Совместное мероприятие для детей и родителей подготовительной группы КВН "Путешествие по сказкам А.С.Пушкина"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Совместное мероприятие для детей и родителей подготовительной группы

КВН «Путешествие по сказкам А.С.Пушкина.

Автор: Железнова Антонина Петровна, воспитатель, МБДОУ №366

Цель: Формирование интереса к литературе, развитие речи детей дошкольного возраста.

Задачи:

• Обогащать и активизировать словарь детей по теме «Сказки»; расширять кругозор, используя сказки разных жанров.
• Развивать связную речь, внимание, логическое мышление, координацию речи с движениями.
• Повышать интерес детей и родителей к сказкам, используя занимательные вопросы и игры.
• Воспитывать чувство сопереживания, желание помочь товарищу.

Предварительная работа: чтение сказок А.С.Пушкина, рисование «Ель растет перед дворцом», рассматривание иллюстраций.

Материал: книги «Сказки А.С.Пушкина», черный ящик, плакаты «Пословицы и поговорки о книге», иллюстрации к сказкам.

Ведущий: Сегодня у нас интересная и необычная игра, на которой вас пригодятся ваши знания и умения. Мы вспомним сказки А.С.Пушкина. Встречаются команда родителей и команда детей. Наша игра состоит из конкурсов, которые будет оценивать жюри (представление жюри).

Сегодня встречаются две команды:

Команда детей: «Золотой петушок».

Девиз команды: «Любознательные дети, знать хотим мы все на свете».

Команда родителе: «Золотая рыбка»

Девиз: «Не унывать, все пройти и все узнать»

Ведущий: Команды готовы; Начинаем.

• Разминка:

Вопросы команде Золотой петушок:

- С какими словами царица обращалась к волшебному зеркалу?

- Сколько братьев было в сказке о Мертвой царевне?

Вопросы команде Золотая рыбка:

- В кого превращала лебедь князя Гвидона, когда тот, тайно посещал царство славного царя Салтана?

- Сколько раз забросил невод в море старик?

• Составить из разрезанных картинок эмблему своей команды: дети – петушок, родители – рыбка.

Слово жюри: ….

• «Музыкальный конкурс».

Вопрос детям: «Кто и в какой сказке поет песенку: «Во саду ли в огороде?» (ведущий поет и играет на металлофоне) (Белка в «Сказке о царе Салтане»).

Вопрос родителям: «Как называется этот музыкальный отрывок?» (звучит аудиозапись «Полет шмеля» Н.А.Римского-Корсакова).

• «Черный ящик»

Вопрос детям: «В ящике лежит предмет, с помощью которого злая мачеха пыталась погубить прекрасную царевну. Что это за предмет и какая сказка? (Яблоко. «Сказка о мертвой царевне…»)

Вопрос взрослым: «В ящике лежит мех, из которого была сшита душегрейка старухи из «Сказки о рыбаке и рыбке». Какой? (Соболиный).

• «Угадай-ка»

Каждой команде дается по большому листу с изображениями различных животных. Нужно найти те из них, о ком говорится в сказках А.С.Пушкина. (собака, конь, муха; белка, лебедь, комар).

• «Игра со зрителями».

- Зрителям предстоит угадать, кто и в какой сказке говорит такие слова: «Да! Такая есть девица. Но жена не рукавица: с белой ручки не стряхнешь да за пояс не заткнешь». (Царевна-Лебедь, «Сказка о царе Салтане»).

- «Чтоб концы своих владений,

Охранять от нападений,

Должен был он охранять

Многочисленную рать» (Петушок, «Сказка о царе Салтане»)

Жюри…

• «Конкурс чтецов»

Дети и родители читают наизусть отрывки из сказок А.С.Пушкина (по выбору)

• «Конкурс «Найди сказку»

На столе волшебные предметы: невод, зеркало, белка, петушок. Назовите из какой сказки эти предметы?

Жюри подводит итоги, участники награждаются призами.

Ведущий: Закончился конкурс,

                 Закончилась встреча,

                 Мы все чуть устали,

                 Но нас согревали

                 Улыбки и блеск ваших глаз.

Песня: Дружба крепкая не сломается,

            Не расклеится от дождей и вьюг.

            До новых встреч в стране сказок,

            Чудес и волшебства.

Литература:

1. Бондаренко А.К. «Словесные игры в детском саду». М. Просвещение, 1997

2. Гриценко З.А. «Ты детям сказку расскажи». Методика приобщения детей к чтению. М. Линка-пресс, 2003