Сценарий развлечения к Дню Знаний
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) по теме

Сценарий развлечения к Дню Знаний для детей старшего школьного возраста

Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива.

Задачи: 1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний;
2.Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения.

Действующие лица: Василиса Премудрая, Емеля, Мать, Царевна, Иванушка, Батюшка, Царь, Баба-Яга.

Ход мероприятия:

(звучит музыка, дети заходят в зал, занимают места, входит Василиса Премудрая).

Василиса Премудрая:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Очень я рада сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей

Василиса: День Знаний - праздник важный!

Запомните, друзья,

Без знаний и умений

Прожить никак нельзя!

Василиса: Ребята! Я – Василиса Премудрая. Читали сказку обо мне? А за что меня прозвали Премудрой? (Ответы детей) За то, что много знаю!

Знаю, например, что у вас сегодня праздник – День Знаний. Поздравляю вас всех и желаю, что бы вы выросли умными и смекалистыми.

Василиса: А у меня для вас в честь праздника есть подарок – вот этот сказочный сундук. Посмотрите, он закрыт на  ? замков, а ключи от них хранятся в разных сказках. Хотите отправиться в путешествие по сказкам? В пути вас ждут испытания на  ловкость, смекалку. А поможет нам попасть в сказку моя волшебная книга. Но прежде я хочу проверить, хорошо ли вы знаете сказки. Попробуйте отгадать, из какой сказки герои!

1. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите, как звали её?

(КРАСНАЯ ШАПОЧКА)

2. Лечит маленьких детей

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки на всех глядит

Добрый доктор (АЙБОЛИТ)

3. Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах. (КОТ В САПОГАХ)

4. Возле леса, на опушке

Трое их живёт в избушке,

Там 3 стула и 3 кружки,

3 кроватки, 3 подушки.

Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки? (3 МЕДВЕДЯ)

5. На сметане мешон,

На окошке стужён,

Круглый бок,

Румяный бок,

Покажись-ка….(КОЛОБОК)

6. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. ЕМЕЛЯ

 Василиса Премудрая: Молодцы, ребята, много сказок знаете. И за это я дам вам первый ключ.

Итак, волшебная книга открывается, сказка начинается! (Волш. музыка)

(Открывается занавес, в центре печь,стол, на печи Емеля, выходит Мать Емели).

Мать: Емелюшка, сынок. Не надоело тебе на печи лежать? Вон братья твои в школу пошли, уму разуму учиться. Пора и тебе знаний набираться.

Емеля: 

Я на печке целый день,

В школе мне учиться лень.

Только щуку попрошу, всё на свете получу!

А ну-ка щука, отзовись,

хлеб и соль сюда явись!

Булки, плюшки калачи, всё на стол мечи!

(Музыка, появляются хлеб. изделия)

Мать: Эх сынок, как будешь жить? Не можешь ведь не вычесть, не сложить?

Емеля: Это маманя, не беда, щука ведь со мной всегда.

Она может сосчитать,

Сколько будет пятью пять.

Словом, всё что захочу!

Только щуку попрошу!

Емеля: Сейчас только скажу волщебные слова : «По щучьему веленью, по моему хотенью….» - и никакой школы не надобно.

(Произносит волшебные слова). Ну-ка щука, мне ответь, сколько будет шестью шесть?

Щука (голос за занавесом)

Нет, Емеля, потрудись, сосчитай-ка, не ленись!

Емеля: Потрудись, не ленись, а учись, да учись, надоело! (Топает ногой). Не хочу учиться, а хочу жениться! (Спрыгивает с печи, смотрит в зеркало). На царевне!

Мать: На царевне?

            Да что ты, в уме ли?

            Ведь царевна не пара Емеле!

Емеля: Отчего же не пара, маманя?

              Я ведь не стар, две руки здоровых имею,

              На печи лежать умею.

              И собой не урод к тому же.....(Любуется в зеркало)

              Чем я принца любого хуже?

Мать: Ох, гляди попадешь в беду …….

            А царевна-то вон гуляет в саду.

(Мать и Емеля уходят).

Звучит музыка, выходит царевна, танцует.

(Появляется Емеля в фуражке с цветком)

Царевна: Ой! Ты кто такой! Ты откуда?

Емеля: Вон оттуда, из-за забора.

Царевна: Уходи! А то будет худо! (бежит вперед)

                   Эй, часовые, держите вора!(возвращается к Емеле)

Емеля: Ну, чего ты раскричалась, чего?

              Я ведь не вор, я пришел по делу.

              Вот спрошу тебя для начала-

              Ты бы замуж выйти хотела?

Царевна: Выйти замуж? Хм, ну, пожалуй, да.

Емеля: А за меня, к примеру, пойдёшь?

