Презентация пособия "Настенное панно"
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Дидактические пособия как средство всестороннего развития  детей дошкольного возраста.

В настоящее время дошкольные организации работают по ФГОС,  одной из ключевых задач в дошкольном образовании  является совершенствование образовательного процесса и повышение развития самостоятельной деятельности каждого ребёнка в предметно-развивающей среде, которая  позволяет  проявить собственную активность и реализовать себя во всех его устремлениях. Активность ребенка в условиях обогащенной развивающей среды стимулируется свободой выбора деятельности. Ребенок играет, исходя из своих интересов и возможностей, стремления к самоутверждению; занимается не по воле взрослого, а по собственному желанию, под воздействием привлекших его внимание игровых материалов. Это не может не повлиять на развитие предметно-развивающей среды как части образовательного пространства и компонента образовательного процесса. Одним из элементов развивающей образовательной среды являются различные дидактические пособия. К таким пособиям можно отнести различного вида настенные панно, которые можно использовать как  в вертикальном, так и в горизонтальном положении. Одним из таких панно является панно «Детский мир». Это пособие предназначено для детей от двух лет и старше. Целью его использования является формирование познавательных интересов детей и развитие мелкой моторики рук. На панно присутствует несколько отдельных  игр, которые объединены общей направленностью: «Морская рыбалка»; «Дикие и домашние животные»; «Кто, что ест?»; «Собери яблоки с дерева»; «День и ночь»; «Расцвели цветочки»; «Кто спрятался за забором». Вариантов использования этого пособия очень много. Одним из примеров может служить возможность развития мелкой моторики, так как на этом панно можно всё потрогать, отстегнуть, пристегнуть, отлепить от липкой ленты, поймать рыбку с помощью магнита. Ещё одним из вариантов использования панно является закрепление математических представлений детей. Решение задач, отсчитывание и присчитывание предметов и тд. Развитие познавательных интересов детей достигается с помощью игр перечисленных выше. Богатый материал панно позволяет детям фантазировать и придумывать всё новые интересные занятия для самих себя, использовать его как средство развития сюжетной игры. Другое панно можно назвать условно «Математическое». Изначально предназначено для развития математических представлений детей от 3 лет и старше. Используется для решения задач, отсчитывание и присчитывание, выявлений множеств и тд.  Постепенно возможности его использования можно расширить, и панно можно применять во всех сферах игровой деятельности детей. Сюжетные игры, показ плоскостного театра, рассказывание по сюжету, придуманному и выложенному детьми на панно фигурками героев и другими мелкими деталями. Покрытие панно велкротканью позволяет решать проблему крепежа деталей к панно. Качественно изготовленные панно позволяют детям манипулировать  с разными материалами различными способами, удовлетворяя познавательные интересы детей разного возраста, и выполняют свои многочисленные функции.

Литература:

1.  Виноградова Н. А. Интерактивная предметно-развивающая среда детского сада: учебное пособие/ Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева.-М.:Перспектива,2011.

2. Комарова О.А. Обеспечение вариативности развивающей среды// Справочник старшего воспитателя-2014г.-№8.

 3. Комарова О.А. Наполнение развивающей среды в соответствии с образовательными областями.//Справочник старшего воспитателя-2014г.-№8.

4.  Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / под редакцией Вераксы Е.Н; Комаровой Т.С; Васильевой М.А. М. Мозайка – Синтез 2014г. 336 стр.

5. Федеральный государственный образовательный стандарт(Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. N 1155 г.