Эссе "Я - воспитатель"
статья

« Я не возложу тебе длинных молитв,

Не посылаю бесчисленных вздохов.

Не бью низкие поклоны.

Не приношу богатые жертвы

во славу твою и хвалу.

Не стремлюсь вскрасться к Тебе в милость

Не прошу почестей…

Всегда говорю с Тобой тишайшим шепотом,

Но эту просьбу мою выскажу непреклонно…

Ниспошли детям счастливую долю, помоги, благослови их усилие.

Нелегким путем их направи, но прекрасным.

А в залог этой просьбы прими мое единственное сокровище: печаль.

Печаль и труд.»

«Молитва воспитателя»

Янус  Корчак

Я благодарна своей судьбе за то, что моя профессия позволила мне познакомится с таким огромным количеством хороших и добрых людей. Я не могу не выразить слова искренней признательности родителям, которые доверяют мне своих малышей. Ваши дети дарят мне неисчерпаемое вдохновение и раскрывают бескрайние просторы творчества. Поэтому я каждый день с уверенностью смотрю вперед и готова преодолевать любые трудности и преграды.

Перед каждым человеком на пороге встает вопрос о выборе профессии. Я благодарна своей маме за то, что именно она помогла мне сделать правильный выбор в профессиональной деятельности.  Уже четверть века она посвятила важному и благородному делу, она живет, растет и развивается вместе со своими учениками начальных классов. Поэтому еще в детстве я рано начала понимать такие слова как: школа, класс, перемена, урок. Видела , как загорались мамины глаза новыми идеями, слушала бесконечные истории из школьной жизни понимала – какая это замечательная профессия – учить и воспитывать детей. Поэтому мой выбор был сделан в пользу психологии, я уже больше года работаю в Детском саду «Ивушка» воспитателем. Этот сад имеет богатую историю, творческий коллектив, свои традиции и устав.  Когда – то и я была воспитанницей «Ивушки». С большой благодарностью и уважением я вспоминаю своих воспитателей  Щетникову Елену Федоровну и Самойлову Татьяну Павловну.

Сейчас, я мама двоих детей и я понимаю, как нужна детям забота и понимание, доброта и ласка, как важно расти и осознавать, что ты будущий гражданин огромной страны – России.

Читая и изучая труды корифеев фундаментальной педагогики я начала задумываться о сущности проблем воспитания. Методом проб и ошибок я уяснила главный постулат – чтобы процесс развития личности ребенка проходил успешно, должна быть создана вокруг него соответствующая атмосфера. Мое мнение о портрете  современного педагога:

Педагог – увлеченный

Педагог – умеет удивлять и удивляться

Педагог – убедительный и уверенный

Педагог – выдержанный и уравновешанный

Педагог – доброжелательный (сопереживать друг  другу, радоваться чужим успехам )

Мне понятны истины:

- не приду к детям в плохом настроении

- знаю, что я хочу от ребенка, дам ему полную самостоятельность

- всегда замечаю первые успехи ребенка

Важнейшей задачей в своей работе, я считаю создание условий для успешного обучения и развития дошкольника.

 Я люблю вместе с детьми:

- исследовать, находиться в постоянном поиске

- решать проблемные ситуации

- держать пульс познавательной деятельности группы

Суть нынешнего этапа реформы образования состоит в переходе от идеологии развития к технологии развития практики, практической реализации идей. Мое мнение чтобы этот этап принес какие – то результаты – необходимы новые молодые кадры, с новым мышлением, обладающие такими качествами как мобильность, свободное владение современными технологиями не только образования, но и менеджмента и управления. Педагог новый формации свободно владеет иностранным языком, имеет высокий уровень интеллектуального и духовного развития.  Несмотря на все сложности и проблемы, вера в то, что система дошкольного образования будет развиваться и укрепляться, есть. Она основывается на сложившимся большом и результативном опыте, крепких традициях, желании и, наконец, понимании важности стоящих перед нами задач.