Презентация "Интегрированные и комплексные занятия в детском саду"
презентация по теме
Анализ сходств и различий интегрированных и комплесных занятий в детском саду.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.02 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Сходство и отличие в определении; в целях; с мене видов деятельности; учет возрастных особенностей
Общие рекомендации в ыделить в программе из каждой дисциплины (сферы жизнедеятельности) подобные темы или темы, которые имеют общие аспекты; выявить связи между подобными элементами знаний; и зменить последовательность изучения темы, если в этом есть необходимость; учесть специфические задания в процессе изучения темы для каждой из дисциплин; п ланируя занятие, сформулировать основную цель и задание; с моделировать занятие (анализ, отбор, проверка) содержания занятия, наполнить его материалом, который отвечает цели занятия; в ыявить оптимальную нагрузку детей (умственная, физическая, речевая и др.)
Интегрированные занятия
Потребность м ир познается детьми в своем многообразии и единстве; р азвивают потенциал воспитанников, побуждают к активному познанию окружающей действительности; ф орма поведения нестандартна, интересна; и нтеграция в современном обществе объясняет необходимость интеграции в образовании; в озможность для творчества педагога
Педагогические возможности ф ормирование в единстве знаний и умений; к оммуникативность умений; п овышение интереса к учению; с нятие напряжённости, страха, неуверенности.
Требования к структуре занятий ч еткость, компактность материала; п родуманность и логическая взаимосвязь материала разделов программы; в заимообусловленность, взаимосвязанность материала интегрируемых предметов на каждом этапе занятия; б ольшая информативная емкость материала; с истематичность и доступность изложения материала; с облюдения временных рамок занятия
Темы интегрированных занятий Одиночные понятия – названия определенных животных, растений, природных явлений, предметов быта, праздников, профессий Обобщенные понятия , в состав которых входит определенная система объектов ( лес : совокупность животных, растений, отдых ; море : совокупность животных растений, транспорт, развлечения; магазин ; товары, продавцы, цена, деньги)
Преимущества с пособствуют повышению мотивации обучения, формированию познавательного интереса воспитанников; с пособствуют развитию речи, формированию умения сравнивать обобщать, делать выводы, снимают напряжение; р асширяют кругозор; о сновываются на нахождении новых связей между фактами; эмоциональное развитие детей.
Трудности поведения с ложность отбора материала; п одробное структурирование занятия п роблема личной совместимости педагогов; о бщий подход к оценке знаний и умений детей; с огласованное применение одинаковых терминов и понятий
Это занятие, направленное на раскрытие целостной сущности определенной темы средствами разных видов деятельности, которые объединяются в широком информационном поле занятия через взаимное проникновение и обогащение Является занятие, направленное на разностороннее раскрытие сущности определенной темы средствами разных видов деятельности, которые последовательно меняют друг друга Интегрированное Комплексное
Интегрированные Комплексные Целью интегрированных и комплексных занятий, построенных на междисциплинарной связи понятий, должно быть разностороннее изучение объекта, осмысленное восприятие окружающего мира, побуждения фантазии, творчества и интереса, поддержание положительно-эмоционального настроения.
Объединение происходит с проникновением элементов одной деятельности в другую, то есть пределы такого объединения размыты. На таком занятии почти невозможно отделить один вид деятельности от другого. В комплексном занятии одна деятельность сменяет другую, и этот переход ощутим: порисовали, теперь поиграем, а потом послушайте сказку. Комплексное занятие напоминает многослойный пирог, в котором каждый из прослоек остается отдельным Интегрированное Комплексное
Учет возрастных особенностей Возрастных ограничений для проведения комплексных и интегрированных занятий с детьми нет. Главное – умение воспитателя организовать работу детей на занятии, правильный выбор темы занятия и его содержания. комплексное интегрированное
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект комплексного занятия в детском саду
Конспект открытого комплексного занятия в детском саду(средняя группа) Тема: «Путешествие в тридесятое царство к Ивану – царевичу»Программные задачи...
Конспект открытого комплексного занятия в детском саду
Конспект открытого комплексного занятия в детском саду (средняя группа)...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/08/picture-201608-1462724426.jpg)
Подготовка и проведение интегрированных и комплексных занятий в детском саду.
В работе рассматриваются понятия интегрированных и комплексных занятий . Показаны разница между ними и даны рекомендации по подготовке и проведению....
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/01/picture-452322-1401648709.jpg)
Конспект открытого комплексного занятия в детском саду «Путешествие в волшебную страну» (средняя группа)
Занятие проводилось осенью . Программные задачи· Поупражнять детей в счете в пределах 5.· Проверить знание цифр...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/27/picture-355139-1385532964.jpg)
Интегрированные и комплексные занятия в детском саду. В чем отличие?
Организация учебно-воспитательного процесса в современных инновационных условиях требует от педагога совершенствования практической деятельности путем поиска новых ценностных приоритетов в определении...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/08/picture-764943-1675883927.jpg)
Интегрированные и комплексные занятия в детском саду
Организация учебно-воспитательного процесса в современных инновационных условиях требует от педагога совершенствования практической деятельности путем поиска новых ценностных приоритетов в определении...
«Играя учимся» Конспект открытого комплексного занятия в детском саду (разновозрастная группа 5-7 лет)
Цель: развитие познавательной, интеллектуальной и эмоционально-волевой сферы детей.Задача:Развивать у дошкольников уверенность в себе, в своих возможностях.Развивать умение слушать своего с...