Занятие по толерантности
план-конспект занятия на тему
В настоящий момент вопрос толерантного отношения очень актуален. В своем занятии мне хотелось обобщить опыт коллег и внести свою изюминку в преподнесении материала. Прошу оценить по возможности, и буду рада,если кто-то воспользуется данным материалом на своих занятиях. Видеоролики к занятию с клипами и караоке на сайт к сожаленю не загружаются, но их легко найти в интернете.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 30.55 КБ |
![]() | 1.36 МБ |
Предварительный просмотр:
г. Уфа
Конспект занятия по нравственному воспитанию «Планета толерантности»
.
Конспект разработан воспитателем 3-4 группы
Ахтареевой Э.М
2016 год
Планета толерантности
Тема занятия- «Что такое толерантность?».
Цели занятия- познакомить учащихся с понятием “толерантность”, с основными чертами толерантной и интолерантной личности;
- развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей.
Задачи:
- дать воспитанникам возможность оценить степень своей толерантности;
- развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся;
- воспитание чувства коллективизма, сплочённости; способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.
5. Оборудование- Слайд-программа, видеоролики, сердце.
Ход занятия
Демонстрация клипа Димы Билана «Не молчи».
Воспитатель: Ребята, Вы посмотрели данный клип, какие он вызывает чувства? Кто может сказать о чем мы будем с Вами говорить сегодня?
Выслушать высказывание детей.
Сегодня наш разговор посвящён толерантности.. 16 ноября празднуется Международный день толерантности. Не всем, может быть, знакомо это слово, и, на первый взгляд, звучит оно совершенно непонятно. Но смысл, который оно несёт, очень важен для существования и развития человеческого общества. Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития.
Слайд На рубеже XVIII–XIX веков во Франции жил некто Талейран Перигор. Он отличался тем, что при разных правительствах оставался неизменным министром иностранных дел. Это был человек талантливый во многих областях, но, более всего, – в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться и при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчинятся обстоятельствам.
С именем этого человека и связанно понятие “толерантность”.
- Что же такое толерантность?
Доска: (слайд)
tolerancia (испанский) – Способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения.
tolerance (французский) – Отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам
tolerance (английский) – Готовность быть терпимым, снисходительность.
kuan rong (китайский) – Позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным.
tasamul’ ( арабский) – Прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим.
tolerancia (испанский) – Способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения.
tolerance (французский) – Отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам
tolerance (английский) – Готовность быть терпимым, снисходительность.
kuan rong (китайский) – Позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным.
tasamul’ ( арабский) – Прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим.
Толерантными могут быть не только люди. Но и герои наших любимых мультфильмов. Хотите узнать, кто они?
Слайд Самый толерантный кот на свете, прославившийся своим призывом жить дружно. (Леопольд)
Они дружно пели песню, лежа на солнышке. (Львенок и черепаха)
Эта девочка помогла трем спутникам исполнить самые заветные желания. (Элли)
Их семья приютила маленького мальчика в джунглях. (Волки)
Любовь этой девушки превратила чудовище в прекрасного юношу. (Белль)
Что помогло Крошке Еноту подружиться с обитателем пруда? (улыбка)
У: А кто помог Крошке еноту добрым советов: пойти и просто улыбнуться?
У: Мамы, пожалуй, самые толерантные люди на Земле. Они любят своих детей и помогают им всегда независимо от цвета глаз, волос и кожи, характера и возраста.
Воспитатель: Мне кажется, что доброта основное качество толерантного человека.
Доброта – качество, обозначающее гуманное отношение ко всему живому, готовность помочь ближнему. Добрый человек понимает, каково другому, умеет посочувствовать другому человеку.
Каким делает человека доброта? (Обаятельным, красивым, улыбчивым, радостным.)
Какой человек может быть добрым?
«Добрый человек – не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать зло». В. Ключевский
А тяжело ли быть добрым, если тебе плохо, или ты отличаешься от других?
Пример доброты, толерантности, человек вызывающий восхищение и уважение Ник Вуйчич. Слайд, показ видеоролика
Воспитатель: Что вы думаете о Нике Вуйчиче? Выслушать мнение детей. Да, это человек, который не потерял в веру в себя, смог добиться больших высот и дает надежду другим людям. Потому что обладает качеством доброта и терпимость.
Песня караоке: «Дорогою добра»
Терпимость, (толерантность)– это форма поведения. Ученик, который хочет жить в мире со своими одноклассниками, должен сам себя ограничивать. Лишнее слово не сказать, проглотить, если кто-то ему сказал что-то. Потому что, если он ответит таким же образом, ему еще хуже ответят и начнётся ссора. А когда уже начинается выяснение отношений, тогда никакой терпимости не будет.
Воспитатель, давайте сформулируем основные правила толерантного общения: Слайд, зачитывает воспитанник
- Уважай собеседника.
