Лепбук как современное и эффективное средство обучения детей дошкольного возраста.
методическая разработка

1 слайд

ЛЭПБУК КАК СОВРЕМЕННОЕ И ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. 

Мельниченко Елена Сергеевна, воспитатель.

МДОУ Батаминский детский сад «Улыбка»

2 слайд

Современные  требования, предъявляемые государством к качеству образовательно  – воспитательной деятельности в детском саду, подразумевают, что педагогу необходимо постоянно заниматься самообразованием, повышать свой уровень профессиональной компетентности и  владеть необходимыми образовательными технологиями.

В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи, формы и методы в своей педагогической деятельности, которые  были бы интересны дошкольникам и соответствовали бы их возрасту, и наиболее эффективно бы решали  педагогические, образовательные и воспитательные задачи.

3 слайд

Наш коллектив МДОУ Батаминского детского сада «Улыбка» разработал и реализует  программу развития «Детский сад- современное образовательное пространство», одним из проектов которой является «Творческая мастерская педагога» ( освоение и внедрение в работу современных средств, форм и технологий обучения).

4 слайд

Цель данного проекта- побуждение и мотивация педагогов к использованию современных технологий в проектировании и реализации ООП ДО, максимальной  интеграции   семей воспитанников в образовательную  деятельность.  

Задачами является-

• Побуждать  педагогов к внедрению новых современных технологий в ходе взаимодействия с детьми при построении образовательного процесса.  
• Переориентировать педагогов на приоритет игровой, самостоятельной деятельности ребенка, обучить педагогов методам вовлечения семей в образовательную деятельность.
• Информировать родителей по запросу о ходе образовательного процесса. Развивать социальное партнерство в организации  образовательной деятельности в системе сетевого взаимодействия.

Одним из пунктов данного проекта является изготовление и использование в образовательной деятельности совершенно нового, интересного, незаменимого (на наш взгляд) средства обучения – лэпбук.

5 слайд

"Лэпбук" (lapbook) - сравнительно новое средство обучения дошкольников, пришедшее в российское образование из Америки. В дословном переводе с английского "Лэпбук" значит "наколенная книга" (lap - колени, book - книга). По мнению авторов, которые представили свои статьи на разных сайтах и в периодической печати, "Лэпбук" представляет собой тематическую папку, в которую помещены материалы на изучаемую тему. Вместо страниц в папке оформлены различные мини-книжки-раскладушки с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями.

 6 слайд

Чем для нас педагогов стала привлекательна данная форма работы в ДОУ?

• Способствует организации материала по изучаемой теме в рамках комплексно-тематического планирования, на основе которого выстраивается образовательный процесс в нашем детском саду;
• Способствует оформлению результатов совместной проектной деятельности и может быть формой представления итогов проекта или тематической недели;
• Способствует организации индивидуальной и самостоятельной работы с детьми.
• Это прекрасный и замечательный способ подать всю имеющуюся информацию в компактной форме.

7 слайд

Педагоги нашего детского сада эффективно используют лэпбук как для коллективной работы, групповой, подгрупповой, индивидуальной, так и для самостоятельной работы.

8 слайд

Значение лэпбука для ребенка заключается в том, что:

-он помогает по своему желанию выбрать информацию, лучше понять и запомнить материал;

- дошкольник учится самостоятельно собирать и анализировать информацию, закладываются навыки учебной деятельности;

9 СЛАЙД

- это эффективный способ запомнить информацию, самостоятельно (в свободной форме) повторить пройденный материал (В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку.);

- развивает творческие способности и коммуникативные навыки у дошкольников;

-это эмоционально, ярко, увлекательно и интересно для дошкольников. (Дошкольникам нужны эмоциональные, яркие и увлекательные занятия!).

10 слайд

Одним из важных условий реализации образовательной программы в ДОУ в соответствии с ФГОС является сотрудничество педагогов с семьей: дети, воспитатели и родители- главные участники педагогического процесса. Поэтому при сборе информации и оформлении лэпбука  в нашем ДОУ участвуют не только воспитатели, но и происходит взаимодействие: педагог-ребёнок, ребёнок-родитель, педагог-родитель.

11 СЛАЙД

То есть происходит «Творческое взаимодействие» - и это отличный метод создания единого образовательного портала между детским садом и родителями.

12 слайд

Родители, таким образом, обеспечивают нам необходимую поддержку:

- организационную (экскурсии, походы);

- техническую (фото, видео);

- информационную (сбор информации для лэпбука);

- мотивационную (поддерживание интереса, уверенности в успехе).

Родителям мы предоставляем возможность собирать материал для книги, предлагать идеи создания разных книг, изготавливать части книги.

13, 14, 15, 16 слайд

На данный момент  в детском саду появились 6 крупных лэпбуков на разные темы. На этом мы педагоги не собираемся останавливаться, в перспективе планируем работу по изготовлению индивидуальных лэпбуков, исходя из интересов детей, когда каждый в течение определенного времени изготавливает свою книжку, а потом презентует её детям группы. Таким образом, лэпбук  может стать творческим продуктом детской исследовательской или  проектной деятельности.

 Мы считаем использование лэпбука в образовательном процессе удачным шагом нашего коллектива по пути освоения и внедрения в работу современных средств, форм и технологий обучения.

Уважаемые коллеги! Вы можете порекомендовать своим педагогам и специалистам изготовить и применять в своей работе лэпбук в качестве современного  и эффективного средства обучения детей дошкольного возраста. А всех желающих приглашаем сегодня на секцию № 1, где мы в ходе мастер-класса покажем приемы применения интерактивной папки лэпбук для детей старшего дошкольного возраста на примере лэпбука «Животный мир».

1. Это интересно! [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www. tavika. ru/2013/09/lapbook-autumn. html

2.  Что такое лэпбук? [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://anglijskij-dlja-detej. ru/temy/lepbuki/chto-takoe-lepbuk

3.  Федеральный государственный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://rg. ru/2013/11/25/doshk-standart-dok. html

4. Е.Блохина, Т.Лиханова «Лэпбук – «наколенная книга» Журнал «Обруч № 4 2015 год.