пути повышения профессиональной компетенции
презентация на тему
пути повышения профессиональной компетенции
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 585 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Без формирования профессиональных компетенций невозможно профессиональное развитие, ведь руководитель должен не просто обладать знаниями, а стремиться к их обновлению. Обязательные качества современного руководителя - это гибкость и критичность мышления, подразумевающая способность выбирать наиболее оптимальные и эффективные решения и отвергать ложные
Формирование профессионализма идет по двум основным направлениям: 1. Изменение всей системы деятельности, ее функций и иерархического строения. В ходе выработки соответствующих трудовых навыков происходит движение личности по степени профессионального мастерства, развивается специфическая система способов выполнения деятельности - формируется личный стиль деятельности
2. Изменение личности субъекта, проявляющееся как во внешнем облике (моторике, речи, эмоциональности, формах общения), так и в соответствующих элементах профессионального сознания (профессионального внимания, перцепции, памяти, мышления, эмоционально-волевой сферы), что в более широком плане может рассматриваться в качестве становления профессионального мировоззрения.
Выбор индивидуальной стратегии профессионального развития фактически является стратегией построения горизонтальной карьеры руководителя — это развитие карьеры в рамках одной должности, отражающее личные достижения, достижения коллектива, находящегося в подчинении, результаты деятельности образовательного учреждения. Важно! Система образования как отрасль экономики не предусматривает большого количества вариантов реализации вертикальной карьеры, однако у человека, пришедшего в эту систему, не должно возникать ощущения пожизненной неизменности своей деятельности.
Управление горизонтальной карьерой является средством стимулирования профессионального развития руководителя, включающим и привычную аттестацию, и конкурсы педагогических достижений, требует владения современным средствами самоанализа и самодиагностики, позволяющими вовремя оценить свои достижения и определить дальнейшие личные и профессиональные цели, а также способы их достижения.
Превращение руководителей в активных субъектов развития своей управленческой деятельности (посредством освоения инструментов оценивания качества управления, формирования адекватной оценки собственной управленческой деятельности, самостоятельного выявления собственных профессиональных проблем) является необходимым условием, стимулом и источником изменения профессионального самосознания, которое влечет за собой профессиональное развитие руководителей ОО
Принцип выстраивания карьеры руководителя зависит от многих факторов: ● возраста и опыта работы в данной должности; ● жизненного опыта, сквозь призму которого воспринимается и оценивается мир, ● личностных качеств, которые позволяют «смягчать» проблемы и трудности, определяют взаимоотношения со всеми участниками образовательного процесса
Карьера руководителя очень тесно связана с развитием образовательной организации под его руководством. И стратегия профессионального развития должна определяться путями развития ОО. Подготовка к участию в конкурсах, работа над формированием портфолио позволяет зачастую провести глубокий анализ собственной управленческой деятельности. Важно! Участие в конкурсном движении не самоцель, а возможность стимулировать свою деятельность, подтолкнуть своих сотрудников к развитию, получить пу- бличную оценку своей деятельности.
Профессиональное развитие руководителя является одним из направлений его жизненного пути, который есть отражение и выражение процессов, происходящих в современном обществе. Разрабатывая программу развития своего образовательной организации, руководитель формирует и свою стратегию развития. Профессиональная социализация включает процесс активной реализации накапливаемого профессионального опыта, выбор оптимального поведенческого решения, предполагающего не- прерывное профессиональное развитие.
Модель функциональных обязанностей руководителя ДОО организовывать работу своих заместителей, создавать структуру, которая смогла бы наилучшим образом соответствовать целям ОО Контролировать работу всей ОО и своих заместителей Руководить деятельностью своих заместителей, всего педагогического коллектива, выступая для них примером Планировать работу ОО на будущее Координировать работу сотрудников внутри ОО, согласовывать с общим (стратегическим) планом организации Функциональная обязанность руководителя современного ОО
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/24/picture-458364-1516796557.jpg)
Проект «Повышение профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
1. Тема: «Повышение профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с профессиональным стандартом педагога».2. Вид проекта: методический.3. По характеру контактов (участники прое...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/19/picture-998086-1516334522.jpg)
Проект «Повышение профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
Проект «Повышение профессиональных компетенций педагогов ДОУ в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/03/picture-768619-1604435393.jpg)
Консультация для педагогов "Пути развития профессиональной компетенции воспитателя ДОУ"
Консультация для педагогов "Пути развития профессиональной компетенции воспитателя ДОУ"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/03/picture-768619-1604435393.jpg)
Консультация для педагогов "Пути развития профессиональной компетенции воспитателя ДОУ"
Консультация для педагогов "Пути развития профессиональной компетенции воспитателя ДОУ"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/06/picture-1455891-1675672693.jpg)
"Пути развития профессиональной компетенции воспитателя ДОУ"
laquo;Пути развития профессиональной компетенции воспитателя ДОУ»В соответствии с Федеральным Государственным Образовательным Стандартом разработана и внедрена образовательная программа дошколь...