День Космонавтики в детском саду
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа №1454«Тимирязевская»

ДОП «Дмитровская 37»

Сценарий праздничного досуга,

посвященного Дню Космонавтики

«Мы в армию Российскую пойдем!»

Подготовила и провела воспитатель

Прохорова А.Ф.

                                                             
                                                Москва 2018

Сценарий праздничного мероприятия,

посвященного Дню Космонавтики.

Подготовительная работа: дети за предстоящие перед Днём Космонавтики дни, изготовили ракету, а также макеты планет Солнечной системы. Воспитателем была подготовлена презентация на тему: «Планеты Солнечной системы».

Дети под музыку входят в зал.

Ведущий: Ребята, скоро у всей нашей страны праздник. Какой день мы отмечаем 12 апреля? (Ответы детей) Да, правильно, День Космонавтики. А почему именно в этот день вся страна вспоминает о Космосе и космонавтах?

Дети отвечают: Потому что в этот день с Земли стартовал первый человек, он на ракете полетел в космос и вернулся на Землю.

Вед.: А как звали этого человека?

Дети: Юрий Гагарин

Юрий Гагарин

Стать первым было нелегко, 
Волненье спрятав глубоко,
И улыбнувшись широко, 
Поднялся к звездам высоко.
Героем не стремился стать,

Мечтал о космосе все знать,
Чтобы потомкам рассказать.
Жизнь он свою прожил на «пять»!

Юрий Гагарин — наш герой!
Живем в эпохе мы иной,
Но каждый год теплой весной
Мы славим подвиг вековой!

Ведущий: Ребята, а вы хотели бы полететь в космос и увидеть нашу Землю и другие планеты как настоящие космонавты?

Дети: Да!

Вед.: Тогда одевайте скафандры, мы отправляемся.

Дети делятся на две команды, надевают шлемы.

Вед.: Начинаем обратный отсчет: 10, 9 ,8 … Полетели!

Вед.: Перед нами Солнце. (Слайд с изображением Солнца)

Наша Солнечная система!

В пространстве космическом воздуха нет
И кружат там девять различных планет.
А Солнце — звезда в самом центре системы,
И притяжением связаны все мы.

Солнце-светило клокочет вулканом,
Бурлит, как кипящий котел, непрестанно,
Протуберанцы взлетают фонтаном,
Жизнь и тепло дарит всем неустанно.

Солнце-звезда преогромнейший шар
Свет излучает, как будто пожар.
Ну а планеты тот свет отражают,
Солнце-светило они обожают!

Много планет вокруг Солнца летают.
Может быть, люди на них обитают?
Давай-ка, в ракету мы сядем с тобой,
Помчимся от Солнца во тьме голубой!

Может, Меркурий порадует нас?
И приведет нам друзей целый класс!

(Ж. Парамонова)

Вед.: Летим дальше!

Слайд с планетой Меркурий.

Планета Меркурий

Меркурий — ближайшая к Солнцу планета.
Жара нестерпима! Изжарит в котлету!
Повернута к Солнцу одной стороной,
С другой — страшный холод и мертвый покой.
В честь бога торговли имеет названье,
Да нет атмосферы — вот наказанье!
Поверхность избили метеориты,
И жизни там нет — все были убиты!

Что же, дружок, в жизни много дорог!
Летим на Венеру! Хоть путь наш далек.

Вед.: Летим сквозь звёзды дальше, на Меркурии слишком жарко.

(Слайд с изображением Венеры)

Ребенок: Планета Венера

Венера прекрасна! За тонкой вуалью
Богиню любви различите едва ли!
Закрыта она пеленой облаков.
А что же под ними? Климат каков?
Климат имеет огромный дефект.
Причиной тому парниковый эффект.
Газ ядовит в атмосфере Венеры.
Дышать невозможно! Жарища без меры!
Солнца не видно сквозь облака.
Жизнь невозможна! Но, может, пока?
Мерцает по курсу ракеты Земля!
На ней мы живем. И, как видно, не зря!

Дети выходят и танцуют танец венерианцев, пытаясь изобразить красивую скульптуру (под песню «Что такое скульптура?»)

Вед.: Космический корабль отправляется. Все на корабль!

Дети возвращаются и занимают свои места.

Вед.: Летим дальше! Т Земля - колыбель человечества. Третья от Солнца планета.

