Рецензия на методическую разработку «Картотека дидактических игр по ознакомлению с растениями младших дошкольников»,
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Рецензия на методическую разработку

«Картотека дидактических игр по ознакомлению с растениями младших дошкольников»,

разработанную воспитателем МБДОУ д/с № 39 Танага И.А.

Формирование бережного, заботливого отношения к природе можно выработать не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения.

Педагог предлагает включать  дидактические игры в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. В таких играх  используются натуральные предметы природы (деревья, цветы, овощи, фрукты, семена и др.), картинки с изображением растений и животных, настольно-печатные игры и всевозможные игрушки.

Дети любят играть в них. Они с удовольствием обращаются к знакомым играм, игровым сюжетам. В различных режимных моментах они с радостью откликаются на предложение взрослого поиграть, предвкушая радость развлечения и не догадываясь, что на самом деле они будут… учиться. Такова специфика дидактической игры. Ребенок действительно играет. Одновременно осуществляется процесс обучения.

Дидактические игры экологического содержания воспитатель рекомендует  проводить  во время экскурсий и целевых прогулок, при ознакомлении детей с трудом взрослых, при обучении их трудовой деятельности в природе, а также в экспериментальной деятельности дошкольников.

Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми, а так же можно использовать, как основу для конкурсных заданий при проведении мероприятий в детском саду .

Рецензент

Методист управления образования                      Охрименко О.В.