Проект «Ёлочка красавица, детям очень нравится».
проект на тему

Проект «Ёлочка красавица, детям очень нравится».

Сроки реализации: краткосрочный (1 месяц).

Тип проекта: познавательно-исследовательский.

Вид проекта: комплексный.

Актуальность.

В дошкольном возрасте ребенок познаёт и открывает для себя все многообразие окружающего его мира, он учится замечать красоту природы и видеть, насколько разнообразны и многочисленны ее обитатели. Именно в этом возрасте ребенок начинает знакомиться с растительным миром, у него формируются первые представления о деревьях, и, несомненно, одним из самых ярких представителей является ель. Ёлочка для ребенка не просто дерево, но еще и главный атрибут новогоднего праздника.  На примере ели детям легко показать общие и отличительные особенности различных видов деревьев.

          В цели и задачи данного проекта входят не только развитие экологических представлений детей, но и в первую очередь формирование доброжелательного отношения к окружающему миру, воспитание в детях любви к природе.  В дошкольном возрасте в детях необходимо заложить те нравственные качества, которые в дальнейшем будут развиваться и станут основой его мировоззрения.

 Если рассматривать ель как объект познавательно-исследовательского развития, то мы можем использовать ее для проведения экспериментирования (колется - не колется), что наверняка вызовет в детях неподдельный интерес.

            Дети с удовольствием занимаются продуктивной деятельностью по данной теме, нетрадиционное рисование, коллективные работы по лепке, конструирование и совместные поделки с родителями – это лишь малая доля того, что можно предложить детям.

             Поэтому, обеспечив комплексный подход и последовательную структуру образовательной деятельности, можно вызвать у детей интерес и сформировать четкие знания по теме данного проекта.

              Исходя из всего, выше сказанного, чётко обозначилась проблема: недостаточная сформированные у детей представления о хвойных деревьях, потребительское отношение к природе, дети и родители не знакомы с историей новогодней елки.

Участники проекта: дети группы «Звёздочки», воспитатели, музыкальный руководитель; родители.

Цель проекта: обогащать социальный опыт ребенка через различные виды деятельности; формировать доброжелательное отношение к окружающему миру.

Задачи проекта:

1. Развивать экологические представления детей дошкольного возраста;

2. Развивать творческие способности детей и их родителей в продуктивной и музыкальной деятельности;

3. Формировать целостную картину мира у детей дошкольного возраста;

4. Развивать познавательно-исследовательскую деятельность детей.

5. Создавать необходимые условия развивающей среды и доброжелательную атмосферу для всестороннего развития ребенка.

Методы осуществления: наблюдение на участке, ответы на вопросы детей, тематические рассказывания, рассматривание наглядного материала, чтение художественной литературы, практические, игровые.

Предполагаемый результат:                                                                                                            

1. Дети различают разные виды деревьев: хвойные, лиственные.
2. Дети должны уметь выделять ель из ряда других хвойных деревьев, знать ее отличительные особенности;                                                                                                                                        

2. Дети должны различать характерные признаки предметов различными анализаторами, бережно и с любовью относится к природе; знать стихотворения о елке.

Этапы осуществления проекта

I этап – подготовительный.

1.        Отображение целей и задач проекта.

2.        Составление тематического планирования мероприятий.

3.        Обсуждение с родителями детей вопросов, связанных с реализацией проекта.

4.        Создание комфортной предметно-развивающей среды.

5.        Подбор наглядного материала, литературы, пособий, дидактических игр.

II этап – практическая реализация проекта.

1.        Проведение тематической образовательной деятельности «Ёлка».

2.        Проведение образовательной деятельности «Новогодняя красавица» (коллективная работа, нетрадиционное рисование).

3.        Проведение тематической образовательной деятельности «Скоро новогодний праздник».

4.        Проведение интегрированной образовательной деятельности «Что мы знаем о пушистой красавице».

5.        Организация выставки совместных работ детей и родителей «Ёлочка – красавица».

6.        Оформление папки-передвижки для родителей на тему: «Любимая традиция – новогодняя ёлка»

7.        Чтение художественных произведений по теме.

8.        Разучивание песни «В лесу родилась елочка» сл. Р.Кудашевой, муз. Л. Бекмана

9.        Разучивание хоровода «Новогодний хоровод» муз. Филлипенко

10.        Разучивание стихов про ёлку.

11.        Наблюдение за елью на прогулке и в групповой комнате.

12.        Дидактические игры: «Найди каждому снеговику ёлочку», «Собери ёлочку», «Наряди ёлочку», «Чудесный мешочек», «Разложи по высоте», «Разложи по цвету».

13.        Рассказывание «У ёлочки на дне рождения».

14.        Праздник Новогодней ёлки.

III этап – обобщающий.  

1.        Обобщение и презентация опыта

2.        Оформление отчетной документации

Итог.

1.        Фото-коллаж.

2.        Выставка совместных работ «Новогодняя красавица».