Сказочная викторина для детей на тему «ПРАВА РЕБЕНКА»
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

                                 Сказочная  викторина для детей на тему

                                                  «ПРАВА РЕБЕНКА»

                                      ( подготовительная к школе  группа)

Цель: закрепить знания детей о правах ребенка.

Воспитатель:  Ребята, давайте вспомним свои права, но для этого проведем сказочную викторину: я буду называть сказку, а вы постарайтесь вспомнить, какие права героев сказки нарушались или защищались.

                                            Сказочная викторина

Воспитатель: Послушайте отрывок из произведения  К. И. Чуковского «Айболит»

"...И бежит Айболит к бегемотикам,
И хлопает их по животикам,
И всем по порядку,
Даёт шоколадку,
И ставит и ставит им градусники!"

Ребята, о каком праве здесь говориться (ответы детей: медицинский уход, пища, чистая вода.)  Нарушалось это право или защищалось? (ответы детей: защищалось.) А скажите, пожалуйста, ребята, кем право защищалось? (ответы детей:  право защищалось Айболитом).

Воспитатель: Следующий отрывок из произведения Алексея Толстого «Золотой ключик»

  Вот кто я, поди-ка...

  Грозный Карабас,

  Славный Барабас.

  Куклы предо мною

  Стелятся травою...

  У меня есть плетка,

  Плетка в семь хвостов.

  Пригрожу лишь плеткой –

  Мой народец кроткий

  Песни распевает,

  Денежки сбирает

  В мой большой карман,

В мой большой карман...

Ребята, о каком праве я вам прочитала? (ответы детей: жестокое обращение, бесплатное образование.) А как вы думаете, нарушалось это право или защищалось? (ответы детей: это право нарушалось.)  А как вы думаете, кто нарушал право на жестокое обращение? (ответы  детей). Молодцы, ребята, конечно же,  Карабас жестоко обращался с куклами, поэтому и нарушил право.

Воспитатель: Следующий отрывок из рассказа «Цветик-семицветик»

Лети, лети, лепесток,

Через Запад на Восток,

Через Север, через Юг,

Возвращайся, сделав, круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть по-моему,  вели.

Вели, чтобы Витя был здоров!

О каком праве идет речь в этом отрывке? (ответы детей)

Воспитатель:  Дети-инвалиды имеют право на особую заботу, обучение и отдых и охраняется это право «Законом о защите инвалидов в Российской Федерации».

Следующий отрывок из сказки «Золушка»

Дразнят Золушкой меня,

Оттого, что у огня,

Силы не жалея,

В кухне я тружусь, тружусь,

С печкой я вожусь, вожусь,

И всегда в золе я.

- О каком праве рассказывается в этом отрывке? (ответы детей: о праве на отдых.)

- Нарушалось это право или защищалось? (ответы детей: нарушалось.)

Воспитатель:  Какое право было нарушено в сказке «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»? (ответы детей: право на жизнь.)

-

Воспитатель: Какое право было нарушено в сказке «Заюшкина избушка»? (ответы детей: на неприкосновенность жилища.)

- Кто нарушил это право? (ответы детей: лиса.)

- А кто помог восстановить право? (ответы детей: петух.)

-

Воспитатель:  Какое преступление совершили гуси-лебеди в сказке, украв братца? (ответы детей: похищение детей.)

Воспитатель: А теперь вспомните сказку Пушкина «О мертвой царевне и семи богатырях».

 На какое право посягнула Царица, приказав Чернавке увести Царевну и бросить, связанной в лесу? (ответы детей: право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу.) Молодцы, ребята.

Воспитатель: Ребята, обратите внимание на иллюстрацию к сказке Дмитрия Мамина-Сибиряка «Серая Шейка».  Какое право уточки было нарушено? (ответы детей: право человека на жизнь и личную неприкосновенность.)

Воспитатель: Молодцы, ребята. Вы хорошо справились с нашей викториной потому, что вы хорошо поработали на занятии и помогали вам ваши верные помощники – герои известных вам сказок.