Аналитический отчет о работе второй младшей и средней групп за 2017 2018 уч. год.
материал (средняя группа) на тему

Аналитический отчет о работе  второй младшей и средней групп за 2017 2018 уч. год.

Воспитатель:Асадуллина Айсылу Искандеровна.

Общая характеристика группы:

В 2017-2018 учебном году вторую младшую группу  посещали 11 детей в возрасте от 3 до 4 лет. Среднюю группу посещали 15 детей в возрасте от 4 до 5 лет.

В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.

Атмосфера в детском коллективе доброжелательная, позитивная. Преобладают партнерские взаимоотношения и совместная деятельность детей. Конфликты возникают преимущественно по поводу игрушек, но быстро и продуктивно разрешаются.

Работа групп осуществлялась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы ГБОУ школа №2092 детский сад «Кояш» на 2017- 2018 учебный год.

Перед воспитателем группы были поставлены следующие задачи:

1.    Формировать экологическую культуру дошкольников, развитие любознательности и бережливого отношения к окружающему миру в процессе исследовательской деятельности
2.    Развить творческие способности детей дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности и искусства

В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно - гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плану проводилось медицинское, педагогическое обследование воспитанников, подтвердившее положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом.

С детьми систематически проводились занятия в соответствии с основной образовательной программой ДО, комплексно - тематическим планированием, и утвержденным расписанием организованной образовательной деятельности. Работа по темам велась не только на занятиях, но и в режимных моментах и самостоятельной деятельности детей. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, речевое, познавательное, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное.

Для интеграции разных видов детской деятельности в рамках темы и распределения организованной образовательной и совместной деятельности в режимных моментах были предложены новые формы планирования воспитательно - образовательной работы (перспективного и календарного планов) и составлена рабочая программа группы.

В течение года были проведены следующие мероприятия с детьми:

Краткая  характеристика  мероприятий  с  детьми.

  В течение  года  в группе были  проведены  следующие мероприятия с детьми:

• Тематические дни  и недели:

1. Неделя безопасности дорожного движения;
2. Неделя зимних игр и забав ;
3. Неделя книги;
4. День космонавтики ;
5. Тематическая неделя «Театр и дети»

• Праздники:

1. Осенний праздник ;
2. Новогодний утренник ;
3. День защитников отечества;
4. Широкая масленица ;
5. «Весенний подарок маме» ;
6. Праздник посвященный к дню победы

• Выставки:

1. Осенние поделки ;
2. Новогодние поделки ;
3. День защитников отечества ;
4. «Чудеса своими руками ;
5. Сказки Г.Тукая;
6. День космонавтики ;
7. Светлая пасха;

1. Дети усвоили такие нравственные категории, как добро-зло, трудолюбие-лень, послушание - непослушание и т. д. и самое главное они сдружились между собой, у них появились взаимовыручка.

2. Видна положительная динамика в успехах воспитанников, с которыми проводилась индивидуальная работа по образовательным областям.

В результате анализа полученных результатов были сделаны выводы о том, что в следующем году при проведении мероприятий с детьми необходимо особое внимание обратить на дисциплину детей и более активное участие в жизни группы и ДОУ родителями воспитанников.

Работа с родителями:

В течение года в группе систематически проводилась работа по взаимодействие  с родителями. Составлены перспективный и календарный планы, в них указаны все совместные мероприятия, консультации, родительские собрания, наглядно – стендовая информация. В свою очередь родители охотно шли на контакт и старались участвовать во всех мероприятиях группы и ДОУ.

Проведен 2  родительских собрания:

Оценить динамику достижений воспитанников, эффективность форм и методов работы позволяет педагогический мониторинг достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения основной образовательной программы, реализуемой в ДОУ.

Мониторинг качества освоения детьми основной образовательной программы за 2017 -2018 учебный год показал следующие результаты: материал по всем образовательным областям усвоен на высоком , среднем уровне и низком уровне.

Анализ выполнения требований к содержанию и методам воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми программного материала показали стабильность и позитивную динамику по всем направлениям развития.

Знания и навыки, полученные детьми в ходе занятий, необходимо систематически закреплять и продолжать применять в разнообразных видах детской деятельности. Особое внимание следует уделить использованию многообразных традиционные и нетрадиционные методов работы, позволяющих развивать соответствующие навыки.