Развлечение в младшей группе "День воздушных шариков"
материал (младшая группа)

Развлечение для детей первой младшей группы "День воздушных шариков"

Цели:

- создать и поддерживать положительный эмоциональный настрой детей;

- вызвать желание поиграть с воздушными шарами;

- выполнять игровые действия по показу взрослого, понимать словесные инструкции;

- учить находить в ближайшем окружении предмет заданного цвета;

- приучать детей внимательно слушать стихи и вызывать эмоциональный отклик;

- развивать умения ориентироваться в пространстве; учить управлять своими движениями, координировать их;

- развивать познавательную деятельность;

- развивать слуховое внимание, активизировать речь детей;

- воспитывать умение играть со сверстниками.

Ход:

Дети сидят в зале. Звучит музыка, зал украшен шарами.

Ведущий показывает воздушный шар:

Я большой, но пустой.

Взлетаю в небо над землёй.

И не гордый, но надутый,

Ниткой толстою опутан.

Я с детьми, всегда был дружный,

И зовусь я.шар воздушный.

Посмотрите, сколько воздушных шариков в на нашей полянке! Правда, здесь очень красиво? (Ответы детей).

Раздается веселая музыка .

Ведуший: Я очень люблю петь, танцевать и играть с воздушными шарами. А, вы, любите играть? А шарики надувать умеете?

Дыхательное упражнение «Надуй шарик». Ведущая надувает шарик и сначала у нее ничего не получается. Она просит детей помочь.

- Молодцы , ребята! Вы помогли мне надуть шарик.

 -Теперь я могу поиграть с шариком.

-Давайте поиграем вместе:

Ребята, посмотрите, сколько шариков на  нашей полянке. Давайте мы с вами их соберем. Только будьте очень внимательными. В одну корзину мы  соберём красные шарики , а в другую корзину жёлтые, а в третью зеленые.

                      ИГРА «Соберем шарики правильно»

Воспитатель: А теперь мы с вами надуем большой пузырь.

Игра : «Ровным кругом»

Воспитатель показывает детям различные движения, дети повторяют за ним.

Ровным кругом друг за другом
Будем весело шагать
Все что Варя ( имя ребенка)вам покажет,
То и будем выполнять.

 Звучит фонограмма песни «Мы руками хлоп-хлоп

(воспитатель предлагает потанцевать с шариками)

Как весело мы сегодня поиграли! Молодцы ребятки!

Но посмотрите, какой у меня есть бооольшой воздушный шар! Осторожно-осторожно, он такой толстый, что вот- вот лопнет. (поднимает воздушный шар максимально высоко, и шар лопается, а из него высыпаются конфетки.

Так вот почему шарик был такой большой и толстый, он приготовил нам сюрприз! Но не будем огорчаться.  Угощайтесь конфетками!

(Дети собирают конфеты, выбирают себе воздушный шарик  и уходят из зала.)