"Советы Берегоши". Праздник энергосбережения.
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

ПРАЗДНИК ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ.

«СОВЕТЫ БЕРЕГОШИ».

Воспитатель.

 Здравствуйте ребята!

Сегодня мы с вами поговорим о том, -

Что вся Земля — наш общий дом,

Наш добрый дом, просторный дом,

 Мы все с рождения в нем живем.

Ещё о том веду я речь,

Что мы наш дом должны сберечь

И мы докажем, что не зря

На нас надеется Земля.

Со 2 сентября в нашей стране стартовал  Всероссийский  фестиваль энергосбережения,  который называется «Вместе Ярче». Вся наша огромная страна присоединилась  к этому фестивалю. И наш детский сад тоже  принимает участие в этой акции.

А вы знаете, что такое энергосбережение? (выслушивает ответы, комментирует)

 А я знаю, кто поможет нам больше об этом узнать про энергосбережение,  это Берегоша.  Его так назвали, потому, что он очень бережно ко всему относится. Вы хотите отправиться к нему в гости? Тогда отправляемся в путь, взялись за руль и вперед.

«КОЛЕСИКИ».  (дети под музыку «едут»)

Воспитатель.

Ну вот мы и добрались. (раздвигается занавес – дом Берегоши)

Здравствуй, Берегоша! Мы очень рады тебя видеть!

Берегоша.

Здравствуйте!

Мое имя Берегоша,  бережливый мальчик я.

И ко всем моим советам, вы прислушайтесь, друзья!

У меня сегодня к вам такое предложение -

Давайте вместе обучаться - Энергосбережению!

Воспитатель.

Берегоша, твои советы нам  очень пригодятся.

СОВЕТЫ (вывести на монитор береги 1 воду, 2 тепло, 3 электричество)

По каждому совету Берегоша  и Воспитатель  дают пояснения.

Воспитатель после каждого пояснения обращается к детям

1) А как мы с вами бережем воду? (Закрываем краны, чистим зубы — в чашку воду наливаем, а кран закрываем.)

2) Ребята, как вы думаете, что необходимо сделать, что бы было тепло в доме? (Утеплить окна, закрывать плотно двери, форточки, батарею не зашторивать.)

3) Ребята, а что будет, если включить в доме все электроприборы? (Сгорит все; будет болеть голова от шума; будем много платить; не успеет выработаться электроэнергия; загрязняется окружающая среда.) А что делать, если отключиться электричество. Как жить без электроприборов? (Свечу зажечь; письмо написать; сохраняются природные ресурсы.)

Берегоша. 

Молодцы!  Какие у Вас дети грамотные и бережливые. Всё знают.

Воспитатель. Да. Они и стихи про энергосбережение знают, и с удовольствием сейчас их прочитают.

1 Ребенок:

Знай, что нужно экономить воду, уголь, газ и нефть.

Если будешь это делать, хватит их на много лет.

 2 Ребенок:

Лампа сутки погорит – сто кило  угля спалит!

Если светит зря она, где ж экономия сырья?

3 Ребенок:

Чтоб холодная зима не прокралась к вам в дома,

Вы окошки утеплите и в тепле себе живите!

Берегоша.

Молодцы, я вижу, что все мои советы по энергосбережению вы запомнили!

Воспитатель .

Берегоша,  а сейчас  наши дети исполнят частушки, о том, как нельзя  относиться к энергосбережению.

Частушки

Бабушка Арина правила не знает –
Газовой плитою дом обогревает.
Ян в своей квартире свет везде включает,
А что светит солнце, он не замечает.
Папа на диване задремал немножко,
Телевизор вместо папы смотрит наша кошка.
Рад Серёжа в ванной надувной подушке,
А из лужи рядом квакают лягушки.

Берегоша.  (хвалит детей) Я очень надеюсь, что вы расскажете своим бабушкам, что газовой плитой нельзя обогревать дом. Свет нужно  включать, только там , где находишься, а не во всем доме и вы будете беречь электроэнергию. (Раздается звонок в дверь)

Берегоша. Кажется кто-то пришел ко мне в гости. Кто там?  (входит  девочка )

Транжира. Здравствуй, Берегоша! Это я, Транжирка. Бродила по улицам, хотела немного согреться, а то в квартире у меня холодно, совсем замерзла.

Берегоша. Ну  проходи, согреешься.

Транжирка. Спасибо! А у  тебя в  доме тепло, хорошо, уютно.

Берегоша. 

Да, я берегу свой дом!

Ты иди мой руки, а я самовар поставлю.

Берегоша ставит самовар, чай разливает. Транжирка моет руки.  Выходит, а звук воды остается.

Берегоша. Ну ты скоро там? 

Транжирка. Иду!

Берегоша. А ты воду  почему  не закрыла?

Транжирка. Да потом закрою. Ты  что и  воду бережешь?

Берегоша. В моем хозяйстве каждая капля дорога.

Транжира.  А мне-то воды не жалко. У нас в доме водопровод.  И  горячей и холодной воды сколько хочешь.

