Развивающие IQ кубики
материал (старшая группа)

 « Дайте же детям играть, пока игра их радует,                                                                             влечет к себе и вместе с тем приносит им громадную пользу!»

                            Е.А. Покровский

В условиях реализации ФГОС ДО обучение детей производится в игре, т. к. игра составляет основное содержание жизни ребенка дошкольного возраста и является его деятельностью. 

В дошкольном возрасте игра становится ведущим видом  деятельности. Дидактическая игра-это увлекательный способ всестороннего развития личности ребёнка.

В дошкольной дидактике имеется огромное разнообразных дидактических материалов.

Я предлагаю вам  набор интеллектуальных игр для активной подготовки к школе – кубики IQ. Особенность этих кубиков состоит в том, что они способствуют одновременному развитию моторной и мыслительной деятельности ребёнка. Такое сочетание активизирует основное психические функции ребёнка, ускоряет его интеллектуальное развитие, повышает эффективность подготовки к школе. Как правило, эти  игры интересны детям, эмоционально захватывают их.

 IQ-кубики "Орнаменты" – ребёнок развивает комбинаторные способности, формируются умения воспринимать цвет и форму, конструировать ,составлять целое из частей , получает навыкопределения предметов в пространстве, тренирует память и внимание. В наборе 12 кубиков. Кубики компактные и лёгкие, удобно ложатся в маленькую детскую руку. На каждом из них рисунки с геометрическими орнаментами разных цветов. В комплекте книжка для родителей с подробным описанием 50 развивающих игр и упражнений.
В наборе: 12 кубиков, 8 развёрток для игр, задачник и рекомендации родителям,50 развивающих игр с геометрическими элементами, задания для развития пространственного и образного мышления, графические диктанты и игры-головоломки.
Игра поможет сформировать умения: составлять и сравнивать орнаменты, группировать и классифицировать, создавать новые образы, определять симметрию. Рекомендуется детям старше 5 лет.

 Развитие  логического  мышления

Складываем орнаменты

Составляем фигуры и головоломки

Складывая узоры , ребёнок развивает не только  способность к восприятию цвета и формы, но и такие важные мыслительные операции, как сравнение, анализ и синтез.

Решаем головоломки

Для этой игры необходимы схемы, данные в методическом пособии, Ребёнку предлагается сложить узор из кубиков по заданному контуру, силуэту, фигуре, рамке.

Для  развития  пространственного мышления детям предлагаются игры на освоение зеркальной симметрии: повтори узор в зеркальном отражении, закончи рисунок для получения симметричного узора и т.д.; игры  с карточкам и схемами- «развёртками».

Развитие памяти, внимания и цветовосприятия происходит через такие игры  и упражнения «Что изменилось в узоре», «Найди чужого», «Составь такой же орнамент в другом цвете», «Повтори узор».

Развитию образного мышления способствуют следующие игры : составление орнаментов , используя элементы 2-х, 3-х, 4-х цветов; придумывание орнаментов разных образов (н-р «Бантик», «Звезда», «Краб» и т.д.);складывание нескольких орнаментов, имеющих одинаковый  центр; узоры- трансформеры (перестраивание узоров таким образом. чтобы орнамент сохранился. а цвет стал другим.)

IQ-кубики «Силуэты».

В процессе игры ребёнок формирует умение  конструировать, систематизировать, соотносить фигуры по форме и размеру, повторяет геометрические фигуры, решает и составляет элементарные математические задачи, получает навык определения положения предмета в пространстве, тренирует память и внимание, развивает воображение и речь.

Игровой комплект включает: 12 кубиков с цветным изображением животных и методическое пособие с подробным описанием 50 развивающих игр. Чтобы познакомить ребёнка с разными способами подачи информации, задания даются в виде модели, устной инструкции или схемы и постепенно усложняются. Предназначен для детей старше 5-ти лет.

Развитие зрительного восприятия

Складывание кубиков по схемам для создания изображения предмета. Цель игры – сформировать у ребёнка умение обстрагироваться от изображений на кубиках и попытаться создать заданный образ.

Развитие абстрактного мышления происходит через выкладывание кубиков согласно схемам для получения обозначенного предмета.

Развитие логического мышления происходит через задания трёх типов «Последовательность», «Зеркальное отражение», «Судоку».

Конструирование, работа со схемой.

Выкладывание на столе вертикальных и горизонтальных композиций из кубиков,выкладывание цифр и букв.

IQ-кубики "Контуры".

В наборе 12 кубиков.. На каждом из них рисунки с частями лабиринта и игровые персонажи, которые "ходят" по лабиринту. В комплекте книжка для родителей с подробным описанием 50 развивающих игр и упражнений.
Игры с кубиками тренируют память и внимание, развивают комбинаторные способности, пространственное мышление и воображение.

В наборе: 12 кубиков, 9 двухсторонних карточек, задачник и рекомендации родителям,50 развивающих игр с лабиринтами, задания для развития логики и образного мышления, графические диктанты и игры-головоломки.

Игра поможет сформировать умения: определять предметы по контурам, создавать и проходить лабиринты, строить фигуры по образцу, конструировать и систематизировать. Предназначен для детей старше 4 лет.

Работа с данными кубиками проходит через несколько разделов: работа по устной инструкции, графический диктант, развитие пространственного мышления, развитие логического мышления, развитие образного мышления.

Работа по устной инструкции представляет собой выкладывание дорожки  или нескольких дорожек по описанию.

Графический диктант – это выкладывание непрерывной дорожки под диктовку от одного предмета к другому. Каждому предложению должен соответствовать кубик.

Для развития пространственного мышления используются схемы в виде стрелок, по которым составляется непрерывная дорожка, как в горизонтальном, так ив вертикальном положении (в виде башенки). 

Развитие логического мышления достигается с помощью работы по карточкам-загадкам, которые идут от простого к сложному.

Выкладывание ребёнком из кубиков по схемам разные предметы, буквы, цифры, слова приводит к развитию образного мышления.

Эти  игры интересны детям, эмоционально захватывают их и находят положительный отклик.