Бизиборд, как средство развития детей раннего возраста
статья по теме

«Бизиборд»- средство развития  ребенка раннего возраста.

«Знания и умения, добытые самостоятельно, более глубоко проникают в сознание, и превращают человека в по-настоящему свободного.  Ограждая детей от выполнения доступных им физических действий, очень просто причинить вред подрастающим людям.» М.Монтессори

Дети раннего возраста активны, подвижны и любознательны. С началом двигательной активности начинается сензитивный период развития руки.  Рука, пальцы, ладошки ребенка — главные органы, приводящие в движение его механизм мыслительной деятельности.  Ребенок, совершая действия с игрушками и предметами, получает новую информацию. Он бросает, трогает, ломает игрушки, перекладывает, сортирует, собирает и тем самым тренирует ручную умелость, т.е. развивает мелкую моторику рук.

Понятие «мелкая моторика» обозначает точные двигательные способности рук. Для детей раннего возраста развитие мелкой моторики благоприятно влияет на формирование навыка самообслуживания при одевании и раздевании.  

Развитие мелкой моторики – это одно из самых важных направлений развития детей в возрасте 2-3 лет. У ребенка раннего возраста вид мышления  предметно – действенный. Это значит, что все мыслительные задачи ребёнок решает руками, а не в уме. Методом многократного повторения действий с предметом он добивается закрепления точного двигательного навыка.  

Сейчас среди развивающих игрушек, выделяются  развивающие доски – бизиборды, которые хороши тем, что их можно сделать своими руками из разных материалов, учитывая возраст ребёнка и решая воспитательные и образовательные задачи, которые ставит для себя воспитатель.

Известно, что прототип современного бизиборда был изготовлен еще в 1907 году самой Марией Монтессори.   Она решила дать возможность детям поиграть с предметами, к которым родители обычно не подпускают их  (выключатель света, дверные защёлки,  дверные цепочки …) Все элементы на доске были абсолютно безопасными для ребенка. С помощью такой игрушки ребенок, в первую очередь, учился нажимать, открывать, крутить различные предметы.

С целью развития тактильно-двигательного восприятия у детей раннего возраста, мною был изготовлен такой бизиборд. На нем  расположены: кран с вентилем, колесики от мебели, круглые дверцы на петлях (светофор), молния от одежды, дверная ручка, тумблеры, окошко, в котором помещена картинка. Для развития тактильной чувствительности на доску  наклеены материалы различной фактуры : мех, кожа, пластмасса, кусочки ткани, кисточка, щетка, резиновые пирамидки.  Все эти предметы  дарят малышу новые ощущения и расширяют его представление об окружающем мире.

Действуя с таким  сенсорно-двигательным тренажером,  ребенок   развивает следующие навыки: мелкую моторику,  координацию движений,  усидчивость,  логику,  цветовое восприятие, память.

Так же нормальное развитие речи ребенка тесно связано с развитием движений пальцев рук. Речевые и двигательные зоны в коре головного мозга близко расположены, и поэтому возбуждение двигательной зоны коры больших полушарий, передается на центры речевой моторной зоны и стимулирует артикуляцию.

Игра с доской, удовлетворяя  любопытство ребенка, желание  исследовать окружающий мир, помогает при адаптации.  Монотонные действия с механизмами на доске успокаивают ребенка, он расслабляется, и нахождение в группе становится для него более комфортным.

Используя бизиборд в работе, развивая тактильные ощущения, моторику пальцев, логику и мышление, пришла к выводу об эффективности использования таких игрушек для гармоничного развития детей раннего возраста.