Берегоша. Воду беречь надо всегда и всюду,  и не важно колодец у тебя или водопровод. Разве ты газет не читаешь, телевизор не смотришь?  Ведь для того, чтобы эта вода  нагрелась, а потом  по водопроводу к нам в дом  поступила, надо  затратить много  электрической энергии!

Воспитатель. Ребята, давайте посмотрим об этом мультфильм.

МУЛЬТИК  ПРО ЭЛЕКТРИЧЕСТВО.

Транжирка. Теперь, я все поняла, надо беречь и воду и тепло и свет! А у тебя так хорошо и  тепло,  и уютно, что даже уходить не хочется!

Берегоша. У хорошего хозяина в любой мороз в доме тепло. Потому что все щели у меня закрыты,  окошки утеплены.  А  еще у меня в доме есть  умные помощники.

Транжирка.  (ищет) Эй, вы куда попрятались? Что-то я не вижу никаких помощников!

Берегоша. А чтобы узнать моих помощников, нужно отгадать мои загадки. Они в моей волшебной книжке.

Транжирка. Ребята, вы поможете мне разгадать загадки? (дети отвечают)    

Воспитатель.

Мы с ребятами постараемся  тебе помочь!

 (Загадки могут читать Берегоша и Воспитатель)

ЗАГАДКИ

Воспитатель.

         Подвели под потолок, Удивительный шнурок,

         Привинтили пузырек, Загорелся огонек   (Лампочка)

Я вдыхаю много пыли,
Чтобы вы здоровы были  (Пылесос)

                  Что за чудо, что за ящик

                  Сам певец и сам разказчик,

                   И к тому же за одно,

                   Демонстрирует кино  (Телевизор)

Жить без него я не могу, очень я его люблю.

Я пишу, а он читает , и ошибки исправляет,

Песни, музыка, кино - Все хранится у него  (Компьютер)

            Через поле и лесок,

            Подается голосок,

            Он бежит по проводам,

            Скажешь здесь, а слышно там. (Телефон)

В нашей кухне целый год

Дед Мороз в шкафу живет  (Холодильник)   

Транжирка. Ух-ты, сколько у тебя помощников!

Берегоша. Да.

Воспитатель.

Ребята, а как можно назвать одним словом ваши ответы? (Электроприборы.)

А как вы думаете, что служит питанием для электроприборов? (Электричество, электрический ток, электроэнергия.)

А откуда поступает электричество в дом?  (С электростанции.)

Где в каждом доме живет электричество? (в розетках.)

Как электрический ток попадает к нам в квартиры? (По проводам.) 

Правильно! И обращаться с электроприборами  нужно  очень аккуратно, соблюдать все правила безопасности. Давайте посмотрим мультфильм.

МУЛЬТИК ПРО БЕЗОПАСНОСТЬ.

Воспитатель.

При правильном обращении с электроприборами, мы сможем экономить каждую искорку электричества.  А электроприборы будут долго нам служить  в наших  домах.

Транжирка. Я поняла, они станут настоящими помогаторами!

Берегоша или  (Воспитатель).  

Правильно!  А теперь давайте мы все вместе превратимся в помогаторов.

Транжирка.

Вот здорово!

«ПОМОГАТОР».

Воспитатель. Спасибо, Берегоша, за твои советы. Теперь мы тоже знаем, что такое энергосбережение – это не только сэкономленные деньги семейного бюджета, но и забота о тех, кому предстоит жить после нас на планете Земля. Для этого нам нужно  научиться пользоваться природными запасами эффективно и безопасно по отношению к окружающей  среде. Мы с ребятами, теперь тоже будем беречь воду, тепло, и электричество.  И своим родным тоже будем об этом напоминать!

Кто любит свою Родину, в ком патриот живет,
Тот и богатство Родины  хранит и бережет.
Кто экономит топливо, не жжет напрасно свет,
Тот сбережет энергию на много много лет.

Ребенок:

Разве плохо будет,  люди, Если каждый человек,

Вдруг посадит целый лес?

Мы энергией от солнца, От растений будем жить

И, вдыхая воздух чистый, Новый сад с тобой растить.

 Ребенок:

Я за то, чтобы мир повторился,

Чтоб хватило тебе и мне

И лесов  золотистых,

И морей серебристых,

Солнца бликов на чистой воде.

(Может прочитать Транжирка):

Чтобы стало в этом мире

Завтра лучше, чем вчера, —

Сохраняй в своей квартире

Воду, газ, тепло всегда.

Берегоша. А чтобы вы не забывали мои советы, я хочу подарить вам энергосберегалочки.  (Достает и рассматривает с детьми, рекомендует, как использовать.  Воспитатель и дети благодарят героев ).

Воспитатель. Наши ребята тоже многое узнали и многому научились, правда, ребята? (Подводит итог)

Давайте будем беречь богатства нашей земли

И будем стремиться к  тому, чтоб землю нашу сберечь и спасти

Воспитатель приглашает детей  в группы. Дети идут и наклеивают возле кранов, выключателей

.