Дидактические игры: "Уроки доброты"
презентация к уроку (средняя группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Доброта – это качество, которым дети захотят обладать, чтобы подражать любимым персонажам. Также есть много добрых игр, которые помогут ребенку развивать доброту. Когда малышам прививают хорошие качества с самого детства, они вырастают порядочными.

Слайд 3

«ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ «УРОКИ ДОБРОТЫ» Плохо или хорошо Назови ласково Помоги лисичке Уступить дорогу Маленькие помощники Клубочек добрых слов Сумка вежливости

Слайд 4

Плохо или хорошо. Цель: с помощью сюжетных картинок развивать представления детей о добрых и плохих поступках; характеризовать и оценивать поступки; воспитывать чуткость, доброжелательность. Материал: сюжетные картинки. Ход игры Дети работают в парах. Каждой паре воспитатель предлагает сюжетную картинку. Дети должны рассмотреть картинку, описать, что видят и оценить поступок. Например: двое детей рассказывают по очереди: «Мальчик забрал у девочки мяч, девочка плачет. Мальчик сделал плохо, так делать нельзя».

Слайд 5

Назови ласково. Цель: учить детей ласково, с любовью обращаться к своим родным; развивать связную речь, мышление; воспитывать любовь к своей семье. Материал: мяч. Ход игры Воспитатель бросает мяч ребенку и предлагает назвать определенное слово ласково: например, мама - мамочка, папа - папочка т.д.

Слайд 6

Помоги лисичке . Цель: продолжать учить детей употреблять в своей речи «волшебные» слова; развивать память, речь; воспитывать доброжелательность. Материал: игрушечная лисичка. Ход игры Воспитатель предлагает детям подарить зайчику «волшебные» слова. Дети по очереди подходят к зайчику и говорят ему «волшебные» слова. Например: «спасибо», «пожалуйста», «добрый день» и другие.

Слайд 7

Уступить дорогу. Цель: учить детей уважать друг друга, уступать, делиться; воспитывать дружелюбие. Материал: игрушки, конфеты, яблоко, стульчик. Ход игры Воспитатель предлагает детям рассказать: умеют они уступить или поделиться. Для подсказки на столе лежат игрушки, конфеты, яблоко, а рядом со столом стоит стульчик. Дети рассказывают: «Я умею уступить игрушку, я умею делиться конфеткой» и т.п.

Слайд 8

Сумка вежливости. Цель: учить детей употреблять в своей речи вежливые слова; учить понимать, что вежливость - это хорошее качество человека; развивать речь детей, память, воспитывать вежливость и обходительность. Материал: котик, сумка. Ход игры Воспитатель предлагает детям «сложить» в сумку вежливые слова и подарить котику эту сумку. Дети по очереди говорят в сумку вежливые слова, например: «пожалуйста», «спасибо», «извини» и т.д.

Слайд 9

Клубочек добрых слов. Цель: продолжать учить детей употреблять в своей речи «добрые» слова; воспитывать вежливость, доброжелательность. Материал: клубочек из ниток. Ход игры: Воспитатель предлагает детям намотать на кубок нить из «добрых» слов. Дети говорят по очереди «добрые» слова и наматывают в клубок нить.

Слайд 10

Маленькие помощники. Цель: подводить детей к пониманию, что нужно помогать родным людям и дарить им свою любовь; учить детей рассказывать о своей помощи в своей семье; развивать связную речь, мышление. Материал: ящик, львенок. Ход игры: К детям «пришел расстроенный львенок». Он «поссорился с мамой», потому что «не хотел убирать на место свои игрушки». А теперь не знает, как помириться с мамой.

Слайд 11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!