Игровое занятие по развитию мелкой моторики рук и ног в первой младшей группе "Божья коровка"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

        Игровое занятие по развитию мелкой моторики    

                  рук и ног в первой младшей группе.

                             "Божья Коровка"

Программное содержание:

Учить сюжетным пальчиковым упражнениям, развивать внимание, память, ориентировку в пространстве, быстроту;
Учить детей элементам пальчиковой гимнастики , развивать внимание и память, снимает психоэмоциональное напряжение;              

Упражнять в умении правильно вдыхать и выдыхать воздух ртом;  

Прививать любовь к живой природе;

Продолжать развивать разные виды движений: прыжки на двух ногах с продвижением вперед, бег врассыпную, не наталкиваясь друг на друга.

                                 Ход занятия.

Дети заходят под музыку в группу.

Воспитатель: Посмотрите, ребятки сколько гостей у нас сегодня. Они  пришли посмотреть, как мы умеем играть. А мы сейчас им все покажем. Давайте встанем в круг и поздороваемся с вами.

Проводится динамическая игра:

Здравствуйте ручки!  (хлопают в ладоши)

Здравствуйте ножки!  (топают)

Здравствуйте глазки!  (моргают глазками)

Здравствуй носик!        ( трогают носик и говорят: "би-би")

Здравствуйте губки!    ( чмокают губами "чмок-чмок-чмок")

Здравствуйте зубки!    ( щелкают зубами "щелк-щелк-щелк")

Здравствуйте щечки!   ( пощлепывают щечки "шлеп-шлеп-шлеп")

Здравствуйте гости!      ( машут руками "Привет!")

Воспитатель: Ой ребятки, посмотрите, кто к нам в гости пришел.

Дети: Божья коровка!

Воспитатель: Правильно! Молодцы!  (разглядывают божью коровку, называют части тела голова, лапки, крылышки,усики,), а также называют цвета). Правильно! Молодцы! Божья коровка хочет с вами поиграть.( Дети ловят божью коровку сначала одной рукой, потом другой, раскрывают ладошки .)

Воспитатель предлагает согреть Божью коровку. Дети дуют на нее теплым дыханием. (Дыхательное упражнение).  Качают ее и приговаривают : " Божья коровка, улети на небо. Принеси нам хлеба. Черного, не белого, только не горелого."- отпускают.

Воспитатель: Ребятки, давайте полетаем вместе с божьей коровкой. (Дети по кругу летают, машут крылышками). А, сейчас подул сильный ветер и божья коровка упала на листочек, поползла по листочку ( дети вместе с воспитателем ползают на четвереньках). Подул еще сильнее ветерок и перевернул божью коровку (Дети переворачиваются на спину и двигают руками и ногами). Подул ветерок и божья коровка перевернулась обратно. Божьи коровки  стали танцевать.( Дети танцуют).

 Проводится подвижная игра: " Лужи""

Божьей коровке очень понравилось у нас в гостях, она хочет посмотреть как мы умеем играть.

Проводятся пальчиковые игры: " Есть в лесу из бревен дом", "  Солим капусту ".

 Воспитатель: Молодцы, ребятки!  понравилось вам играть? Что больше всего понравилось? Божьей коровке тоже очень понравилось у нас, но ей уже пора домой к деткам. Давайте скажем ей спасибо и попрощаемся. (Дети прощаются)

                         Составила и провела воспитатель 1 категории: Хайбулина Р.М.

                          МБДОУ д/с №3 с.Стерлибашево