Царевна: За тебя? Хм.(обходит Емелю, оглядывает его), не знаю, не знаю. Хорошо, отгадаешь мои загадки, может пойду за тебя замуж.

1. Буквы все от «А» до «Я»
   На страницах…

Емеля:
Вратаря!

Царевна: А вот, и не угадал!

(Емеля чешет в затылке).

Емеля: Ну кто же мне поможет, ведь я не знаю ничего! Эх, и щука, не хочет мне помогать! (Плачет)

Василиса: Здравствуй¸Емеля. Посмотри сколько у нас ребят, они непременно тебе помогут, и ты сам поймёшь, что тебе нужно учиться и не лениться.

Емеля: Здравствуйте, ребята. Поможете мне? (Шёпотом) А то ведь страсть как жениться хочется на царевне!

Василиса: Поможем, ребята Емеле?

Дети: Да

Царевна:
Должен каждый ученик
В школу брать с собой…

Емеля:
Парик!

Дети:
Дневник!

Царевна:
Чтобы ручками писать
Приготовим мы…

Емеля:
Кровать!

Дети:
Тетрадь!

Царевна:
Карандаш чтоб не пропал.
Уберем его в …

Емеля:
В подвал!

Дети:В пенал!

Царевна: Эх, Емеля, ты Емеля, - пустомеля. Тебе надо учиться, да знаний набираться, а потом уже жениться. Посмотри на ребят, какие они умные и смышлёные! С праздником вас, ребята, с Днём Знаний!

Василиса: Спасибо, царевна. Да, Емеля, без знаний и умений никак не прожить, надо не лениться, и пйти тебе учиться!

Емеля: Спасибо, вам, ребята. Я обязательно пойду учиться, обещаю не лениться, без всякого волшебства.

Царевна: Ребята, вы такие умные, дружные, молодцы! За это, дарим ключик, он поможет открыть вам ещё один замок волшебного сундучка.

Василиса: Спасибо, Царевна. Спасибо, Емеля, повеселил нас с ребятами. До свидания!

Царевна, Емеля: До свидания, ребята. (музыка, уходят)

 Василиса: А мы  отправляемся в следующую сказку.

Книга открывается, сказка начинается….. (Волшебная музыка)

Василиса. В каком-то далеком царстве,

                     Тридевятом государстве-

                      Дело было на Руси,

                       У дедов про то спроси….

                      Сказка, может, и  мала,

                      Да про важные дела.

Декорация 2 дерева, трон. Выходит Иван в русском костюме.

Песня «Где был Иванушка?»

Иванушка: Надоело быть Иванушкой –дурачком. Хочу быть умным, все на свете знать. Пойду к батюшке, узнаю, как же умным стать.

Идет между деревьев. Выходит отец.

Иванушка. Добрый день, батюшка (кланяется).Надоело мне быть дурачком. Хочу быть умным, и все на свете знать.

Отец:Ой, Ванюша, не простое это дело- все знать. Вот что я тебе скажу - есть в некотором царстве-государстве яблоко такое- кто  съест его -тот все знать будет. Вот тебе его и надо  раздобыть.

Иванушка. Я все хочу знать и поэтому найду его.

Отец: Ой, Ванюша, нелегка дорога. Нужно пройти через много препятствий.

Иванушка: Я справлюсь, а помогут мне в этом мои друзья, вон сколько ребят я вижу!

Василиса: Ребята, поможем Ванюше, если ему будет трудно?

Дети: Да!

Отец: Счастливого пути, сынок!

Иванушка: До свидания, батюшка.

Василиса: И пошёл Иванушка за знаниями…. Шёл наш Иван, шёл и пришёл к большому камню, на котором было написано: Направо пойдёшь-богатство найдёшь, налево пойдёшь-знания обретёшь. (Чешет затылок).

Иванушка: Вот незадача. Ну, ребята, помогайте, куда же мне идти?

Дети: налево

Музыка, Иван обходит зал. Появляется трон, царь дремлет.

Иванушка (громко): Здравствуй, царь батюшка.

Царь: (Испуганно). Ой, тьфу ты Иван, напугал , подремать не дают совсем. Зачем пожаловал?

Иванушка: Знаю, есть в твоём царстве-государстве яблочко волшебное, его съешь, и сразу умным станешь.

Царь: (встает). Ишь, ты, шустрый какой нашёлся. Да, имеется такое! Но сначала нужно все испытания пройти, заслужить яблочко.

Иванушка: Я готов, Царь-Батюшка, давай свои испытания! Мои друзья со мной, они мне помогут!

ИГРА « Чей кружок быстрее соберётся»

Ход игры: дети с Иванушкой под веселую музыку двигаются в рассыпную по залу, Царь

с окончанием музыки показывает цифру, дети становятся в кружочки. Количество соответственно цифре показанной Царём. Игра повторяется несколько раз, цифра меняется.

