Мастер класс по английскому языку для родителей и детей средней группы «On a way to London» (По дороге в Лондон).
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Мастер класс по английскому языку для родителей

и детей средней группы

«On a way to London» (По дороге в Лондон).

Цель:

Закрепление и расширение лексики, полученной на предыдущих занятиях.

Задачи:

-  повысить интерес к изучению английского языка;

- уметь применять полученные знания в процессе игры;

- развивать творческие способности детей во время игры.  

Оснащение:

Ноутбук, экран, проектор, презентации песен,2 корзинки, фрукты, овощи, цвета, 2 стола, 2 дерева, игрушки, муляжи продуктов, маски на лентах, пазлы с изображением Биг Бена, эмблемы.

Занятие рассчитано для детей 4 лет.

Ребята делятся на 2 команды. В игре победителей не будет.

Содержание:

1. (звучит музыка, дети заходят в зал).

Учитель приветствует детей и спрашивает, как у них дела.Good morning! How are you?

Песня «Неllo»        

2.Учитель: Ребята, сегодня мы отправимся с вами в необычное путешествие в город Лондон! Посмотрите какая сегодня чудесная погода!

T: Howistheweathertoday? Is it sunny?

Ch: It is sunny (windy, cloudy, not rainy, nasty, not foggy)

Давайте споем песенку о нашей погоде!

Песня : «Is it sunny?»

Учитель: По дороге в Лондон вам встретятся различные задания, которые нам нужно выполнить. За каждое выполненное задание вы получите одну деталь от ПАЗЛА.И так, в путь! Let’sgo!

(звучит музыка в дорогу)

3. Учитель: И так ребята, вот и первое задание! Я буду называть цвет, по одному игроку из каждой команды подходит, берет нужный цвет и выкладывает на столике, у вас должна получиться цветная гусеница.

(red, blue, green, pink, yellow, brown, purple, orange, black, white)

(каждая команда получает по одной детали)

4. Учитель: Второе задание: Перед вами сад – огород, в котором растут фрукты и овощи (fruitsandvegetables). Ваша задача собрать их  в корзинки и назвать по английски! (1 человек собирает, остальные называют)

(2 дерева с фруктами, возле них разложить овощи)

(команды получают по одной детали от пазлов)

5. Учитель: Третье задание:А теперь настало время вспомнить и поиграть с нашими игрушками. Let’splaywithourtoys! На ковре разложены 7 игрушек, выходят по 3 человека и по 1 родителю с каждой команды. Под музыку игроки двигаются по кругу, после того как музыка остановится, игрок берет игрушку и называет ее. Кому игрушки не досталось, тот садится на место.

(Команды получают детали)

6. Учитель: Продолжаем наше путешествие! А сейчас мы с вами заглянем в гости английской семьи Браунов, которые живут на ферме. На ферме живут какие - то  животные, но они все попрятались. Давайте попробуем угадать кто из животных живет на ферме и назвать их по английски!

(звучат звуки животных)

Учитель: Молодцы ребята, всех животных вы угадали!Welldone!

(команды получают по одной детали)

8. Учитель: Посмотрите сколько продуктов приготовили Брауны для нас! Давайте вспомним и назовем их! (дети хором называют продукты)

(на столе продукты: молоко, чай,  колбаса, пицца, сок, бутерброд, торт, сыр, шоколад, мороженое)

Учитель: Агата, do you like pizza? (ice cream, tea, juice, cheese, chocolate, sausage, milk, a cake) (спросить 5-6 детей из каждой команды)

Нам пора в путь! Давайте споем Браунам песенку на прощание!

Песня: «Му family»

(команды получают по одной детали)

9. Учитель: Ребята, вставайте все в круг и дружным шагом мы отправляемся дальше! Станцуем нашу песенку!

Песня- танец: «Walking, walking!»

10. Последние задание: Из полученных деталей вы должны собрать ПАЗЛ, а ваши родители помогут вам угадать что у вас получилось!

(каждая команда собирает BIG BEN)

11. Наше путешествие подошло к концу, нам пора прощаться!

Песня:  Good Bye!