Консультация по экологическому воспитанию дошкольников "Экологические игры"
консультация (старшая группа) на тему

Консультация для педагогов по экологическому воспитанию

АКТУАЛЬНОСТЬ: На современном этапе развития цивилизации наиболее актуальными становятся проблемы взаимоотношения человека и природы. Наша цель развить в детях экологическую культуру, основы бережного отношения к природе, СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ И ЗДОРОВЬЮ ОКРУЖАЮЩИХ.

Игра,  основной вид деятельности ребёнка позволяет удовлетворить детскую любознательность, вовлечь ребёнка в активное усвоение окружающего мира.

Игра оказывает на маленького ребёнка развивающее воздействие

и использование её,   как средство экологического воспитания:

1. Развивает познавательные способности и речь ребёнка.
2. Способствует становлению личности, сохранению здоровья.
3. Доставляет радость ребёнку в партнёрских отношениях.
4. Развивает у детей самые разнообразные положительные качества.
5. Воспитывает дружественные   взаимоотношения между детьми, воспитывает культуру   поведения и общения.

В педпрактике существует целый ряд разных видов природоведческого содержания, но особое место отводится дидактической игре, которая формирует гибкость ума, развивает внимание, память, воображение, формирует основы экологической культуры. Это игры «Птицы и птенчики», игра «Солнышко и дождик»,» Кого встретил колобок», « Мамы и детки и др. Такие популярные  сюжетно- ролевые игры, как» Гуси- лебеди»» У медведя во бору» « Хитрая лиса», « Вороны и воробьи», « Я садовником родился» играли ещё мы в дошкольном детстве.

Это игры с предметами, например с мячом» Я знаю 5 названий деревьев, ягод, грибов, цветов  и т.д.  Игр с мячом «Воздух, земля, вода», «Летает, ползает, ходит, плывёт»- эти игры развивают

слуховое внимание, мышление. сообразительность и др. Игра  с кубиком, в которой такие слова» Кубик детям передай, кто пришёл к нам угадай», разного вида настольных лото в которых дети развивают память, учатся классифицировать по видам грибы . фрукты, овощи . игры с картинками, например « выбери нужное»(на столике рассыпаны предметные картинки. Воспитатель называет какое-либо свойство или признак, дети должны выбрать, как можно больше карточек. Например» зелёный» (огурец, капуста, кузнечик , листик)или «влажный»( туман, вода, роса ,облако, иней).

Игра «Четвёртый лишний»-( Ёж, лиса, заяц, шмель)

Очень любят дети музыкальные игры, такие, как» Зайцы и лиса», «Волк и зайцы» «Хитрый кот»,» Обезьяны и тигр», « Роботы и звёздочки» и др.

ОЧЕНЬ ЛЮБЯТ ДЕТИ ИГРЫ- ПУТЕШЕСТВИЯ. ТАКИЕ КАК

«Прогулка в лесу» «Самолёт», где дети попадают и в жаркие станы и Антарктиду и пустыню , изображая повадки разных животных.

Давайте в неё поиграем и разомнёмся. (Участники встают в круг и изображают разных животных)

Разбирая народные игры поняла, что все они  относятся к экологическим , такие, как» Ай, дили, дили, дили» в ней  участие сказочных героев – козы, волка и медведя, так в игре

«Коза и капуста»- овощ и животное, в ирге « Дедушка-медведушка» - тоже задействован зверь.

 Новые экологические игры. Понравилась игра « Божья коровка» для малышей .Вносится игрушка- божья коровка. водящий с ней в центре, дети стоят по кругу, протянув правую руку вперёд, водящий под текст касается каждого игрушкой, на ком остановились, танцует вместе с сведущим .

«Божья коровка, чёрная головка,

 Крылышками машет на ладошках пляшет.

У кого остановилась. с тем и в танце закружилась

Понравилась игра с насекомым- «Улитка»»

Вот улитка  в яркой шляпке

Нас зовёт играть с ней в прятки.

У неё большой платок,

Весь в цветочках, как лужок

Сядь, закрой глаза, дружок,

Тихо, тихо так сиди, не подсматривай, смотри

Я платочком укрываю,

Кто здесь, ну-ка, угадай.

Ещё одна игра « Бабочки и цветы» Девочки- цветы, мальчики- бабочки.

На полянке, на лужочке расцвели цветы- цветочки,

( спокойная музыка для передвижения)

Ветерочек поддувает и цветочки все качает

Бабочки- подружки появились на опушке.

На цветочек приседают  на цветок с цветка  порхают

Крылышками машут и с цветочком пляшут.

Игра « Угадай овощ по описанию»

Все играющие встают в круг, ведущая  кладёт им сзади в руки любой овощ. По описанию играющие должны догадаться и выйти в круг.

Игра « Божья коровка» для малышей

Вносится игрушка- божья коровка, водящий с ней в центре, дети стоят по кругу, протянув правую руку вперёд, водящий под текст касается каждого игрушкой, на ком остановились, танцует вместе с ведущим .

«Божья коровка, чёрная головка,

 Крылышками машет на ладошках пляшет.

У кого остановилась с тем и в танце закружилась

 Игра с насекомым- « Улитка»»

Вот улитка  в яркой шляпке

Нас зовёт играть с ней в прятки.

У неё большой платок,

Весь в цветочках, как лужок

Сядь, закрой глаза, дружок,

Тихо, тихо так сиди, не подсматривай, смотри

Я платочком укрываю,

Кто здесь, ну-ка, угадай.

 Игра « Бабочки и цветы»

 Девочки- цветы, мальчики- бабочки.

На полянке, налужочке  расцвели цветы- цветочки,

( спокойная музыка для передвижения)

Ветерочек поддувает и цветочки все качает

Бабочки- подружки появились на опушке.

На цветочек приседают  на цветок с цветка  порхают

Крылышками машут и с цветочком пляшут.

Игра « Угадай овощ по описанию»

Все играющие встают в круг ведущая  кладёт  им сзади в руки любой овощ по описанию должны догадаться и выйти в круг.