Развлечение для детей второй группы раннего возраста
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Развлечение для детей  второй  группы раннего возраста  

«Как малыши будили солнышко»

Цель:   Создание у детей радостного настроения от встречи с миром природы, обеспечить эмоциональное благополучие каждого ребёнка,  с помощью пения, игровых действий, танцевальных движений.

 Задачи:

• Развивать речь и мелкую моторику пальцев рук, вызвать интерес через игру и музыку.
• Учить внимательно, следить за развертывающимся сюжетом, побуждать малышей принимать активное участие в действии.
• Привить умения пользоваться пространством всего зала.

Оборудование  

• Домик, где живет солнышко,  берёзки, цветы  
• Игрушки: медведь, заяц, лиса
• Погремушки, ленточки желтого цвета, морковки, корзина

Ход:

Ведущий: Сегодня, ребятки, я приглашаю вас на лесную полянку. Пойдёмте гулять!

Дети берутся за ручки, исполняется

 хоровод «На полянке»

Ведущий: А вот и лесная полянка. Вот дерево, вот цветочки, а вот домик стоит. Этот домик не простой, этот домик расписной. Интересно, кто в нем живёт?  Давайте посмотрим. Солнышко в домике отдыхает, до утра в нём почивает. И сейчас оно лежит, на перинке сладко спит. Хватит солнышку отдыхать. Солнышко, пора вставать! А давайте все вместе крикнем: «Солнышко, вставай!» Нет, не слышит нас солнышко. Что же делать будем? А давайте Мишку позовём, может он сможет солнышко разбудить.

Дети зовут: «Мишка, Мишка!» Выходит медведь.

Медведь: Здравствуйте, детишки! Что вы тут раскричались на весь лес? (Ведущая с детьми объясняют) Помогу я вам. Сейчас как зарычу, в окно лапой постучу. (Мишка рычит, стучит лапой по дому) Спит, не слышит и меня солнышко. Но не беда, танцевать уже пора! А давайте, потанцуем с погремушками!

Танец с погремушками

Ведущая: (обращает внимание на домик, говорит, что солнышко ничего так и не слышит, и в окошко не глядит) А давайте зайку позовём.

Дети зовут «Зайка, зайка!»

Зайка: Кто меня в лесу зовёт, кто работать не даёт? (Ведущая объясняет) Помогу я вам, только вы сначала со мной поиграйте, а потом я пойду будить солнышко        

                                             Игра «Подними морковку»

Зайка: Стучит в окошко и приговаривает «Солнышко, проснись! И в окошке появись!» Нет, не слышит меня солнышко и в окошко не глядит.

Ведущая: Ребята, что же делать будем? А давайте Лисичку позовём, может она всё-таки попробует разбудить солнышко.

Дети зовут «Лисичка, лисичка!»

Лиса: Здравствуйте, детишки! Я лисица-баловница, песни петь я мастерица! А что это вы делаете в нашем лесу? (ведущая объясняет) Помогу я вам, только песенку мне спойте.

Песня «Похлопаем в ладошки»

Лиса: Стучит в окошко и приговаривает «Солнышко, проснись и в окошке появись!» Нет, не слышит ничего, солнце не глядит в окно!

Ведущая: Что же делать, как нам быть? Не хочет Солнце просыпаться и в окошке появляться! Мишка топал, Зайка звал, Лисичка пела и стучала, не начать ли звать сначала? А давайте, все вместе позовём солнышко, громко – громко закричим «Солнышко, просыпайся! На небе появляйся!»

Солнышко появляется. Дети хлопают в ладоши,  

Ведущая: Солнце ярко засветило,

                  Деткам лучики подарило!  (раздать лучики)

                  Выходите на лужок, становитесь все в кружок.

                  Будем петь и танцевать,

                  Будем солнышко встречать.  

«Пляска с ленточками»

Дети машут рукой солнышку, говорят до свидания!