Царь: Молодец, Иванушка. И друзья у тебя дружные, умные и весёлые. С первым испытанием справились. А теперь хочу узнать, задачки, Ванюша умеешь решать?

Иванушка: Буду стараться, царь Батюшка, давай свои загадки.

(Царь загадывает, дети помогают Иванушке)

 Веселые задачи

1. На полянке, у дубка.
   Крот увидел два грибка.
   А подальше, у осин,
   Он нашел еще один.
   Кто ответить нам готов:
   Сколько крот нашел грибов?

2. Шесть веселых медвежат
   За малиной в лес спешат.
   Но один малыш устал,
   От товарищей отстал.
   А теперь ответ найди:
   Сколько мишек впереди?

3. Четыре спелых груши

На веточке качалось.

Две груши снял Павлуша,

А сколько груш осталось?

4. Ежик по лесу шел

И подснежники нашел:

Два под березкой,

Один - у осины,

Сколько их будет

В плетеной корзине?

(Царь достаёт яблоко, дарит Иванушке).

Царь: Ну Ванюша, заслужил это яблоко- яблоко знаний. А помогли тебе твои друзья. Желаю всем вам учиться, не лениться, к знаниям стремиться. Весело играть, дружить, дружбою своею дорожить. До свидания! До новых встреч!

Дети : До свидания!

Иванушка: Вот спасибо вам, ребята. Теперь я тоже буду всё знать и уметь! А за то, что вы мне помогли, дарю вам ключик. До свидания, ребята.

Василиса: До свидания Иванушка.

Василиса: Ну что ребята, ключиков у нас ровно 3, осталось добыть ещё два, чтобы открыть наш сундучок.

А нас ждёт следующая сказка!

Ну-ка книга, распахнись,

Сказка новая явись!

Звучит страшная музыка, выходит Бага-Яга с избушкой.

Василиса:Избушка- избушка, стань ко мне передом, а к лесу задом (избушка поворачивается и снова отворачивается)

Из домика кричит Баба-Яга:

Что за мода у людей,

Стали хуже дикарей.

Будут мимо проходить,

Так начнут избу крутить.

Убирайтесь по добру,

Выйду, уши надеру.

Василиса:

Ты избушка не ленись,

К нам лицом ты повернись.

(Баба- Яга выбегает из домика)

Б-Я: Ну-ка хватит баловства,

ведь развалится изба.

Крыша будто решето,

Я хозяйка или кто!

Как сюда ко мне попали? Вас сюда не приглашали.

Василиса: Здравствуй, Бабушка-Яга.Не сердись, ведь сегодня праздник у всех ребят – День знаний!

Б-Я: Ну коли праздник у вас, порадуйте меня весёлой песенкой.

Песня

Б-Я: Ой, молодцы какие! А скажите мне, касатики, что привело вас в мою сказку?

Василиса: Мы ищем ключики от волшебного сундука Знаний. Три ключа мы раздобыли, осталось два.

Б-Я: есть у меня такие ключики, только их заслужить надо.

Василиса: Мы готовы! Правда, ребята?

Дети: Да.

Б-Я: Чтобы ключики  получить, Бабуле надо угодить. Первое задание, проявите старание. Посмотрю я, какие детки у вас внимательные.

(Б-Я проводит игру «Это я, это я, это все мои друзья).  

Б-Я: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Б-Я:Любит, кто с утра поспать,

И зарядку прозевать?

Дети:
Б-Я: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Б-Я: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Б-Я: Кто с игрушками играл, их на место не убрал?

Б-Я: Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать?

Дети:
Б-Я: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
(Дети молчат)
Б-Я: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Б-Я:Молодцы! Вот вам ключик, держите. До свидания, устала я, притомилась.

Василиса:  Ну как же так, Б-Я, ты забыла, что нам с ребятами осталось найти всего 1 ключ.

Б-Я: Ой, совсем стара стала, склероз замучил. Где-то я его видела на моей поляне. Давайте полетаем на мётлах и поищем. Буду на метле своей летать, ребят на хвост себе цеплять.

Игра «Хвост Б-Я»

Б-Я: Вот, я нашла ключ! Получайте! А мне пора возвращаться в свою сказку, да отдыхать, притомилась бабушка.

Василиса: Спасибо Б-Я, до свидания!

Б-Я: До свидания, ребята. (Музыка, убегает с избушкой)

Василиса: Ну-ка, ребята, посчитаем, сколько теперь у нас ключей! Теперь можно

открыть сундук знаний! (волшебная музыка)

А здесь подарки, они вам пригодятся в новом учебном году. Ой, а на самом дне лежит

волшебный звонок , позвоним в него и откроем новый учебный год. С праздником, ребята, с днём Знаний! (звенит)