Конспект НОД для старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Конспект занятия к 23 февраля.

 Задачи.

• Дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой.
• Воспитывать любовь к Родине, чувства гордости за свою армию. Воспитывать желание быть похожими на сильных российских воинов.
• Развивать память, воображение.
• Закреплять умение мастерить самолет по схеме, используя имеющиеся навыки по конструированию

 Предварительная работа:

 1. Расматривание иллюстраций, открыток, фотографий.

 2. Чтение художественной литературы.

 3. Прослушивание музыкальных произведений, посвященных армии и защитникам Отечества.

Ход занятия.

 Восп.: Ребята, 23Февраля наш народ будет отмечать праздник День защитника Отечества. А кто такие защитники Отечества?

 Дети: Солдаты, которые защищают Отечество.

 Восп.: А что такое Отечество?

 Дети: Это Родина.

 Восп.: Правильно, защитники Отечества – это воины, то есть солдаты, которые защищают нашу Родину от врагов. А еще Родина значит родная как папа и мама. Родина - место, где мы родились, страна в которой мы живем. Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:

 - Нет земли краше, чем Родина наша!

 - Одна у человека мать - одна Родина!

 Ребята вот как вы думаете, один солдат может защитить Отечество?

 Дети: нет, нужно много солдат.

 Восп.: Совершенно верно, не зря сказано: - Один, в поле не воин. А когда много солдат – это армия. У каждого народа, в каждой стране есть своя армия. В России тоже есть армия, и она не раз защищала свой народ от захватчиков.

 Воспитатель предлагает рассмотреть картинки с военной техникой.

 Восп.: А что изображено на картинках? (корабль, подводная лодка, самолет, вертолет, танк, ракеты)

 Восп.: А одним словом это называется «Военная техника». А как назвать солдат, работающих на этой технике?

 Дети: На кораблях и подводных лодках – Моряки. Они защищают море.

 На танке – танкист, защищают землю.

 Восп.: Правильно, а еще есть Пограничники, которые защищают границы нашей страны, ракетчики, летчики – защищают небо. А все вместе это называется родом войск.

 А давайте станем летчиками и полетаем на самолете.

 Физкультминутка «Самолеты».

 Самолеты загудели,

 (вращение перед грудью согнутые в локтях руками)

 Самолеты полетели.

 (руки в стороны)

 На поляну тихо сели,

 (присели, руки к коленям)

 Да и снова полетели.

 (руки в стороны с ритмичными наклонами в стороны) .

 Восп.: Вот скоро вырастут наши мальчишки и пойдут служить в армию. Станут солдатами Российской Армии. А чтобы стать солдатами нужно быть?

 Дети: Сильными, смелыми, ловкими, умелыми.

 Воспитатель предлагает детям, из бумаги (оригами) сделать самолеты и дополнить их необходимыми деталями. Дети делают их самостоятельно по предложенной схеме.

 Восп.: А кто знает стихи о самолете?

 Дети: Самолеты в небе,

 Белый снег бежит за ними,

 Полетели на парад,

 Понеслись за рядом ряд.

 Восп.: Молодцы ребята! Скажите, про какие рода войск вы сегодня узнали?

 Дети перечисляют.

 Восп.: Вы замечательно справились со своим заданием, а вы знаете, что ваши папы тоже защитниками Отечества, они служили в армии. Спросите у них дома в каких войсках они служили, поздравьте их и подарите ваш самолет.

 Занятие заканчивается под звуки «Авиационного марша» музыка Ю. Хайта.