Рецензия ГМО г. Коряжмы на программу дополнительного образования "Чудеса своими руками"
материал на тему
Рецензия ГМО г. Коряжмы на программу дополнительного образования "Чудеса своими руками"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 311.26 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/11/picture-864997-1481444042.jpg)
программа кружка «Чудеса своими руками»
ПРОГРАММА кружка детского творчества «Чудеса своими руками»...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/18/picture-1137266-1555573986.jpg)
Программа дополнительного образования «Наши руки не для скуки»
Формирование художественно-творческих способностей воспитанников путём создания условий для самореализации личности....
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/13/picture-1289100-1605272112.jpg)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «Чудеса своими руками (с использованием нетрадиционных техник аппликации)» в средней логопедической группе «Ромашка»
Пояснительная записка.Дошкольный возраст характеризуется познавательной активностью, интересом к окружающему миру, стремлением к наблюдению, сравнению,способностью детей осознавать поставленные п...
Программа кружка "Сказка своими руками" для детей 6-7 лет.
Актуальность программы «Сказка своими руками» заключается в том, что она предоставляет возможность воспитателю осуществлять индивидуальный подход к каждому воспитаннику, раскрывать его лич...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/28/picture-1300323-1609134162.jpg)
Программа дополнительного образования "Подготовка руки к письму"
Целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, сохранению психическог...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/17/picture-1380621-1702826898.jpg)
Рабочая программа кружка "Чудеса своими руками"
Рабочая программа кружка "Чудеса своими руками"Программа составлена с учетом ФГОС.Потребность в познании – источник развития личности. Формой выражения внутренних потребностей в знания...