Проект «Праздник со слезами на глазах»
презентация на тему
Создание условий для формирования, развития, закрепления и совершенствования у детей представлений о празднике День Победы. Воспитывать у детей чувства гордости, патриотизма за подвиг своего народа, к ветеранам ВОВ и героям - ветеранам города Новосибирска и Новосибирской области.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 949.96 КБ |
![]() | 12.82 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Тип проекта: информационно-творческий . Срок проекта: краткосрочный с 03.05.2018 до 11.05.2018гг . Участники : -воспитатели - дети разных возрастных группы - родители Возраст: дети 3-7 лет
Цель проекта: Создание условий для формирования, развития, закрепления и совершенствования у детей представлени й о празднике День Победы. Воспитывать у детей чувства гордости, патриотизма за подвиг своего народа, к ветеранам ВОВ и героям - ветеранам города Новосибирска и Новосибирской области. Задачи проекта: Для педагогов: 1.Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта. 2.Формировать, развивать, закреплять и совершенствовать у детей представление о празднике 9 Мая. 3. Воспитывать у детей чувства гордости, патриотизма за подвиг своего народа, к ветеранам ВОВ и к героям - ветеранам города Новосибирска и Новосибирской области.
Для детей: Познавательное развитие: 1.Сформировать у детей представление о празднике 9 Мая. 2.Воспитывать у детей чувство гордости и патриотизма за подвиги своего народа, к ветеранам ВОВ и к героям - ветеранам города Новосибирска и Новосибирской области. 3.Развивать у детей внимание и память. Речевое развитие: 1.Пополнять и активизировать словарь детей на тему проекта. 2.Совершенствовать у детей диалогическую речь. 3.Учить детей слушать и понимать смысл произведений художественной литературы про войну; сопереживать их героям. Художественно-эстетическое развитие: 1.Формировать интерес к художественно-творческой деятельности. 2.Способствовать развитию творческих способностей и воображения по теме проекта. 3.Воспитывать желание и умение взаимодействовать со сверстниками при создании коллективных работ.
Физическое развитие: 1.Закреплять у детей опыт, полученных знаний, в подвижных играх. 2.Развивать у детей быстроту, ловкость меткость и смекалку. 3.Совершенствовать у детей умение и навыков в основных видах движений. Игровая деятельность: 1.Развивать интерес у детей к различным видам игр. 2.Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать умение считаться с интересами товарищей. 3.Закрепить у детей опыт, полученных знаний, в разных видах игр. 4.Развивать у детей наблюдательность и мышление .
Для родителей: 1.Провести работу с родителями по ознакомлению с заданной темой проекта. 2.Привлечь родителей принять участие в мероприятиях, связанных с проектом. 3.Провести совместную работу с родителями по выполнению домашнего задания проекта .
Актуальность проекта В наше современное время проблеме патриотического воспитания ребенка уделяется большое внимание в детских образовательных учреждениях. Именно в период дошкольного детства происходит становление ребенка как личности, формирование начал патриотического воспитания. С каждым днем утрачивается связь поколения, очень мало осталось в живых героев ВОВ. Молодежь не знает, как зовут героев войны, какие подвиги они совершили, какие города нашей страны удостоены звания «Город-герой» и за какие заслуги. Отсюда и возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, который подарил нам счастливую жизнь .
Ожидаемые результаты Для педагогов: В период проекта предполагалось, чтобы были созданы условия в холле первого этажа для улучшения предметно –развивающей среды по теме проекта. Сформировалось у детей представление о празднике 9 Мая. Воспитывались у детей чувства патриотизма и гордости за подвиги своего народа и ветеранам ВОВ. Для детей: В период проекта предполагалось, чтоб развивались у детей любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки речи. Сформировалось у детей представление о празднике 9 Мая. Воспитывались у детей чувства патриотизма и гордости за подвиги своего народа и ветеранам ВОВ. Для родителей: Проводилась работа с родителями по ознакомлению с заданной темой проекта. Родители приняли участие в мероприятиях, связанных с темой проекта. Проводилась совместная работа с родителями по выполнению домашнего задания проекта .
