Технологическая карта дидактической игры «Волшебный бубен» для детей среднего дошкольного возраста.
методическая разработка
Технологическая карта дидактической игры «Волшебный бубен» для детей среднего дошкольного возраста/
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 688.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта дидактической игры
«Волшебный бубен»
для детей среднего дошкольного возраста
ОО: «Речевое развитие» | Варианты игры: 1. «Волшебный бубен». Воспитатель нараспев декламирует стихи, показывая детям кивком головы или взмахом руки, когда необходимо играть на бубне. Известно, что стихам, как и музыке, присущи определенный ритм и своеобразная мелодия. Воспитатель голосом интонационно, выделяет сильные доли, одновременно указывая ребенку жестом, где ему следует вступать с бубном. 2. «Тихо-громко». Воспитатель стучит в бубен тихо, потом громко и очень громко. Соответственно, звучанию бубна, дети выполняют движения: под тихий звук идут на носочках, под громкий – полным шагом, под более громкий – бегут. Кто ошибся, тот становится в конце колонны. Самые внимательные дети становятся впереди. 3. «Повтори». Дети с закрытыми глазами слушают, а взрослый задает определенный ритм, отстукивая по бубну, а ребенок должен повторить, прохлопав в ладоши, или в бубен. |
Технология: игровая | |
Материал: самодельные бубны, изготовленные родителями из бросового материала. | |
Цель: развитие слухового восприятия. | |
Задачи: - развивать слуховое внимание; - развивать чувство ритма; - познакомить с приемами игры на бубнах; - развивать творческое мышление, воображение; - активизировать словарный запас. | Приложение: |
Планируемый результат: «Волшебный бубен». - В процессе игры дети узнают историю происхождения бубна, учатся приемам владения этим ударным инструментом; развивается слуховое восприятие. Полученные знания дети тут же закрепляют, озвучивая при помощи бубна стихи. | |
Воспитатели: Матвеева Л.В., Малова К.В. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/16/picture-497941-1413478664.jpg)
Дидактическая игра «Волшебные палочки», для детей старшего дошкольного возраста.
Дидактическая игра «Волшебные палочки», для детей старшего дошкольного возраста.Автор: Мурахина Ирина Петровна воспитатель коррекционной группы ГБДОУ детский сад №58 комбинированного вида Приморского ...
Авторская методическая разработка музыкально-дидактической игры «Волшебный штурвал» (для детей среднего, старшего возраста).
В эту игру мы можем играть на занятиях, на вечерах досуга, на праздниках.Перед тем как мы начинаем играть, я провожу небольшую беседу, где стараюсь развивать у детей познавательные способности: вниман...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/08/picture-873389-1483892657.jpg)
Дидактическая игра "Волшебные прищепки" для детей младшего дошкольного возраста
Роль развития мелкой моторики рук столь велика, что трудно представить себе группу младшего дошкольного возраста без игр, способствующих ее развитию. Все гениальное - просто. Поэтому в своей раб...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/11/picture-1433796-1668176498.jpg)
Технологическая карта музыкального занятия «Волшебная корзина» для детей среднего дошкольного возраста
Цель: Продолжать развивать у детей интерес к музыке, обогащать музыкальные впечатления, способствовать дальнейшему развитию основ музыкальной культуры.Задачи:1. Образовательные:- создавать...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/08/picture-1079717-1541691723.jpg)
Технологическая карта НОД по речевому развитию для детей среднего дошкольного возраста:«Чтение произведения Д. Мамина-Сибиряка «Сказка про Комара Комаровича – Длинный нос и про Мохнатого Мишу – Короткий хвост»
Цель: Познакомить детей с авторской литературной сказкой. Помочь им понять, почему автор так уважительно называет комара.Задачи: - содействовать формированию умения понимать содержание авторского лите...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/08/picture-1079717-1541691723.jpg)
Технологическая карта НОД по познавательному развитию для детей среднего дошкольного возраста:«Смешение цветов»
Цель:Формировать познавательный интерес детей через экспериментальную деятельность.Задачи:Обучающие:- закрепить знания об осени, ее дарах (фруктах, овощах);- учить смешивать краски для пол...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/11/picture-1504663-1704958666.jpg)
Технологическая карта интегрированного занятия «Волшебное путешествие» для детей младшего дошкольного возраста
Образовательные области занятия: речевое развитие, математическое развитие (ФЭМП)....