Конспект занятия по декоративно-прикладному искусству с детьми 5-6 лет «Сказка про Курочку»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 164 «Ромашка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением

 деятельности по художественно-эстетическому развитию детей»

 города Чебоксары Чувашской Республики

Конспект занятия по декоративно-прикладному искусству с детьми 5-6 лет

«Сказка про Курочку»

Разработала воспитатель

1 квалификационной категории

 МБДОУ «Детский сад №164»

Зыкова О.Н.

Чебоксары 2017

Программное содержание.

1.Продолжать знакомить детей с дымковскими игрушками и дымковской росписью.

2. Учить зрительно расчленять дымковский узор на отдельные элементы, улавливая их ритмический рисунок.

3.Учить самостоятельно составлять дымковский узор определенного содержания из знакомых элементов.

4.Развивать устную речь детей и умение придумывать сюжет сказки по своему орнаментальному рисунку.

5.Развивать воображение детей, их творческие способности.

Материал.

Дымковская игрушка «Курочка с цыплятами», стихотворение в переводе

 К. Чуковского «Курица»; полоски бумаги на каждого ребенка, гуашь, кисть с подставкой, 2 баночки с водой, салфетка.

Воспитатель.

Ребята, я хочу познакомить вас со стихотворением, которое перевел известный поэт К.Чуковский:

Курица-красавица у меня жила.
Ах, какая умная курица была!

Шила мне кафтаны, шила сапоги,
Сладкие, румяные пекла мне пироги.

А когда управится, сядет у ворот -
Сказочку расскажет, песенку споёт.

А вот и сама Курочка.

Воспитатель демонстрирует дымковскую игрушку «Курица с цыплятами».

Посмотрите, что она делает? Да, наверное, сказку цыплятам рассказывает. Как вы думаете, где сделали эту игрушку? Значит, как она называется? Правильно, дымковская.

Нравится вам Курочка? Давайте рассмотрим, каким узором она расписана (кружочки, точки, сеточка). Мы уже знаем с вами значение этих элементов узора – это солнышко и забор. А как вы думаете, почему именно эти элементы присутствуют в росписи Курочки? Почему солнышко? (ответы детей). Правильно, под дождем перья Курочки намокают, ей становится холодно, а солнышко согревает, высушивает ее. Конечно, Курочка любит солнце.

А почему здесь есть элемент – забор? (ответы детей) Чтобы не уходила со двора, в лесу не заблудилась.

Послушайте сказку, которую я придумала про Курочку.

Воспитатель рассказывает сказку.

Теперь я ее нарисую дымковскими узорами.

Давайте попробуем вместе придумать сказку про Курочку и ее нарисовать.

Далее дети с воспитателем придумывают сказку и зарисовывают ее на своих полосках бумаги.