Музыкальное занятие во второй младшей группе "Греет солнышко теплее"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

МБДОУ «Ровеньский детский сад № 3 комбинированного вида Белгородской области»

Музыкальное занятие во второй младшей группе

«Греет солнышко теплее»

Подготовила:

Евсюкова Татьяна Васильевна,

музыкальный руководитель

п. Ровеньки

Музыкальное занятие во второй младшей группе

«Греет солнышко теплее»

Задачи: формировать у детей представления о весне и ее признаках; учить передавать содержание и интонацию музыки при помощи ритмопластики и ритмодекламации;

 формировать умение пропевать простые звукоподражания; развивать внимание, память, воображение, мышление, умение выполнять движения в соответствии с текстом и музыкой; воспитывать коллективизм, чувство взаимопомощи и взаимоподдержки.

Ход занятия:

Под песню «Солнечные зайчики» дети заходят в зал, шагают, затем садятся на стульчики.

Музыкальный руководитель: - Ребята, какое у  нас сейчас время года?

Правильно – весна пришла, тепло принесла, поздравляю от души вас с весною, малыши!

- Посмотрите, как в нашем зале красиво, нарядно, только вот кого – то не хватает.

- Кто  мне может дать ответ? Летом греет, зимой – нет!

Весь мир обогревает и устали не знает, улыбается в оконце, а зовут его все…(Солнце)

- Золотому солнышку дружно мы споем, песенкой веселой в гости позовем!

Песня «Солнышко»

Музыкальный руководитель: - Побежало солнышко золотой дорожкой и попало солнышко прямо к нам в окошко!

Солнце: вот пришло я в гости к вам, своим маленьким друзьям.

                Я дарю свое тепло, чтоб все пело и цвело!

Музыкальный руководитель: - Рады Солнышку? Греет ласково? Здравствуй, солнышко, здравствуй. Красное!

- А когда солнышко начинает тепло  пригревать, что в природе происходит? - Правильно, молодцы!

- А мы с вами знаем песенку весна (поют).В песенке детки гуляли , и мы с вами немножко погуляем и поиграем. Стали по краю коврика и разомкнулись. Сейчас мы послушаем еще одну песенку о том, как ручейки бегут и птички поют, а на проигрыш побежим ручейками по извилистым дорожкам вот так (показывает), а затем птички будут плескаться в ручейках  и прыгать и резвиться от радости.

Песня «чик – чирик»

Музыкальный руководитель: - Гуляли мы с вами гуляли, и нашли опушку с первыми весенними цветочками, сорвали по цветочку и собрали большой  букет.

- Становитесь, дети в круг, тут друзья одни вокруг! Станем все добрее – станет всем теплее!

- Солнце светит, пригревает, танцевать нас приглашает!

Танец с цветами.  Дети садятся.

Музыкальный руководитель: - А солнышко наше все сияет и сияет! Так щедро лучиками нас всех согревает!

А все любят греться на солнышке? Кто плачет от его лучей?

Песня «Сосулька»

Музыкальный руководитель: - А когда солнышко закрывает тучка, что происходит? (дождик)

- А вы любите, когда идет дождик? Дождик нужен для чего?(поливает цветы, деревья, травка зеленеет)

- Но иногда дождик идет долго, надоедает, приходится сидеть в группе без прогулки, потому, что на улице грязь, мокрые дорожки. Мы с вами будем просить дождик, чтобы он долго не шел.

Песня «дождик, не шуми!»

Музыкальный руководитель: - А чтобы дождик не намочил, куда нужно прятаться?

Игра « дождик»

Музыкальный руководитель: - А теперь мы с вами ляжем на коврик, закроем глазки и под тихую спокойную музыку попробуем представить, что мы находимся на цветочной полянке, вокруг такие красивые цветы, они так пахнут,  птички поют, солнышко светит, вам так приятно, так тепло, так хорошо,

- Все просыпаемся, поднимаемся.

- Давайте поблагодарим солнышко за то, что пришло к нам сегодня в гости.

- Спасибо. Солнце, что ты есть, тебе хвала, тебе и честь! Тебе все песенки поем! Раз солнце светит, мы живем!

- А солнышко приготовило нам свой подарок. Оно дарит  нам своих солнечных зайчиков. Ловите их!

Под музыку дети ловят мыльные пузыри