- Старайся понять то, о чем говорят другие.
- Отстаивай свое мнение тактично.
- Ищи лучшие аргументы.
- Будь справедливым, готовым признать правоту другого.
- Стремись учитывать интересы других.
Воспитатель: Какие примеры толерантного поведения вы можете привести?
- Какие нормы поведения в классе считают толерантными?
- В: Обижать кого-либо за то, что он не такой как ты – нельзя. Это правило, мы сохраним в наших сердцах, делах и поступках!
- В: Скажите, а вам часто приходилось слышать в свой адрес добрые слова? А ведь это очень приятно, так как вместе с приятными словами вы дарите вашему собеседнику хорошее настроение и частичку своего сердца. Поиграем в игру-энергизатор «Давайте говорить друг другу комплименты!»
- В. Ребята, встаньте в круг. Я даю первому ребенку сердечко и говорю комплимент. Получивший сердечко, должен передать его дальше, также произнеся комплимент своему соседу. Принявший комплимент должен поблагодарить вас и передать следующему. Комплименты можно говорить, упоминая внешность, характер, способности, умение дружить.
- В: Что нового вы узнали на сегодняшнем занятии? Что уяснили для себя? Что стало открытием? Что особенно запомнилось?
- Слайд Ромашка толерантности.
- В: Из всего сказанного вами можно сделать вывод: необходимо в жизни проявлять доброжелательность к окружающим, делать добро, уметь считаться с интересами других, проявлять уважение к другим людям, чем можем помогать друг другу, близким, друзьям, нуждающимся в помощи. Ребята, будьте терпимее друг к другу! Будьте толерантны!
- Слайд 9. А теперь танцуем все «Все мы так не похожи» видеоклип
- Хором: Мы все такие разные, но мы вместе.
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
На рубеже XVIII–XIX веков во Франции жил некто Талейран Перигор . Он отличался тем, что при разных правительствах оставался неизменным министром иностранных дел. Это был человек талантливый во многих областях, но, более всего, – в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться и при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчинятся обстоятельствам . На рубеже XVIII–XIX веков во Франции жил некто Талейран Перигор . Он отличался тем, что при разных правительствах оставался неизменным министром иностранных дел. Это был человек талантливый во многих областях, но, более всего, – в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться и при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчинятся обстоятельствам.
tolerancia (испанский) – Способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения . tolerance (французский) – Отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам tolerance (английский) – Готовность быть терпимым, снисходительность . kuan rong (китайский) – Позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным . tasamul ’ ( арабский) – Прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим.
Ребята, давайте жить дружно! Кот Леопольд.
ЛЬВЕНОК И ЧЕРЕПАХА
Элли из Волшебника изумрудного города
Маугли
Красавица и чудовище.
Крошка Енот
« Добрый человек – не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет делать зло ». В . Ключевский
Ник Вуйчич
Правила толерантного общения: Уважай собеседника. Старайся понять то, о чем говорят другие. Отстаивай свое мнение тактично. Ищи лучшие аргументы. Будь справедливым, готовым признать правоту другого. Стремись учитывать интересы других.
Мы все такие разные,но мы вместе
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по толерантности
Занятие посвящено воспитанию дружеских чувств детей средней группы....
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/12/picture-91278-1494593650.jpg)
Занятие по толерантному воспитанию старших дошкольников "Если добрый ты"сли
Конспект занятия для старших дошкольников по воспитанию толерантного самосознания и отношения к людям с ОВЗ ....
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/26/picture-373759-1388077491.jpg)
Конспект занятия по толерантности в средней группе "Дружные ребята"
Конспект занятия по толерантности в средней группе "Дружные ребята" Программное содержание:Учить детей доброжелательно относится друг к другу.Формировать доброжелательные чувства, положительные эмоци...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/17/picture-790390-1463483668.jpg)
Конспект занятия по толерантности с использованием средств технического оснащения для детей старшей группы «Народные игры разных стран».
Цель: 1. Формирование основ этно-толерантной культуры детей старшего дошкольного возраста.Задачи:1. Дать детям представление о национальной самобытности...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/26/picture-277992-1422294783.jpg)
Конспект занятия по толерантности в средней группе "Дружные ребята"
Цель: развивать у детей коммуникативные навыки общения. Задачи:1. Учить детей доброжелательно относится друг к другу.2. Формировать доброжелательны...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/15/picture-877649-1484476325.jpg)
Занятие по толерантности "Все имеют единые права"
Занятие по формированию теолерантного отношения к людям с ОВЗ в подготовительной группе "Все имеют единые права"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/27/picture-857737-1480254385.jpg)
Конспект занятия по толерантности в средней группе "Дружные ребята"
Учить детей доброжелательно относиться друг к другу.Развивать эмоциональную отзывчивость, чувство уверенности,чувство коллективизма....