Сценарий экологической квест- игры для детей подготовительной к школе группы "Загадки Бабы Яги".
материал (подготовительная группа) на тему

Сценарий квест-игры «Загадки Бабы Яги»

 ( подготовительная к школе группа).

Составила Зверева Татьяна Андреевна.

Задачи: - развивать у детей умение ориентироваться в пространстве по карте-схеме, определять направление маршрута

- развивать социально-коммуникативные качества путём коллективного решения общих задач

- создать положительно-эмоциональное настроение

Ход квест-игры.

На площадку к детям приходит Инопланетянин и рассказывает: «в Космос поступил сигнал «SOS» от живых существ с планеты Земля. Обитатели Земли обеспокоены экологическим будущим планеты. Ребята, кто мог послать этот сигнал?» ( ответы детей: насекомые, животные, растения)

Инопл.:- Кто может помочь им? Кто защитит? Как можно беречь планету? (ответы детей)

 В этот момент появляется Баба Яга – Что за шум?! Что тут делаете? (ответы детей)

Баба Яга:- Вот, вот! И я переживаю за наш лес! А вы и впрямь можете сберечь его? Ох, я сейчас вас проверю! Есть у меня карта, с указанием клада. Если всю соберёте, да задания выполните, то клад ваш.( даёт детям первую часть от карты) Дети определяют на «карте» где находиться первое задание. Читают I задание (взрослые могут прочитать задание): Нарисуйте объекты живой природы. Вместе с запиской лежат цветные мелки. Дети распределяют, кто что будет рисовать и выполняют задание на асфальте. Баба Яга с Инопланетянином проверяют. За верное изображение Баба Яга отдаёт следующую часть карты. Снова дети определяют место положения II задания. Находят.

II задание: Спойте 5 песен о природе. За выполнение- Баба Яга отдаёт ещё часть карты. И снова в путь.

III задание: Найдите и отгадайте на поляне 10 загадок. (в нашем детском саду это задание было расположено на экологической тропе. Загадки были свёрнуты в трубочки и разложены: на ветке ели, на клумбе, на мостике и т.д.) Дети справились, и Баба Яга не заставила себя ждать- ещё одна часть карты у ребят!

IV задание: Вопрос: Что всё  это значит?- В корзине лежат предметы: магнитофон, бутылочки , фантики, фото: насекомых, цветов, деревьев, мухомора.( ответы детей- правила поведения в природе) Дети рассказывают правила, но Бабе Яге жалко отдавать  последнюю часть карты ,  на которой указано, где спрятан клад. Она даёт ещё одно задание- Научите меня подвижным играм, где встречаются объекты природы. Дети играют с Ягой (Пр.: «Ручеёк», « 1,2,3 – к дереву беги!», « У медведя во бору» и др.)
Раздобревшая Баба Яга отдаёт последнюю часть карты.

Дети находят сундук с кладом! (В нашем сундуке лежали раскраски «Растения», «Животные», «Насекомые»)

Баба Яга и Инопланетянин хвалят детей , проговаривают, как важно беречь окружающую природу, прощаются и уходят.