Методическая разработка Тема: "Значение дидактических игр в воспитании детей раннего возраста"
методическая разработка (младшая группа) на тему

В первые годы жизни происходят существенные изменения в развитии детей: ребёнок умеет хватать и удерживать предметы. К двум годам он хорошо овладевает ходьбой и бегом, взбирается на небольшое возвышение и спускается с него. Дети приобретают умение различать предметы по их внешним признакам (форма, величина, цвет и др.)

В раннем детстве ребёнок овладевает – речью. На втором году он понимает обращённую к нему речь, сам начинает говорить и к трём годам довольно свободно объясняется с окружающими.

В условиях общественного воспитания наиболее целесообразно комплектование групп с одновозрастным составом детей. Это даёт возможность разумно осуществлять гигиенический режим и уход за детьми.

Многому можно научить ребёнка в процессе повседневного общения с ним в быту, во время режимных моментов (умывания, одевания и др.). Но наиболее активной формой обучающего процесса являются дидактические игры.