СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ . УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ .
материал
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ.
УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ .
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 28 КБ |
Предварительный просмотр:
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Проведение работы по развитию мелкой моторики должно включать в себя несколько составляющих:
1. Массаж (тыльная сторона кистей рук, ладони, пальцы).
2. Пальчиковая гимнастика.
3. Пальчиковые игры и упражнения с использованием различных предметов.
1. МАССАЖ.
Он не должен вызывать у ребёнка неприятные ощущения. Производится путем поглаживания, лёгкого растирания, вибрации.
Движения выполняются в направлении от кончиков пальцев до запястья (3 – 5 мин., ежедневно или через день 10 – 12 р).
Поглаживание: медленные и плавные движения в различных направлениях.
Растирание: применяется большая сила давления, рука как бы сдвигает кожу, но растирание не должно приносить ребёнку дискомфорт.
Сгибание и разгибание пальцев левой руки ведёт к активизации правой и наоборот.
Вибрации: кончики полусогнутых пальцев наносят следующие один за другим удары (легко, массаж лучше выполнять одной рукой, другая в это время фиксирует ручку ребёнка.
Массаж можно выполнять с использованием различных мячиков, зубной щетки, карандаша, грецкого ореха.
2. ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА.
- Кончик большого пальца правой руки поочередно касается кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца («пальчики здороваются»). То же самое левой рукой, обеими руками.
- Выпрямить указательный палец правой руки и вращать им («оса»). То же самое пальцем левой руки.
- Указательный и средний пальцы правой руки изображают бег человечка.
- Вытянуть указательный палец и мизинец правой руки, другие пальцы зажать большим пальцем («коза»). То же другой рукой.
- Образовать два кружка большими указательными пальцами обеих рук и соединить их («очки»).
- Поднять руки ладонями к себе, широко расставить пальцы («деревья»).
- Поочередно сгибать пальцы правой руки, начиная с большого пальца. То же левой рукой. Затем так же сгибать пальцы, начиная с мизинца.
- Сжать пальцы правой руки в кулак, поочередно выпрямить их. То же левой рукой.
- Пальцы обеих рук слегка согнуть и приложить друг к другу («гнездо», «миска»).
- Соединить под углом кончики пальцев обеих рук («крыша», «дом»).
- Руки в вертикальном положении, прижать ладони обеих рук друг к другу. Затем слегка раздвинуть их и округлить («бутон»).
- Вытянуть указательный палец правой руки, остальные пальцы «бегут» («бежит собака, лошадь»).
3. УПРАЖНЕНИЯ С ПРЕДМЕТАМИ.
Упражнения с мячами, шариками:
- захватывать мяч всей кистью и отпускать его
- катать по часовой стрелке
- держать одной рукой-другой и выполнять ввинчивающие движения, пощёлкивания, пощипывания
- сжимать и разжимать
- подбрасывать и ловить
Игры с пластилином, тестом, глиной:
- скатать шарик, раскатать колбаску, сделать лепёшку, колечко
- разрезать на кусочки стекой
- мять и отщипывать
- выкладывать рисунок
- надавливание монеткой, чтобы получился отпечаток
Рисование, раскрашивание:
- рисование карандашом, красками, мелками, кистью, свечой, сангиной
- рисование ватой, палочкой, пальчиком, губкой
- работа по трафарету
- дорисовывание предметов и деталей
- рисование по опорным точкам
- работа с линейками и лекалами (обводить)
- работа с книжками – раскрасками
Игры с бумагой:
- складывание различных фигур
- разрывание бумаги на мелкие части
- комкание и скатывание бумажного мячика
Игры с пуговицами:
- катание пуговицы, поставленной на ребро, каждым пальцем по очереди
- заполнять дно коробки пуговицами по одной
- перетереть пуговицы между ладонями
- пересыпать их из ладошки в ладошки
- застёгивание и расстегивание пришитой пуговицы
- складывание больших пуговиц «пирамидкой»
- составление узора из пуговиц
Игры со счётными палочками, спичками:
- брать палочки, спички разными пальцами, от указательных к мизинцам
- перекладывание с места на место
- выкладывание рисунка по схеме
Игры с прищепками:
- «сушим платочки» (развешивание платочков на верёвочку)
- «добавлялки» (подбираем недостающие детали для предметов, например, для ежа – иголки, для солнца – лучики, для дома – крышу и так далее)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей "Игры и упражнения для развития мелкой моторики у детей третьего года жизни"
Данный материал содержит описание некоторых игр с песком и водой, пальчиковой гимнастики, массажа рук с помощью подручных предметов, которые можно применять в работе с младшими дошкольниками для разви...
Консультация для родителей "Упражнения для развития мелкой моторики у детей с ОНР"
Роль пальчиковых игр в развитии ребенка...
Семинар-практикум для родителей: «Подвижные игры и упражнения для развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста».
Семинар -практикум для родителей 6"Подвижные игры и упражнения для развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста"...
Мастер-класс для педагогов: «Игры и упражнения для развития мелкой моторики у детей». Вопрос – ответ с педагогами «Что такое мелкая моторика и где ее применять в работе?».
Мастер-класс для педагогов: «Игры и упражнения для развития мелкой моторики у детей».Вопрос – ответ с педагогами «Что такое мелкая моторика и где ее применять в работе?»....
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/01/picture-1318942-1614589235.jpg)
Рекомендации родителям для определения преобладающей руки у ребёнка. Советы и упражнения по развитию мелкой моторики левой руки.
Рекомендации родителям для определения преобладающей руки у ребёнка.Советы и упражнения по развитию мелкой моторики левой руки....
![](/sites/default/files/pictures/2021/06/25/picture-1338794-1624632419.jpg)
Консультация для родителей «Игры и упражнения для развития мелкой моторики у детей 2-3 лет»
задачи:1. Развивать мелкую моторику пальцев, кистей рук;2. Развивать точность и координацию движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность;3. Совершенствовать движения рук, разви...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/01/picture-659223-1643702363.jpg)
Семинар-практикум для воспитателей "Развитие мелкой моторики. Игры и упражнения для развития мелкой моторики у детей".
Цель: совершенствование профессиональной компетентности педагогов в области развития мелкой моторики руки детей дошкольного возраста....