Презентация на тему "Роль нестандартного оборудования в развитии мелкой моторики дошкольников"
презентация на тему

Слайд 1

МБДОУ Т ацинский д /сад « Колокольчик» Презентация на тему: «Роль нестандартного оборудования в развитии мелкой моторики дошкольников» Подготовила воспитатель Забродина Ирина Павловна

Слайд 2

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев» (В.А. Сухомлинский) «Рука – это инструмент всех инструментов» (Аристотель) «Рука – это внешний наружу мозг человека» ( И.Кант ) «Таланты детей находятся на кончиках их пальцев» (М. Монтессори ) Высказывания великих людей:

Слайд 3

Мелкая ручная моторика – это способность пальцев рук к точным и скоординированным движениям. На точность и ловкость пальцев влияет нервная, костная и мышечная системы в сочетании со зрительной координацией. Игры и игрушки на развитие мелкой моторики способствуют работе речевых и мыслительных центров головного мозга, развитию творческих способностей и формированию усидчивости Мелкая моторика рук

Слайд 4

Нестандартное оборудование способствует не только развитию мелкой моторики ребенка , но образному мышлению, восприятию, координации движений в целом. Представляю вашему вниманию различные игры с нестандартным оборудованием, целью которых является развитие навыков мелкой моторики у детей дошкольного возраста.

Слайд 5

Игры-шнуровки развивают мелкую моторику рук, тренируют усидчивость и точности глазомера, совершенствуется координация движений. В процессе игры улучшает гибкость кистей рук и укрепляет пальчики, что очень важно для подготовки маленькой ручки к письму. Игры-шнуровки

Слайд 6

Игры с мозаиками способствуют развитию мелкой моторики, сообразительности, логического мышления и творческих способностей ребенка, улучшают координацию движений и концентрацию внимания. Однако мозаику можно приобретать малышу не раньше, чем ему исполнится один годик из-за наличия мелких элементов. Для самых маленьких следует покупать мозаики с большими фишками ярких цветов и дощечкой крупного размера. Мозаика

Слайд 7

В игры с пуговицами можно поиграть, чтобы не только развивать моторику, но еще логику и мышление, а так же цветовое восприятие, формирования понятий величины предметов (большой - маленький), творческое воображение. Игры с пуговицами

Слайд 8

Кроме своих стандартных функций игрового предмета-помощника мячик массирует кончики пальцев ребенка закругленными антитравматичными шипиками, развивая тактильные ощущения . Массажные мячики

Слайд 9

Игры с прищепками и скрепками

Слайд 10

Для детей со слабыми мышцами рук очень полезно проводить занятия лепкой из пластилина. Работа с пластилином является подготовительной к работе с другими материалами и овладению разными инструментами. Игры с пластилином

Слайд 11

Рисование – занятие, любимое всеми детьми и очень полезное. И не обязательно рисовать только карандашом или кистью на бумаге или картоне. Можно рисовать на снегу и песке, на запотевшем окне и асфальте. Полезно рисовать пальцем, ладонью, палочкой, делать отпечатки кусочком ваты, скомканной бумаги. Рисование

Слайд 12

Прячем ручки. Пересыпаем крупу. Разложи по тарелочкам. Найди игрушку. «Отгадай, какая крупа в мешочке». «Сухой бассейн» из гороха и фасоли . Игры с крупами

Слайд 13

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!