Конспект занятия по рисованию «Пасхальные яйца» во второй младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект занятия по рисованию «Пасхальные яйца» во второй младшей группе

Программное содержание:

1. воспитывать интерес к декоративно-прикладному искусству

2. закреплять умение правильно держать кисть

3. развивать умение рисовать прямые и волнистые линии, составлять из них ритмичный узор

4. закреплять навык примакивания

5. формировать простейшие композиционные навыки (чередование линий по цвету, прямые-волнистые, линии-листочки)

6. поощрять проявление творческой индивидуальности

Материал: гуашь разных цветов, кисти, силуэты пасхальных яиц, игрушка курочка

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Дети входят в группу, на столе в гнезде сидит курочка. Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости.

Курочка: Ко-ко-ко, здравствуйте, ребята! Я принесла вам в подарок на Пасху яйца.

Воспитатель: Здравствуй, курочка! Спасибо тебе, какие крупные яйца ты нам принесла. Только знаешь, на Пасху не дарят белые яички. Правда, ребята?

Курочка: Ко-ко-ко! А какие яички дарят на Пасху? 

Дети: крашенные, нарядные, цветные, расписные

Воспитатель:  Курочка, не волнуйся, ребятки разукрасят твои яички и они станут настоящими пасхальными. (Дети проходят за столы). Ребята, мы поможем курочке?

Дети: Да

2.  Воспитатель: На несколько минут превратимся в мастеров, проявим свою фантазию и украсим яйца интересными узорами. А чтобы во время работы ваши пальчики были сильными, ловкими, поиграем с ними.

Пальчиковая гимнастика:

Стол пасхальный накрываем (разводим руками в стороны,

Веткой вербы украшаем(пальцы веером,

Из печи несем куличики (показ ладошками,

А от курочки – яички (соединяем большой палец с остальными пальчиками по очереди).

Дай нам, курочка, яичко простое,

Украсим мы его – будет (золотое) расписное(раскрашиваем в воздухе).

Воспитатель: Посмотрите, я уже раскрасила два яйца. Посмотрите, какие на них узоры, из чего они состоят? (из линий). Какие линии, одинаковые? (нет, разноцветные). А еще чем они отличаются? (полосы прямые и волнистые, они чередуются друг с другом). А у другого яйца из чего состоит узор? (из полосок и листочков). Как получить листочки? Что для этого надо сделать? (надо примакивать кисточку к бумаге). Как мы будем рисовать прямые линии? (слева на право, кисточка двигается за палочкой). А волнистые? (кисточку двигать вверх-вниз). Подумайте какой узор вы бы хотели нарисовать, выберите,какого цвета гуашь вам понадобится.

Воспитатель: Пройдем в нашу мастерскую и приступим к работе.

Звучит пасхальная песня.

Дети работают-украшают яйца.

На ваших пасхальных яйцах получился яркий красочный узор, курочка будет рада такому подарку.

3. Ребятки, несите свои яички курочке. Посмотри, курочка, узнаёшь ли ты свои яички? Ко-ко-ко, не узнаю! Какие они нарядные, расписные! (она рассматривает все яички, хвалит, отмечает особенности). Молодцы. Такие замечательные яички теперь можно подарить родителям.