Развитие творческих способностей дошкольников в театрализованной деятельности
материал (старшая группа) на тему

Развитие творческих способностей дошкольников в театрализованной деятельности

     Игра, как известно, наиболее доступный и интересный для ребёнка способ выражения знаний, эмоций, впечатлений. Театрализованная игра как один из её видов является эффективным средством социализации дошкольника в процессе осмысления им нравственного подтекста литературного или фольклорного произведения.

      В театрализованной игре осуществляется эмоциональное развитие:

- дети знакомятся с чувствами, настроениями героев,

- осваивают способы их внешнего выражения,

- осознают причины того или иного настроя.

 Для речевого развития имеет также неоспоримое значение:

- совершенствование монологов и диалогов,

- освоение выразительности речи.

     Театрализованная игра является средством самовыражения и самореализации ребёнка. Именно поэтому в своей работе с детьми я часто прибегаю именно к театрализованной игре. Детям очень нравится данный вид деятельности. Особенно когда персонажи  и декорации сделаны своими руками.

Одним из моих любимых занятий является вязание, поэтому я решила применить свои умения для создания театра, где персонажи будут вязаные. Одной из любимейших сказок всех детей является история о трёх забавных поросятах и злом сером волке, поэтому именно этих персонажей я и решила связать. Волк и три поросёнка получились  забавными и детям очень приглянулись. Они с нетерпением ждали, когда же можно будет применить их в игре. Домики для трёх поросят было решено сделать с помощью компьютера. Когда персонажи и декорации были готовы,  наконец, состоялось представление. Дети были в полном восторге. Они  все хотели принять участие и рассказать сказку «Три поросёнка», с использованием новых вязаных героев и ярких , красочных декораций. Всем детям была дана такая возможность. Глядя на то, какую радость и удовольствие приносит им такая игра, я обязательно свяжу для них новых персонажей какой-нибудь  другой сказки.-