«Репка»- сказка своими руками Мастер-класс с родителями
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образование учреждение

Детский сад №53

Колпинского района г Санкт-Петербурга

«Репка»- сказка своими руками

Мастер-класс с родителями

 Подготовили:

                                                                                                Барышникова И.В.

Санкт-Петербург

2018г

«Репка» - сказка своими руками

Мастер – класс с родителями

(изготовление персонажей сказки из бросового материала)

Цель: учить использовать возможности бросового материала – в совместном творчестве родителей и педагога.

Задачи:

- познакомить с технологическими возможностями этих материалов;

- заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность с детьми;

- вызвать интерес к данному виду деятельности;

- способствовать развитию творческого мышления.

Инструменты и материалы: втулки от туалетной бумаги, картинки с изображением лиц героев сказки, клей, ножницы, маски с изображением героев.

Участники мастер класса: воспитатели группы «Божья коровка», родители, дети.

Предварительная работа: личные беседы с родителями, информация в папках-передвижках, консультации для родителей.

Ход мероприятия:

Здравствуйте, уважаемые  родители! Спасибо, что нашли время и пришли на наш мастер-класс.

Теоретическая часть:

Что такое мастер-класс?

Мастер – класс – это возможность совместного творчества родителей вместе с детьми. Это возможность еще больше подружиться, понять друг друга, сблизиться.

Мастер – класс – это приобретаете полезных навыков и умений, это мощное развитие способностей по многим направлениям. Как знать – может, кто – то из вас найдет свое призвание или хобби!

Наш мастер – класс поможет окунуться в детство. А детство не бывает сказки.

Я уверена, что среди присутствующих нет человека, который бы не любил сказки. Взрослея мы не перестаём их любить, а появление детей даёт нам возможность пережить ещё раз и понять, что волнует, страшит и привлекает в той или иной сказке нашего ребёнка, т. е. понять внутреннее состояние, которое ребёнок не может объяснить нам.

Так или иначе, но большинство взрослых ограничивается чтением или рассказыванием сказки, но сегодня мы разберём содержание сказки по нескольким разделам и это сделаем на примере сказки «Репка».

Сегодня хотим предложить вам создать необычную сказку «Репка» из бросового материала.

Не каждый человек способен заметить, сколько вокруг нас материалов для творчества. Не задумываясь, мы выбрасываем различные упаковки в мусорное ведро, даже не догадываясь о том, что из них иногда может получиться прекрасный подарок.

Игра Репка

Перед тем, как приступить к изготовлению героев сказки, вспомним саму сказку. Для этого нам понадобиться семь участников ( родители вытягивают полоски бумаги с написанными героями сказки на них.) Я буду читать текст сказки, а названные герои должны приседать (выдаются маски)

Воспитатель рассказывает сказку, родители выполняют действия по тексту:

 Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Стал дед репку из земли тащить: тянет-потянет, вытянуть не может.

Позвал дед бабку. Бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут.

Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут.

Кликнула Жучка кошку. Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытянуть не могут.

Позвала кошка мышку. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку — тянут-потянут, вытащили репку!

Сказка развивает руки:

Из подручных средств - упаковок смастерить свой домашний театр - ребёнок научится уверенно работать ножницами, укрепляя мускулатуру пальцев и глазомер. Учитывая возраст наших малышей, для начала мы с вами своим примером покажем как можно создать нехитрым способом интересные игрушки- персонажи.

Все выше перечисленные способы работы со сказкой позволяют вам быть ближе к ребёнку реально, а не формально. Развивают интеллект и создают тёплую атмосферу в ваших отношениях.

Практическая часть:

Воспитатели предлагают родителям обратить внимание на предложенные материалы на столах, иллюстрации из сказок.

Показ презентации к мастер- классу.

- Своими руками родители делают героев, декорации к сказке;

- Раскрашивают, декорируют (совместно с воспитателями).

Сегодня мы с вами попробовали один из способов изготовления героев сказки своими руками, я предлагаю вам посмотреть еще варианты, взятые из интернета.

       Рефлексия:

Уважаемые родители, расскажите свои впечатления. Какие чувства вы испытывали при изготовлении изделия? Послужило ли выполнение изделия средством пополнения запасов впечатлений, положительных эмоций? Нужны ли такие мастер-классы? Такая работа со сказкой позволяют вам быть ближе к ребёнку реально, а не формально. Развивают интеллект и создают тёплую атмосферу в ваших отношениях.

А сказка, сделанная своими руками, станет самой любимой.

Огромное спасибо всем участникам сегодняшнего мероприятия.

Желаем Вам творческих успехов! Верьте в себя и у Вас обязательно всё получится!