Конспект открытого мероприятия для родителей и детей «Что такое дружба?»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Конспект открытого мероприятия для родителей и детей

«Что такое дружба?»

(средняя группа)

Подготовил:

воспитатель

Клочкова Т.М.

Цель: Формировать доброжелательные дружеские отношения между детьми, навыки общения друг с другом.

Задачи: Учить детей видеть хорошие качества своих товарищей, формировать желание говорить приятные слова друг к другy, пополнять и активизировать словарь детей; совершенствовать двигательные умения и навыки, создание благоприятного эмоционального климата.

Предварительная работа:

-беседа с детьми о дружбе, об отношении друг к другy;

-чтение художественной литературы о дружбе, сказки;

-организация совместной прогулки и общих игр;

-подбор аудиозаписей с музыкой для сопровождения.

Коррекционная цель: развивать зрительное и слуховое восприятие.

Материал: шкатулка, цветы картонные, ладошки из бумаги, карандаши,

игрушка- сердце, пиктограммы, клубок, шарик, солнечный круг картинки с

героями из сказок.

Ход

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что такое дружба?

Воспитатель: А хотели бы лучше узнать, что такое Дружба? Тогда я

приглашаю вас на чудесный остров "Дружбы".

-Остров "Дружбы" он для тех,

Кто друзей имеет много

И хочет другом быть для всех.

-Мы полетим на воздушном шаре, возьмитесь за верёвочку, закройте глаза.

-Вот мы и на острове.

Остров этот всех подружит

Всех научит нас дружить

Всех теплом своим согреет

И заботой окружит.

На этом острове принято приветствовать друг друга особым образом.

Встанем в круг и будем передавать сердце друг другу, ласково называя соседа по имени.

Молодцы, а теперь присядем на полянку. .Оглянитесь вокруг, как здесь красиво, тепло и уютно. Ой, какая красивая шкатулка. В ней хранятся секреты дружбы этого острова. Хотите туда заглянуть? Для этого нам нужно разгадать секреты дружбы, повторяйте за мной:

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики

Раз, два, три, четыре, пять

начинаем мы считать.

Раз, два, три, четыре, пять

мы закончили считать.

Как вы думаете, с чего начинается дружба? Начинается она с улыбки. (достаю из шкатулки пиктограммы настроения)

Скажите, а с каким человеком приятнее разговаривать с тем, который хмурый, злой или с тем, который улыбается? (ответы детей)

Давайте подарим друг другу самую красивую улыбку. Ведь мы хотим быть друзьями! Улыбка, это секрет дружбы.

Воспитатель: В шкатулке есть волшебный клубочек. Мы будем передавать его друг другу, и говорить вежливое слово.

-Волшебный клубочек по кругу идёт,

Вежливое слово всем передаёт.

Молодцы, вот, сколько вежливых слов мы сказали. Приятно вам было их услышать?

Мы подарили друг другу частичку своей доброты. Это ещё один секрет дружбы.

Вместе с клубочком к нам пришли герои из разных сказок. Вспомним, какие они, добрые или злые? (волк, петушок, гуси, курочка)

Молодцы, ребята, вы и с этим заданием справились. Теперь я уверена, что вы, умеете отличать добрых от злых героев.

Коррекционная гимнастика:

Волшебный клубок хочет нам что-то рассказать.

Сидел со мной рядом сосед.

Закрыл глаза и соседа уж нет!

Теперь головою крути не крути,

А в группе у нас некого не найти!

Хотим, чтоб скорее нам сказали:

«Давайте ребята, откроем глаза!»

Игра «Передай другому».

А сейчас, ваши мамы нарисуют на вашей спине знак дружбы. А вы отгадайте этот символ. Например: сердце, улыбка, солнце.

Подвижная игра «Пузырь» (дети и родители).

Поиграем все вместе в подвижную игру.

Практическая деятельность «Солнце на ладошке».

Заглянем, что осталось еще в шкатулке? (ладошки)

Правильно ладошки, давайте их оживим, а мамы вам помогут

(раскрашивают, добавляют глазки, ротик и т. д.)

Вот какие весёлые ладошки получились. Они будут лучиками для нашего солнышка и останутся на острове «Дружба».

Воспитатель: встанем дети в круг, возьмёмся за руки и передадим тепло наших ладошек друг другу.

Наше путешествие заканчивается, пора возвращаться в группу.

Итог. Мы узнали сегодня секреты дружбы – это улыбка, доброта, вежливость.