Эссе воспитателя.
статья на тему

     "Быть воспитателем - это значит отдать часть своей души детям."                                                                            

Свое эссе я хочу  посвятить размышлениям на тему:                                                            "В чем суть профессии воспитателя."                                                  

Вот уже прошло более сорока лет с тех пор, как я перешагнула порог детского сада и познакомилась с первыми своими малышами. Я помню их до сих пор - маленьких и смешных, задающих множество вопросов.                                 С чего же все началось...                                                                                                        Я не могу сказать, что я мечтала стать воспитателем. Нет. Я мечтала стать балериной или стюардессой, как многие девочки. Но когда пришло время выбора, я вместе со своей подругой поступила  в Архангельское педагогическое училище. Учиться было интересно и увлекательно. А практические занятия в детских садах это была вообще сказка.                              Вспоминаю свою первую самостоятельную летнюю практику, которая проходила  в  очень знаменитом месте - селе Ломоносово  Холмогорского района Архангельской области, где родился первый русский ученый Михаил Васильевич Ломоносов. Вот тогда я  поняла одну простую истину:                                                                        

Нелегко быть педагогом, малышей учить.
Нужно здесь не столько строгим, сколько чутким быть.
Нежно, ласково направить, улыбнуться, подбодрить,
Кое-что помочь исправить или снова объяснить.
Повторить не раз, не дважды, закрепить еще раз пять...
Словом, нелегко педагогом стать!  

Размышляя о том что же повлияло на мой выбор профессии воспитателя,           я вспоминаю детский сад и школу. Я не помню своих воспитателей, но я помню как я шла после выпускного утренника гордая с огромным портфелем, а потом каждый день после школы приходила в детский сад и играла с малышами, рассказывала им сказки, воспитывала. Очень хорошо помню свою первую учительницу и всегда хотела быть на нее похожей. И видимо их отношения и учение повлияло на то, что я  даже никогда и не думала поменять свою профессию на какую-то другую.                                                                                                    С каждым днем я понимаю, что воспитание детей – процесс очень интересный, безумно увлекательный, но в то же время сложный и ответственный.                                                                                                                Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, интересные, забавные, любопытные и удивительные и постоянно нуждаются в нашей помощи. Они еще не могут самостоятельно объяснить, что их волнует, радует, обижает, интересует.                                                                          Каждый ребенок уникален: в нем живет и художник, и экспериментатор, и актер, и музыкант, и немножко хулиган.                                                                                                                            И к каждому из них надо  найти свой подход, понять индивидуальность каждого, чтобы не только дать им новые знания о жизни, но и воспитать положительное отношение к окружающему их миру, к самому себе.                         Задача воспитателя – подобрать особый ключик к ребенку, раскрыть его индивидуальный внутренний мир, понять, хорошо ли ему в данный момент и попробовать изменить ситуацию в лучшую сторону. Поэтому воспитатель должен быть интересным для своих детей, у него должен быть жизнерадостный и веселый характер, он должен избегать скуки и быть всегда «чуть – чуть» ребенком, уметь учиться у детей их видению мира.                                                                                                                    Современный воспитатель – это человек, сочетающий в себе черты и психолога, и артиста, и наставника, ему приходится выступать в разных ролях: он для детей и учитель, который всё знает, всему учит, и товарищ по игре, и вторая мама, которая всё поймет и поможет в трудную минуту.

А еще современному воспитателю необходимо иметь такие качества как терпеливость, доброжелательность, толерантность, начитанность, эрудированность, ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями.

За время своей работы у меня сформировались определенные правила, которые я думаю подойдут и современным воспитателям:                                      - Детский сад для детей второй дом, ведь они там проводят большую часть своего времени.                                                                                                           - Относиться к детям нужно как к своим, чтобы они забывали на какое-то время, что их мамы нет рядом.                                                                                                              - Помнить, что все мы были когда-то детьми.                                                         - Давать детям больше самостоятельности.                                                                               - Не обещать детям того, что не сможешь выполнить.                                                       - Всегда помогать детям достигать своей цели.                                                                        - Как можно чаще хвалить и поощрять детей, даже тогда, когда их успехи довольно скромны. Это воспитывает у детей уверенность в себе, вызывает желание сделать следующий шаг.

Меняется общество, меняется окружение ребенка, меняются игрушки, информационные технологии стремительно врываются в нашу жизнь, но дети остаются детьми: робкими и смелыми, любознательными и застенчивыми, нуждающимися в заботе и внимании.                                                                              

А воспитатель детского сада всегда должен помнить, если дети задают вопросы – это естественно, значит им  что-то в жизни любопытно, и это повод радоваться, всячески поощрять и удовлетворять их интерес; каждый вопрос ребенка – это приглашение к диалогу, нужно воспринимать детское «почему» как подарок, протянутую руку, акт доверия взрослому; ни в коем случае нельзя проигнорировать вопрос ребенка. Если не возможно сейчас дать ответ, необходимо поблагодарить ребенка, пообещать подумать и дать ответ в ближайшее время.

У современного воспитателя есть уникальная возможность взять все лучшее, что развивалось годами в области педагогики, и умножить это на современные методики, инициативность, активность жизненной позиции, целеустремленность, дабы вложить все это в открытую детскую душу.

Слова воспитатель и воспитание близкие по значению. Если мы в слове воспитание отбросим приставку "вос", то останется слово "питание".                            Это значит, на мой взгляд, что воспитатель за время своей работы должен напитать ребенка любовью, лаской, умением общаться, играть и понимать друг друга, быть добрым и честным,

 А закончить свое эссе я хочу словами:

«Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить учиться,

Свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть!

Всего себя без сожаленья

Он должен детям подарить!»

 Жизнь детям дарят родители, а первый шаг помогает сделать воспитатель .