СЮЖЕТНО – РОЛЕВАЯ ИГРА ,,ИГРУШКИ У ВРАЧА,, ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА
материал (младшая группа)

СЮЖЕТНО – РОЛЕВАЯ  ИГРА ,,ИГРУШКИ У ВРАЧА,,
ВТОРАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА          

                                                                                        Воспитатель     Хачатрян  Г.Р.


Игровой сюжет:   В детском саду заболели игрушки. Срочно надо вести их к врачу.
                                Недалеко от детсада открылась поликлиника для игрушек. Врач при-
                                нимает  всех заболевших. Врача помогает медсестра.
Игровые  действия:           .Для всех детей:
                                      Каждый ребёнок выбирает себе  игрушку, ведет её к доктору и                      
                                      рассказывает, что с ней случилось, какие жалобы.
            .Для врача и медсестры.
                                       Врач  осматривает больного, используя медицинские инструменты.
                                       Медсестра помогает-подаёт инструменты, подносит лекарства.
Атрибуты:             Куклы, игрушечные зверята, медицинские      инструменты: шприцы, таб-
                                 летки, ложечка, фонендоскоп, вата,баночки с лекарствами,бинт,халат  и  
                                 шапка  для врача.
Методы поддержки игры воспитателем:        
-Предварительная работа ( чтение сказки К.И. Чуковского «Айболит» и просмотр мультфильма)
-Вопросы(Кто такой Айболит? Кого он лечит? и т. д).
-Изготовление и подготовка атрибутов(т.е. обустроить «поликлинику»)
-Распределение ролей.
-Обратиться за помощью к другим детям в создании ситуативных моментов.
-Придумывание сюжета.
-Активация ролевого диалога.
Цель:      учить детей уходу за больными и пользованию медицинскими инструментами, воспитывать в детях внимательность, чуткость, расширить словарный запас: ввести понятия «больница», «поликлиника», «больной», «лечение», «лекарства», «температура».

Ход игры:  Воспитатель предлагает для начала выбрать Доктора и Медсестру.
Остальные  дети берут в руки игрушечных зверюшек и кукол,приходят в поликлинику на приём к врачу. Пациенты  обращаются к врачу с различными жалобами и заболеваниями: у одной куклы болит животик, у второй –горло, потому что ела много мороженого и т.д.  
Уточняем действия: Доктор осматривает больного, назначает ему лечение,а Медсестра  выполняет его указания, проводит процедуры. На скорой машине  везут  собачку  Жучку, которая прищемила дверью  лапку.
  Во время игры дети переживают  за своих кукол и питомцев, обнимают их. Наблюдают за тем, как лечит доктор-пользуется медицинскими инструментами и препаратами.
В  конце приёма дети благодарят доктора за оказанную помощь.