Земля – это пока единственная известная планета, содержащая атмосферу с кислородом, жидкие океаны на поверхности и жизнь.

Ребенок: Земля

Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…
Береги свою планету —
Ведь другой, похожей, нету!
 (Р. Сеф)

Вед.: Покидаем нашу любимую планету и летим на четвертую от Солнца планету – Марс.

Ребенок: Планета Марс

Марс красноватый на Землю глядит,
Многих смущает его внешний вид.
Имя имеет в честь бога войны,
И охранять его вроде должны
Фобос и Деймос (как ужас и страх).
Эти названья у всех на устах.
Спутники это родные его —
Камни большие и только всего!

В здешних «морях» нет ни капли воды.
Может, помогут полярные льды?
Шапки полярные есть изо льда,
Только из них не струится вода.
Лед это, видно, совсем не простой.
Нет в нем воды, говорят, лед сухой. 

За Марсом находится пояс камней,
Но вряд ли найдется на них мир людей.

Команда в красных шлемах исполняет танец Марсиан.

(Возвращаются на космический корабль)

Вед.: Пора лететь дальше. Готовы? Тогда летим…

Слайд переключается на Юпитер.

Вед.: Смотрите, какая большая перед нами планета, просто огромная. Это самая большая планета Солнечной системы. Как она называется? Да, это Юпитер.

Ребенок: Планета Юпитер

Юпитер — царь планет!
В тельняшке облаков
Вращаться не спешит —
Уж нрав его таков!
Двенадцать на Земле,
А здесь лишь год пройдет!
Уж очень он тяжел
И медленно плывет.

А на груди его
Есть «красное пятно».
Откуда появилось?
Пока не решено!
А если б мы с тобой
Вдруг оказались там,
То весил бы ты там
Полсотни килограмм!
А наступить ногой
Так просто невозможно,
Ведь жидкая планета,
И утонуть в ней можно!

Может, с Сатурном нам повезет?
«Ау! Где вы, люди?» Летим мы вперед!

Слайд с изображением Сатурна.

Ребенок: Сатурн

У каждой планеты есть что-то своё, 
Что ярче всего отличает её.
Сатурн непременно узнаешь в лицо -
Его окружает большое кольцо.
 
Оно не сплошное, из разных полос.
Учёные вот как решили вопрос:
Когда-то давно там замёрзла вода,
И кольца Сатурна из снега и льда.

Исполняется танец Сатурнианцев (команда в золотых шлемах) с обручами.

Вед.: Понравилось Вам на Сатурне? Пояса Сатурна из пыли камней и льда. Здесь очень холодно. Скорее на корабль! Впереди еще три малые планеты, расположенные далеко от Солнца.

Ребенок: Уран, Нептун, Плутон

Здесь холодные миры.
Света нет и нет жары.
Вечная зима и ночь…
Захотелось сразу прочь.

Скован льдом Уран, Нептун,
И на Плутоне колотун!
Без атмосферы, по всему,
Жить невозможно никому!

Планеты прекрасны, но жизни там нет.
А что же там дальше? Царство комет!

Вед.: На всех планетах мы с вами побывали. Вы запомнили в каком порядке они расположены? Тогда давайте вместе построим модель Солнечной системы. Воспитатель помогает детям выбрать понравившуюся ребенку планету. Один из детей рассказывает стихотворение Аркадия Хайта, а остальные дети сначала изображают вращение вокруг Солнца, а затем выстраиваются по порядку в, так называемый «парад планет».

Планеты Солнечной Системы        

По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

Вед.: Молодцы, ребята. Теперь вы знаете, как велика Вселенная, как мала наша планета Земля. Так давайте будем её беречь. А самые смелые и отважные из вас смогут стать космонавтами.

Ребенок: На Гагарина похожи

Все мальчишки быть хотят!
В неразгаданный мир тоже
Так влечет наших ребят!
Космос много тайн вселенной
Неизведанных хранит.
И как знать, возможно звезды
Из них кто-то покорит.
На Луну слетать сумеет,
В мир загадок окунуться,
И, наверно, к самым дальним
Планетам сможет прикоснуться.
Но должны ребята помнить,
Чтобы космонавтом стать,
В школе надобно учиться
Обязательно на «пять»!

, содержащая атмосферу с кислородом, жидкие ь.