дидактическое пособие "Волшебная палитра"
материал (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Дидактическое пособие Волшебная палитра для детей старшего дошкольного возраста Бруева Анна Николаевна Педагог дополнительного образования 1-я квалификационная категория пгт.Пойковский,2018год Нефтеюганское районное муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Жемчужинка»

Слайд 2

Пояснительная записка Цель данного пособия- обогащение и закрепление представлений детей о ц ветах и оттенках окружающих предметов и объектов . Материал: данное пособие выполнено из плотного картона, формата А3, обтянутого мягким фетром, состоящее из трёх частей, которые складываются в книгу. На первой части размешена объёмная палитра, которая выполнена из фаомирана с углублениями для «красок». На второй части «Краски» и задания, которые помешены в кармашки. «Краски»-круги и полукруги одинокого размера, разных цветов и оттенков из жесткого фетра. Задания напечатаны на бумаге цветной краской и за ламинированы (что продлевает их срок службы). Задания делятся на 2 части: народное творчество и цветоведение на третьей части кармашек с дополнительным материалом для выполнения заданий. Методика проведения: данное пособие можно использовать как с одним ребенком так и с 2 детьми. Игры по цветоведению : перед ребенком(детьми)раскладывается «Волшебная палитра", рабочая зона –это первая часть(палитра )и даётся задание из 2 части - Выложи на палитру цвета и оттенки характерными цветовыми особенностями времени года(Зима, Осень, Весна, Лето) . Ребенок берёт «краски» из кармашков и должен выбрать те цвета и оттенки которые характерны данному времени года и выкладывает на палитру в специальные углубления для «красок». Если ребенок затрудняется в определении цветов, то используется дополнительные материалы- иллюстрации с временами года которые находятся в 3 части этого пособия. Если работает 2 ребенка, то устанавливается очередность выполнения задания и несет соревновательный характер, то правильней выложит краски. После выполнения поменяться карточками с заданием. Задания для детей читает педагог. Определи какой получится цвет при смешивании двух данных цветов. Ребенку предлагается палитра (из дополнительного материала) на которой ячейки для краски заполнены на половину двумя разными цветами, ему нужно на палитре(расположенной на 1 части) в соответствующую ячейку выложить тот цвет или оттенок «краски» который получится при смешивании

Слайд 3

Определи при смешивании каких двух цветов получился данный цвет. Ребенку предлагается палитра (из дополнительного материала) на которой ячейки для краски заполнены разными цветами и оттенками, ему нужно на палитре(расположенной на 1 части) в соответствующую ячейку выложить те цвета или оттенки «краски»(два полукруга) из которых состоит этот цвет. Выложи на палитру цвета краски, которые являются «теплыми»(холодными). Ребенок должен выложить на палитру цвета и оттенки которые являются теплыми (холодными). Игры по народному творчеству: Выложи на палитру цвета и оттенки краски , которые мы будем использовать для Городецкой росписи(Гжель, Хохломы, Дымковской, Жостовской, Филимоновской). Ребенок должен выложить на палитру цвета и оттенки которые характерны для данной росписи. Если ребенок затрудняется в определении цветов, то используется дополнительные материалы- иллюстрации с предметами данной росписи ,которые находятся в 3 части этого пособия Если работает 2 ребенка, то устанавливается очередность выполнения задания и несет соревновательный характер, кто правильней выложит краски. После выполнения поменяться карточками с заданием. Задания для детей читает педагог После завершения игры, пособие складывается и завязывается на ленты.