Теория и методика преподавания декоративно-прикладного искусства в детском саду
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

Цель: Приобщение детей к прекрасному воспитание любви и интереса к декоративно – прикладному искусству

Слайд 3

Задачи: Основной задачей является эстетическое воспитание подрастающего поколени я Средняя группа учить детей рисовать мазки, точки, прямые полоски, кольца, дуги вырабатывать умение строить узор, располагая его элементы в определённом ритме на полосе, квадрате, круге учит детей создавать узор по образцу и по замыслу С таршая группа подбирать более сложный узор, чем в средней группе освоить дуги , волнистые линии учить применять детали растений знакомить детей с правилами симметричного расположения элементов в узор предлагать различные вырезанные из бумаги предметы, одежду для составления узора учить детей самостоятельно находить композицию узора, создавать различные комбинации элементов и цветосочетаний П одготовительная группа учить некоторым элементам узора, характерным для орнаментов и современного декоративного искусства составлять более сложные узоры осваивать приёмы украшения предметов познакомить детей с различными вариантами узоров учить детей декоративной росписи на разных материалах

Слайд 4

Итоги обучения детей декоративно – прикладному искусству в разных возрастных группах К концу года дети могут: В средней группе украшать силуэты игрушек элементами дымковской и филимоновской росписи В старшей группе выполнять узоры по мотивам народного декоративно – прикладного искусства; использовать разнообразные приёмы и элементы для создания узора, подбирать цвета в соответствии с тем или иным видом декоративного искусства В подготовительной группе создавать индивидуальные и коллективные декоративные росписи. Расписывать вылепленные изделия по мотивам народного искусства

Слайд 5

Инструменты для росписи

Слайд 6

Элементы дымковской росписи

Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