Консультация для родителей развитие культурно-гигиенических навыков во второй младшей группе
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей

развитие культурно-гигиенических навыков во второй младшей группе

 Развитие культурно-гигиенических навыков у детей младшего возраста одна из наиболее актуальных проблем. Педагогической наукой доказана необходимость теоретической и методической разработки этой проблемы и осуществление её на практике.

 Чтобы с вашим малышом неприятности происходили как можно реже, необходимо с рождения уделять внимание развитию навыков личной гигиены.

 Для эффективного гигиенического воспитания дошкольников большое значение имеет и внешний вид окружающих и взрослых. Нужно постоянно помнить о том, что дети в этом возрасте очень наблюдательны и склонны к подражанию, поэтому взрослый должен быть для них образцом.

 В воспитании культурно-гигиенических навыков важны одинаковые требования воспитателей и родителей. Дети не сразу и с большим трудом приобретает необходимые навыки, им потребуется помощь взрослых. Прежде всего, следует создать в семье необходимые условия: подобрать к росту ребёнка вешалку для одежды, выделить индивидуальную полку или место  для хранения предметов туалета  (носовых платков, лент, носков, постоянное и удобное место для полотенца и т. д.

 Обучая детей нужно учитывать их опыт. Нельзя,  начинать учить ребёнка пользоваться вилкой, если он ещё не научился правильно есть ложкой. Очень важна последовательность в обучении. Так, действия, связанные с раздеванием, быстрее осваиваются детьми, чем действия с одеванием; ребёнку легче сначала научиться мыть руки, а потом лицо. Постепенное усложнение требований, переводит ребёнка на новую ступень самостоятельности, поддерживает его интерес к самообслуживанию, позволяет совершенствовать навыки.

 Культурно-гигиенические навыки нуждаются в постоянном закреплении, поэтому одним из ведущих приёмов во всех возрастных группах является повторение действий,  без этого навык не может быть сформирован.

 На первых порах формирования навыка следует проверить, как выполнены отдельные действия или задание в целом, например, попросить перед мытьём: «Покажите, как вы закатали рукава» или после мытья посмотреть, насколько чисто и сухо вытерты руки.

 Культурно-гигиенические навыки - важная составляющая часть культуры поведения. Педагоги и родители должны постоянно помнить, что привитые в детстве навыки, в том числе культурно-гигиенические, приносят человеку огромную пользу в течение всей его последующей жизни.

Памятка для родителей

 • Старайтесь поддерживать стремление к самостоятельности ребенка.

 • Поощряйте, хвалите, своего ребенка даже за небольшие достижения.

 • Навыки самообслуживания прививаются быстрее, если взрослый покажет и прокомментирует на примере, что и в каком порядке делать.

 • Нельзя торопить ребенка с выполнением какого-либо действия, надо дать ему возможность выполнять все спокойно, самостоятельно.

 • Если у малыша что- то не получается не спешите ему на помощь, пока он этого не попросит.

 • Старайтесь всегда поддерживать активность и эмоциональный настрой ребенка.

 • Старайтесь использовать игровую ситуацию.

 • Всегда придерживайтесь доброжелательного эмоционального настроя.