Конспект занятия "В гостях у ежика"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Конспект занятия по сенсорному развитию для 1 мл гр
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект
организованной образовательной деятельности
во второй группе раннего возраста
(с 2до 3 лет)
по сенсорному развитию
Тема: «В гостях у ежика»
Составил воспитатель
МБДОУ «Детский сад №10
Гаркушенко
Ирина Олеговна
г.Дзержинск
Нижегородской области
2017 год
Задачи:
-Способствовать развитию умения различать цвета , выделения цвета предметов ,формированию умения группировать предметы по цвету;
-Содействовать развитию развитие пространственных представлений, координации движений рук, тактильного восприятия;
-Способствовать формированию умения отображать в речи с помощью предлогов (на, под, за, в и др.) местонахождение вещей;
Материал: игрушка ёж, картонные ежата по количеству детей, прищепки – по 4 на каждого картонного ежа; игрушки ( куклы бибабо): лиса, волк, медведь; листья и корзинки зелёного, желтого, красного цвета; матерчатый мешочек; маленькие игрушки: шарики, кубики, грибочки.
Индивидуальная работа:
-побуждать Василису и Соню, повторять название основных цветов;
-побуждать Сашу , Ваню соотносить предметы по цвету (раскладывать желтые листочки в желтые корзинки)
Дифференцированный подход:
1 подгруппа: выделять и называть цвет предмета самостоятельно;
2 подгруппа : выделять и называть цвет предмета с помощью взрослого;
Методы и приемы: Художественное слово, сюрпризный момент, хоровые и индивидуальные ответы, цепочка наводящих вопросов, вопросы- подсказки, поощрение
Предварительная работа:
-беседа на тему «Осенняя пора»;
- рассматривание картинок «Дикие животные» ;
-разучивание песенки
“Шли по лесу не спеша,
Вдруг увидели ежа.
“Ежик, ёжик – мы друзья,
Дай погладить нам тебя!”
Ход ООД:
Слова и действия воспитателя: |
Мотивация (сюрпризный момент) Раздается стук в дверь, воспитатель открывает дверь за дверью стоит корзинка с букетом из листьев,воспитатель показывает детям букет с осенними листочками Воспитатель: – Ребята, посмотрите какой красивый букет, кто же нам его прислал?( достает букет с открыткой , читает )«Ребята, посылаем вам из нашего леса этот красивый осенний букет из листьев, ждем вас к нам в гости. Ежик» . Вы хотите отправиться на прогулку в осенний лес? Воспитатель: -Зашагали ножки: топ – топ – топ, Воспитатель: – Ну вот, мы и в лесу. Нас должен встречать…отгадайте, кто? А вот и он! ( воспитатель показывает детям игрушку – ежа, дети его трогают, здороваются с ним) Воспитатель: – Ёжик, а почему ты такой грустный? Воспитатель говорит голосом ежика : – Я шёл на встречу с вами со своими друзьями, а они по дороге разбежались и спрятались от меня! Воспитатель: – Ребята, давайте поможем ёжику найти его друзей? Дети ищут по группе ежей, и, найдя их, приносят воспитателю. Воспитатель: – Дети, посмотрите на ежат. Чего у них нет? (колючек) – Ёжик, а где же их колючки? Ёж: – Они их дома забыли. Воспитатель: – Поможем ежатам вернуть колючки на спину? (предлагает детям надеть прищепки – колючки на спину ежатам). Дети выполняют задание. Воспитатель: – Молодцы, ребята! Погладьте ежей по спинке. Какими они стали? (колючими) Воспитатель: – Что ты ёж такой колючий?”Это я на всякий случай! Воспитатель: – А кто его может обидеть ?Ой, ребятки, наш ежик хочет с нами поиграть, а вы хотите? Подвижная игра «Ежата»( дети изображают ёжиков, ползают на четвереньках по группе, когда воспитатель показывает игрушку (лису, волка или медведя), дети должны сгруппироваться и сидеть неподвижно. Игра повторяется 2 – 3 раза.) Воспитатель: – Ёжик собирает в лесу осенние листочки, чтобы приготовить себе на зиму мягкую постель. Давайте поможем ёжику! Воспитатель выставляет три корзинки – красную, зелёную и жёлтую, дети раскладывают листья по корзинкам соответствующего цвета. Индивидуальная работа: – Таня, Какого цвета у тебя листочек? В корзинку какого цвета положишь этот листочек? Ёж: – Спасибо, ребята, за помощь! Воспитатель:- Посмотрите какие игрушки я нашла в осеннем лесу (показывает детям маленькие игрушки: грибок, шарик, кубик, дети рассматривают и ощупывают игрушки. Затем воспитатель складывает игрушки в мешочек) Воспитатель: –А теперь давайте с ними поиграем, найдите для ёжика грибок. (дети по очереди опускают руку в мешочек и отыскивают грибок среди других игрушек, угощают ёжика) Воспитатель: – Пора нам прощаться с ёжиком и возвращаться в детский сад. Давайте на прощанье споём ёжику песенку. Воспитатель сажает ёжика в круг. Дети идут по кругу и поют песенку: “Шли по лесу не спеша ,вдруг увидели ежа. (Все наклоняются и ласково прикасаются к ёжику). Воспитатель и дети прощаются с ежом. Рефлексия: - Вот мы и опять в садике. Давайте вспомним, где мы сегодня были, что там делали, какого цвета листочки видели в лесу? |
Литература:
1. «От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования» Под редакцией Н.Е. Веракса, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, Мозаика-Синтез, 2014г
2.Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации. Москва, «Мозаика –Синтез» 2005г
3.Блецкая О.В., Вареница Б.Ю. «День за днем говорим и растем» Пособие по развитию детей раннего возраста.
4.Григорева Г.Г., Кочетова Н.П., Груба Г.В. «Играем с малышами» Москва, «Просвещение», 2005г
5. Лунин В.В.- составитель. Хрестоматия для самых маленьких. Москва, «АСТ-Пресс», 2001г
6.Павлова Л.Н. «Раннее детство6развитие речи и мышления». Москва, «Мозаика –Синтез»,2000г.
7.Маханева М.Д., Рещикова С.В. «Игровые занятия с детьми от года до трех лет.» Методическое пособие для педагогов и родителей. Москва ТЦ «Сфера», 2005г
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/09/14/picture-620109-1631639720.jpg)
Конспект занятия по аппликации "Ежик"
конспект занятия по аппликации из силуэтов ладошек для детей старшего дошкольного возраста + обучение составлению рассказов по схеме...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/18/picture-549225-1418930068.jpg)
Конспект занятия по лепке «Ежик» Средняя группа.
Цель: Закреплять умение детей катать шар из пластилина между ладонями и вытягивать пластилин двумя пальцами для придания работе характерного образа, дополнять деталями (ушки, глазки), учить с по...
Конспект занятия по рисованию «Ежик» (Младшая группа)
Цель: Учить детей рисовать кисточкой короткие прямые линии. Развивать мелкую моторику рук....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/14/picture-850022-1479106042.jpg)
Конспект занятия по лепке «Ежик»
Закреплять умение детей катать шар из пластилина, между ладонями и вытягивать пластилин двумя пальцами, для придания работе характерного образа, дополнять деталями (ушки, глазки) учить с п...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/08/picture-1036622-1525773311.jpg)
Конспект «В гости к ежику»
Конспект открытого занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе. «В гости к ежику»...