Доклад на тему "Здоровье"
материал (младшая группа)

Детский садик – это универсальная образовательная среда, которая призвана, в том числе, помочь ребёнку в самом начале его жизни обрести элементарную культуру здоровья. Культура здоровья у детей раннего и дошкольного возраста это результат целенаправленного взаимодействия взрослого и ребёнка, результат всего воспитания. Основу методологии формирования здорового образа жизни у детей составляют: системный подход, с позиции которого, здоровье человека можно рассматривать как целостное состояние организма, характеризующейся определенной стабильностью гомеостаза; аксиологический подход, с позиций которого, здоровье понимается как ценность личности и общества; педагогический подход, в соответствии с которым, процесс выработки у человека ценностного отношения к собственному здоровью подчиняется закономерностям обучения и воспитания, положения теории и методики физического воспитания о связи целенаправленной двигательной деятельности с психическим развитием и формированием навыков здорового образа жизни. Приобщение детей к здоровому образу жизни предполагает использование эффективных педагогических технологий. Педагогическая технология формирования здорового образа жизни дошкольников реализуется по двум взаимосвязанным и взаимообусловленным направлениям — здоровьесберегающему и здоровьеформирующему. Эффективное физическое воспитание становится компонентом здорового образа жизни. Индивидуализация физического воспитания обеспечивается за счет следующих обязательных видов деятельности сотрудников нашего детского сада: Диагностики и прогнозирования индивидуальных показателей здоровья, физического и двигательного развития детей. Проектирования индивидуальных оздоровительных коррекционно-развивающих программ. Коррекции индивидуальных отклонений в развитии детей в процессе совместной деятельности педагогов и родителей. Обеспечения психологического комфорта каждому из детей, индивидуализации распорядка дня, двигательного режима, закаливания. Мониторинга индивидуального уровня развития здоровья, физического и двигательного развития от поступления ребенка в ДОУ до перехода в школу. Здоровье – бесценный дар, который преподносит человеку природа. Здоровый ребёнок характеризуется гармоничным, соответствующим возрасту физическим, интеллектуальным, эмоционально-волевым, нравственным и социальным развитием. Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Именно в этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни.