«В гости к белочке пойдём»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект осеннего развлечения младшего возраста

 «В гости к белочке пойдём»

Цель: 

Вызвать у детей эмоциональный отклик, радостное настроение.

Задачи: 
1. Вовлечь детей в игровую ситуацию;

2. Поддерживать в детях интерес к игровым персонажам, желание играть с ними;
3. Развивать двигательную активность;

4. Активизировать словарь детей.

Оборудование: крупный напольный конструктор, игрушки-животные, шишки, корзина.

Ход развлечения:

Воспитатель: Вот и осень пришла, дожди принесла, В лесу стало холодно, звери замерзают. Не хотите ли помочь им?

Ответы детей.

Воспитатель: Мы построим теремок, из трубы идёт дымок. Здесь поселятся друзья, без друзей нам жить нельзя.

Из крупного конструктора дети вместе с воспитателем строят теремок.

Воспитатель: Угадайте, кто же будет здесь жить?

Рассуждения детей. 

Воспитатель загадывает загадки про зверей, дети отгадывают и рассаживают их в теремке.

Воспитатель:

Хвост пушистый, мех серебристый.

Это рыжая сестричка, а зовут её лисичка.

Этот зверь в лесу живёт, лапу он всегда сосёт,

Любит мёд, и любит шишки. Это наш любимец мишка.

Прыгать он умеет ловко, любит вкусную морковку.

Вот запрыгал на лужайке наш трусишка, серый зайка.

Раздаётся стук в дверь. Воспитатель вносит игрушку – белочку.

Воспитатель: Здравствуй, белочка.

Белочка: Кто живёт в вашем теремке?

Ответы детей.

Воспитатель: Хочешь в нашем теремке пожить?

Белочка: У меня есть домик. Я приглашаю вас в сказочный лес, ко мне в гости.

ФИЗМИНУТКА

Воспитатель: 

По дорожке мы пойдём, в гости к белочке придём.

Выше ножки поднимай, поспеши не отставай! – ходьба друг за другом.

Побежали по дорожке, берегите, дети, ножки, – бег друг за другом.

Тише, тише, не спешите, свои ножки берегите,

На лужайку мы пройдём и немножко отдохнём.

Дети рассаживаются на ковре.

Белочка: Хотите поиграть?

Ответы детей.

Белочка: Посмотрите, сколько я шишек набрала под ёлкой

Раздает детям по одной шишке. РАССМАТРИВАНИЕ ШИШЕК.

Воспитатель: Какие шишки?

Ответы детей.

Воспитатель: А теперь давайте соберём все шишки в корзину.

ИГРА «СОБЕРИ ШИШКИ». Воспитатель выбрасывает из корзины шишки, дети по одной шишке кладут их в корзину. Игра проводится 2 раза.

Белочка: Молодцы, ребятки!

(белочка плачет) Злой колдун заколдовал полянку. Не осталось ни одного осеннего дерева.

Воспитатель: Ребята, поможем белочке?

Аппликация «Осеннее дерево».

Дети: Отрывают от салфеток кусочки и скатывают их в шарики, затем полученные шарики приклеивают на заготовку дерева.

Воспитатель: Посмотрите, какое красивое получилось дерево. Ребята, мы с вами побывали в осеннем сказочном лесу, рассматривали шишки, помогали лесным жителям и восстановили сказочный осенний лес.

Итог:

- Вам понравилось наше путешествие?

- Где мы с вами побывали?

- Кому мы сегодня помогли в лесу?

- Что мы сегодня сделали?