Перспективный план образовательной деятельности по программе «Социокультурные истоки».
календарно-тематическое планирование

Месяц

Тема

Неделя

Содержание деятельности

Задачи

Литература

Сентябрь

«Любимое имя»

1

Чтение народной прибаутки «Петушок»

1.Первоначальное знакомство с социокульту-

рной категорией «Имя».

2.Мотивация на совместную деятельность ребенка и воспитателя.

3.Развитие чувства само--ценности у ребенка.

Книга «Доброе слово» (развитие речи) стр.12

2

Чтение потешек. Заучивание.  

Книга «Доброе слово» (развитие речи) стр.14

3

Активное занятие с родителями «Имя моего ребёнка»

Истоковедение. Том 11. – М.: 2017. Стр.62, 71

4

Итоговое занятие «Любимое имя»

Книга Истоковедение. Том5. Издание 5-е, дополнительное.- М.:, 2016. Стр. 113, 152

Месяц

Тема

Неделя

Содержание деятельности

Задачи

Литература

Октябрь

«Доброе слово»

1

Чтение русских народных прибауток  

1.Первоначальное знакомство с социо-культурной категорией «Слово».

2.Развитие умения проявлять доброе отношение к близким людям.

Книга «Доброе слово» (развитие речи) стр.16-17

2

Беседа «Доброе слово всегда к месту»

Книга «Доброе слово» (развитие речи) стр.18-19        

3

Речевая игра «Разговор по телефону»

Книга «Доброе слово» (развитие речи) стр.21

4

Активное занятие с родителями «Доброе слово»

Истоковедение. Том 11. – М.: 2017. Стр.72, 63

5

Итоговое занятие

«Доброе слово»

Книга Истоковедение. Том5. Издание 5-е, дополнительное.- М.:, 2016. Стр. 113, 153

Месяц

Тема

Неделя

Содержание деятельности

Задачи        

Литература

Ноябрь

«Ласковая песня»

1

Занятие «Ласковая песня»

1.Первоначальное знакомство с социо-культурной категорией «Песня».

2.Развитие умения слушать друг друга.

3. Воспитание чувства любви к самому близкому человеку маме.

4. Формирование речевой активности детей через рассказывание о своей маме, исполнение колыбельных песен, общение друг с другом и взрослым.

Истоковедение. Том 11. – М.: 2017. Стр.197

2

Колыбельные песни

Книга «Доброе слово» (развитие речи) стр.22-23

3

Обыгрывание стихотворения «Бурый мишка»

Книга «Доброе слово» (развитие речи) стр.26

4

Итоговое занятие «Ласковая песня»»

Книга Истоковедение. Том5. Издание 5-е, дополнительное.- М.:, 2016. Стр. 114, 153

Месяц

Тема

Неделя

Содержание деятельности

Задачи

Литература

Декабрь

«Праздничная песня»

1

Чтение рассказа «Ёлка»

1.Дальнейшее наполнение категории «Песня».

2.Развитие мотивации на взаимодействие детей друг с другом.

3.Развитие функции произвольности и умения управлять своими действиями у детей.

Книга «Доброе слово» стр.29

2

Беседа с детьми по рассказу «Ёлка»

Книга «Доброе слово» (развитие речи) стр.30

3

Чтение стихотворения «От деда Мороза»

Книга «Доброе слово» (развитие речи) стр. 28

4

Итоговое занятие  

«Праздничная песня»

Книга Истоковедение. Том5. Издание 5-е, дополнительное.- М.:, 2016. Стр. 115,158

Месяц

Тема

Неделя

Содержание деятельности

Задачи

Литература

Январь

«Любимый образ»

1

Чтение стихотворения «Матушке»

1.Первоначальное знакомство с социо-культурной категорией «Образ».

2.Формирование способности понимать чувства других людей.

3.Развитие умения проявлять доброе отношение к людям.

Книга «Добрый мир» (развитие речи) стр.12-13

2

Чтение пословиц

Книга «Добрый мир» (развитие речи) стр.14-15

3

Активное занятие с родителями «Любимый образ»

Истоковедение. Том 11. – М.: 2017. Стр.74, 63

4

Итоговое занятие  «Любимый образ»

Книга Истоковедение. Том 5. Издание 5-е, дополнительное.- М.:, 2016. Стр. 115, 159

Месяц

Тема

Неделя

Содержание деятельности

Задачи

Литература

Февраль

«Образ света»

1

«Чтобы солнышко светило, радость детям приносило» Разговор в круге о солнышке.

1.Дальнейшее наполнение социокультурной категории «Образ».

2.Развитие умения выражать свои добрые чувства.

3.Развитие эмоциональной сферы ребенка.

Книга «Добрый мир» (развитие речи) стр.16

2

Беседа «Подари солнышку добрые слова»

Книга «Добрый мир» (развитие речи) стр.17

3

Чтение потешек и загадок о солнышке

Книга «Добрый мир» (развитие речи) стр.18

4

Итоговое занятие  «Образ света»

Книга Истоковедение. Том 5. Издание 5-е, дополнительное.- М.:, 2016. Стр. 116, 160

Месяц

Тема

Неделя

Содержание деятельности

Задачи

Литература

Март

«Добрый мир»

1

Чтение стихотворения «Добрый мир», «С добрым утором»

 1.Дальнейшее наполнение социокультурной категории «Образ».

2.Развитие мотивации на общение друг с другом.

3.Развитие основы самоутверждения.

Книга «Добрый мир» (развитие речи) стр.20-21

2

Хоровая игра «Солнышко платьище»

Книга «Добрый мир» стр.21

3

Активное занятие с родителями «Добрый мир»

Истоковедение. Том 11. – М.: 2017. Стр.75, 63

4

Итоговое занятие 7 «Добрый мир»

Книга Истоковедение. Том 5. Издание 5-е, дополнительное.- М.:, 2016. Стр. 116, 161

Месяц

Тема

Неделя

Содержание деятельности

Задачи

Литература

Апрель

«Добрая книга»

1

Чтение и беседа с детьми  по сказке «Репка»

Словесная игра «Расскажи сказку»

1.Первоначальное знакомство с социо-культурной категорией

«Книга».

2.Воспитание интереса, любви, бережного отношения к книге.

3.Развитие умения слышать друг друга.

Книга «Добрая книга» (развитие речи) стр.8, 9

2

Беседа «Добрая книга»

Книга «Добрая книга» (развитие речи) стр. 12-13

3

Активное занятие с родителями  «Добрая книга»

Истоковедение. Том 11. – М.: 2017. Стр. 64, 75

4

Хоровая игра «Мы на луг ходили»

Книга «Добрая книга» (развитие речи) стр. 14-15

5

Итоговое занятие  «Круг чтения» «Добрая сказка «Репка»

Истоковедение. Том 11. – М.: 2017. Стр.271

Месяц

Тема

Неделя

Содержание деятельности

Задачи

Литература

Май

«Любимая книга»

1

Беседа по сказке «Маша и Медведь»

1.Дальнейшее наполнение содержанием социокультурной категории «Книга».

2.Развитие взаимодействия детей и воспитателя.

3.Создание позитивного настроя на общение в группе.

Книга «Добрая книга» (развитие речи) стр. 17-19

2

Чтение и беседа по сказке «Козлятки и волк»

Книга «Добрая книга» (развитие речи) стр. 20-21

3

Чтения стихотворения «Тёплый дождь»

Книга «Добрая книга» (развитие речи) стр. 22-23

4

Итоговое занятие  «Любимая книга»

Книга Истоковедение. Том 5. Издание 5-е, дополнительное.- М.:, 2016. Стр. 118, 162