Проект "Русская печка"
материал (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

«Детский сад № 21«Звездочка» комбинированного вида»

662603, г. Минусинск, ул. Борцов Революции, 50 «А»,  тел. 8 (39132) 5 01 91

E-mail: ds21zvezdochka@yandex.ru

ПРОЕКТ

«Русская печка»

(подготовительная группа)

Выполнила:                                                              Воспитатель гр.«Сказка»

Некрасова Елена Николаевна

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:                                                      

Актуальность: У детей не достаточно сформированы знания о русской культуре и бытовых традициях русского народа.

Вид проекта: информационно – творческий.

Продолжительность: среднесрочная

Ожидаемый результат: дети получат знания о бытовых традициях и культуре русского народа.

ЦЕЛЬ:

Обогатить представление детей о бытовых традициях русского народа.

ЗАДАЧИ:

1. Дать знания о значимости русской печи в жизни предков, ее предназначении, устройстве.

2. Через русские народные сказки, пословицы, поговорки  познакомить детей с образом русской печки.

3. Пополнить предметно-развивающую среду группы по данной теме: создав зону русской избы с традиционным убранством с участием родителей.

4. Мотивировать детей к уважительному отношению к традициям русского народа. Стимулировать познавательный интерес к изучению культуры и традиций наших предков.

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ:

Почему во многих сказках присутствует образ русской печки? За что так любил русский народ печь? Какое значение она имела в жизни наших предков?

ПРОДУКТ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ                                                ПО ПРОЕКТУ:

1. Макет русской печи с печной утварью

2. Оформленная зона с убранством  русской избы

3. Творческая презентация для детей старших групп ДОУ

                         Сценарий презентации

В центре зала размещается макет русской печи. Дети и воспитатель входят в зал под русскую народную музыку «Калинка», в народных костюмах, встают у печи.

Участники презентации читают стихи:

Рады видеть вас у печки!

Без нее и дом пустой.

В ней и жарят, в ней и парят.

И зимой с ней, как весной.

В доме каждому нужна

печки теплая спина.

Ты бери ухват

И горшок тащи.

Где горят дрова,

Затомились щи!

Матушка – печка, горячее сердечко,

Белый шесточек, красный уголочек.

Воспитатель обращается к гостям в зале: Кто знает, что такое шесточек? (часть печки, где жарили, пекли блины, ставили и грели самовар).

Дети называют и показывают на макете остальные части печи (дымоход, горнило, подпечек, лежанку).

Дети загадывают загадки про печную утварь, после отгадывания демонстрируют картинку – с правильным ответом.

Инсценировка:

Под слова воспитателя девочка выполняет действия у печи – кладет дрова, ставит ухватом в печь чугунок, вынимает лопатой из печи колобок.

Воспитатель:

Вставала матушка ранехонько, топила печь березовыми поленьями, садила в печь пироги, да котелки, а немного погодя доставала кашу ароматную, щи наваристые детушек кормила.

Дети:

- А вечером вся семья у печки собиралась погреться, порукодельничать, помастерить, да сказки послушать

- Много сказок есть на Руси, в которых про печь сказывается.

- Какие сказки вы знаете? (вопрос к гостям)

После прослушивание ответов гостей, дети дополняют сказки, которые прочитали он, демонстрируют выполненный альбом с иллюстрациями по народным сказкам с присутствием образа русской печки. (Гуси-лебеди, По щучьему велению, Колобок, Баба Яга, Липунюшка и т.д.)

Завершение:

С русской печкой нам не грустно.

А тепло всегда и вкусно!

Греет, варит и печет.

В каждом доме ей почет!

Кланяются печке. Уходят из зала под музыку «Калинка».

Список литературы:

1. Зинкевич Т.Д., Михайлова А.М. Волшебный источник. СПб.,                               1996.
2. Измайлов А.Э. Народная педагогика. М., 1991.
3. Куприна Л.С. И др. Знакомство детей с русским народным
   творчеством. СПб., 2001.