Продукты проекта: Для педагогов: -альбом на тему «Военная техника Великой Отечественной Войны» -Картотека дидактических и подвижных игр на тему «Военная техника» -Подбор демонстрационного и раздаточного материала на тему « 9 Мая–День Победы» Для детей: -выставка рисунков на тему «Военная техника», «9 мая», «День победы» -работы по лепке -работы по аппликации -работы по рисовани ю -презентация для детей на тему «День Победы» -открытки праздничные для ветеранов Для родителей: -консультации для родителей на темы: «Герои Великой Отечественной Войны», «Награды Великой Отечественной Войны» -Выставка работ «День Победы» -Стенгазета группы к празднику -папка–передвижка на тему «День Победы »
Этапы проекта I Этап - Подготовительный II Этап - Основной III Этап - Заключительный
I этап – Подготовительный 1.Обсуждение темы, цели, задач с детьми и родителями. 2.Создание необходимых условий для реализации проекта. 3.Перспективное планирование проекта. 4.Разработка и накопление методических материалов по проблеме .
II этап – Основной 1.Проведение с детьми тематических мероприятий в разных видах деятельности. 2.Прослушивание военных песен и чтение художественной литературы с детьми по теме проекта. 3.Проведение работы с родителями по ознакомлению с темой проекта. 4 . Художественное творчество детей : рисование , аппликация, лепка по проблеме проекта ,праздничные открытки для ветеранов
III Этап – Заключительный 1.Оформление результата проекта в виде презентации. 2.Проведение праздника по музыкальному развитию на тему «День Победы» (кроме ясельной и младших групп). 3.Подведение выводов по проекту. 4. Оформление помещения ДОУ.
Источники 1.Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников: методические рекомендации/ Н.В. Алешина.–М.:ЦГЛ,2005. 2.Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н.Е.Веракса , А.Н.Веракса .–М.:издательствоМОЗАИКА-СИНТЕЗ,2008. 3.КондрыкинскаяЛ.А. Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/.Л.А. Кондрыкинская .–М.:ТЦ Сфера, 2006. 4.НечаеваВ.Г., МакароваТ.А . Нравственное воспитание в детском саду: для педагогов дошкольных учреждений/ В.Г.Нечаева,Т.А.Макрова –М.: Просвещение, 1984. 5.А.П.Казакова, Т.А.Шорыгина «Детям о Великой Победе» Москва 2010г. Т.А. Шорыгина «День победы» Москва 2010г.
Предварительный просмотр:
Анкета для педагогов
Уважаемые коллеги!
Для подведения итогов реализации проекта «Праздник со слезами на глазах», предлагаем вам ответить на вопросы анкеты.
ФИО | № группы | Возраст детей |
1.Поспособствовал ли проект пополнению РППС вашей группы?
- Да
- Нет
- Свой вариант ответа
2.Как процесс реализации проекта помог вам сформировать и расширить у детей вашей группы представление о празднике 9 Мая?
3.Какие качества помог воспитать проект у детей вашей группы?
4.Хотели бы вы в дальнейшем принимать участие в подобных проектах в нашем ДОУ?
- Да
- Нет
Спасибо!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/07/picture-197617-1360212669.jpg)
Проект в подготовительной группе "День Победы - это праздник со слезами на глазах"
Проект по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной гуппе...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/07/picture-336392-1383802081.jpg)
Проект "Это праздник со слезами на глазах"
Образовательный проект для детей старших групп детского сада по теме: "Патриотическое воспитание дошкольников"посвященный Дню Победы .Проект среднесрочный . Содержит в себе план работы и сценарии утре...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/29/picture-615714-1427651949.jpg)
Проект «Этот праздник со слезами на глазах»
Краткосрочный проект разработан для детей старшего дошкольного возраста. Реализация проекта «Этот праздник со слезами на глазах» позволила задействовать различные виды детской деятельности. Проект под...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/09/picture-1009823-1518189519.jpg)
Проект "Праздник со слезами на глазах"
В наше современное время проблеме патриотического воспитания ребенка уделяется большое внимание в детских образовательных учреждениях. Именно в период дошкольного детства происходит становление ребенк...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/24/picture-1107303-1548336317.jpg)
Проект «Праздник со слезами на глазах»
Создание условий для формирования, развития, закрепления и совершенствования у детей представлений о празднике День Победы.Воспитывать у детей чувства гордости, патриотизма за подвиг своего народа, к ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/24/picture-1243644-1674520643.jpg)
Проект «Праздник со слезами на глазах»
В настоящее время приоритетным направлением развития подрастающего поколения является патриотическое воспитание. Формирование таких ценностей, как воспитание любви к Отечеству, ответственного от...
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/18/picture-155346-1595080231.jpg)
ПРОЕКТ «ПРАЗДНИК СО СЛЕЗАМИ НА ГЛАЗАХ»
Актуальность: Патриотизм - одно из нравственных качеств личности, которое формируется уже в детстве. Ребёнок дошкольного возраста отличается большой эмоциональностью. Чувства господствуют над всеми ст...
- Мне нравится (1)