Презентация дидактического пособия как сделать картину 3D о временах года
презентация к уроку (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Мастер-класс проводит Светлана Александровна Фатеева старший воспитатель, дошкольного образования м униципального общеобразовательного учреждения Алгачинская средняя общеобразовательная школа Зейского района Цель мастер-класса: сделать картины 3 D для оформления уголка природы и ознакомления с временами года. Развитие мелкой моторики рук, дыхательной гимнастики и повторение счёта до 10.

Слайд 3

Материал для выполнения работы: Коробка из под конфет для оформления работы Цветные бумажные салфетки Карандаш простой Цветная бумага Нитки и иголка Ножницы Клей

Слайд 4

1 шаг Берем коробку из под конфет и на дно коробки выкладываем цветную бумагу небесного цвета.

Слайд 5

2 шаг Берем бархатную бумагу коричневого цвета и прикладываем сверху бумаги, с не цветной стороны, руку. Взяв простой карандаш обводим руку (можно руку ребёнка).

Слайд 6

3 шаг Берём ножницы и вырезаем точно по нарисованной линии руку ребёнка.

Слайд 7

4 шаг На готовую деталь наносим по краю клей ПВА и…

Слайд 8

…приклеиваем вырезанную деталь, которая символизирует ствол дерева, на цветную бумагу небесного цвета и убирая лишний клей с помощью салфетки.

Слайд 9

5 шаг Пока наш ствол дерева подсыхает, берём цветные бумажные салфетки. Отрываем небольшой кусочек от салфетки и начинаем с помощью большого и указательного пальцев круговыми движениями формируем шарики (это упражнение хорошо развивает детскую мелкую моторику)

Слайд 10

6 шаг На готовые шарики наносим клей и формируем вокруг ствола дерева крону.

Слайд 11

7 шаг Из цветной бумаги нарезаем полоски шириной 2-3 см. Складываем полоску гармошкой и вырезаем осенние листья любой формы

Слайд 12

8 шаг С помощью нитки и иголки прошиваем коробочку методом «туда, сюда» и с каждым стежком нанизываем осенние листики на Нитки. Расстояние между стежками 1,5 см.

Слайд 13

Вот такая замечательная картина у нас получилась. Ознакомив детей с картиной мы вспомнили словарные слова: листопад, осенняя пора, крона дерева, ствол.

Слайд 14

Можно обыграть картину: дидактическая игра с элементами дыхательного упражнения и математики. На картинке № 1 листики висят на дереве. Подул ветерок, начался листопад (воспитатель предлагает детям подуть на листики). Под струёй лёгкого ветерка листики на ниточке приходят в движения. 1 2 Дети пальчиками распределяют листочки По всей картине (как показано на картине №2). Дети с интересом наблюдают за листопадом. Воспитатель спрашивает: «Сколько листочков упало на землю?, сколько осталось на дереве? Сколько листочков кружит в воздухе? и т.д.»

Слайд 15

Так же можно сделать картины 3 D c тематикой лето и весна