Паспорт средней группы №2 «КОЛОКОЛЬЧИК»
материал (средняя группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждения «Касторенский детский сад «Сказка» Касторенского района Курской области

                                                                                   УТВЕРЖДАЮ

                                                                                                                       Заведующий МКДОУ

                                                                                                                      «Касторенский д/с «Сказка»

                                                                                                                 Кудрявцевой О.И.___________

                                                                                                  «____»  _____________2017 года  

Паспорт

средней группы №2

«КОЛОКОЛЬЧИК»

Ответственный за группу:

воспитатель

Тимошенко Марина Николаевна

Пояснительная записка.

Паспорт разработан в соответствии с Федеральными документами:

Закон Российской Федерации «Об образовании» №273-ФЗ от 29 декабря 2012 года.

СанПин от 30.07.2013г. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях».

Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программе дошкольного образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки РФ от 23 ноября 2011 года №655

Приказ Минобразования Российской Федерации «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» от 17.0.2013года №1155

Локальными актами ДОУ:

Устав Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Касторенский детский сад «Сказка».

Образовательная программа МКДОУ «Касторенский детский сад «Сказка», реализующая основную общеобразовательную программу дошкольного образования.

                                   Развивающая предметно-пространственная среда в группе содержательна, насыщенна, трансформируема, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная. В средней группе общеразвивающей направленности создана развивающая среда с учетом возрастных особенностей детей. Обстановка средней группы создана таким образом, чтобы предоставить ребёнку самостоятельно делать выбор. Игры, игрушки, пособия размещены на стеллажах, на открытых полках, на уровне роста детей. Материал обновляется по мере изучения каждой новой лексической темы. Помещение разделено на несколько центров, в каждом из которых содержится достаточное количество материалов для исследования и игры.

 Группу посещает 23 воспитанника:

Мальчиков – 12

 Девочек - 11

 Воспитатели средней группы: Тимошенко Марина Николаевна

 Домосканова Татьяна Юрьевна

Коновалова Галина Николаевна

Младшей  воспитатель Остапенко Любовь Петровна

Информационная справка о раздевальной комнате

Общая площадь: 16,8 кв.м.

Освещение: лампочное,  2 плафона по 1 лампочки 100 Вт.

Напольное покрытие: линолеум, ковровая дорожка.

Наличие дневного света: 1 большое окно.

Перечень   оборудования

Дополнительные средства для дизайна интерьера:

1. Информационный стенд для родителей;

 2. Советы воспитателей (консультации);

3. Стенд « Наше творчество»;

4. «Меню»;

5. Стенд «ПДД»;

6.Стенд «Наши именинники».

Цель: обучение детей навыкам самообслуживания. Осуществление педагогического просвещения родителей, консультационной помощи семье.

Информационная справка о групповой комнате

Общая площадь: 46,4 кв.м.

Освещение: люминесцентные лампы, 8 плафонов по 2 лампы 100 Вт.

Напольное покрытие линолеум.

Наличие дневного света: 1 большое окно, балкон.

Перечень   оборудования

Познавательное развитие

Дидактический уголок

1.Лабиринты

2.Вкладыши деревянные

3.Домино

4.Мозаика крупная

5.Средняя мозаика

6.Шнуровки

7.Большая пирамидка

8.Математические кубики

9.Лото

10.Парные картинки

11.Пазлы

Патриотический

уголок

1.Флаг России

2.Набор иллюстраций с  символами государства

3.Методическая литература

Уголок конструирования

1.Конструктор средний  «Лего»

2.Пластмассовый напольный конструктор

3.Кубики

Уголок природы

1.Календарь природы

2. Дидактические и развивающие игры по экологии «Времена года», «Приметы сезона»

3.Аквариум

Экспериментирования

1. Стол
2. Баночки с крупами
3. Лупа
4. Термометр
5. Природные материалы

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальный уголок

1.Дудочка (большая и маленькая)

2.Погремушки

3.Гитара

4.Бубны        Мастерская

1.Материал для рисования: альбомы, акварельные и гуашевые краски, простые и цветные карандаши, мелки,  баночки для воды, трафареты для рисования

2.Материал для лепки: пластилин, стеки, индивидуальные досточки

3.Материал для аппликации и ручного труда: клей ПВА, кисти для клея, ёмкость под клей, салфетки, цветная бумага и картон, белый картон

4. Раскраски

5.Стол детский квадратный

6. Стулья        Речевое развитие

Театральный уголок

1.Маски

2. Настольный театр.

3. Театральная напольная ширма

Библиотека

1.Тематическая подборка детской художественной литературы

Социально-коммуникативное развитие

Гараж

1.Машина большая

2.Машина средняя

3.Машина маленькая

4 Трактор большой

5 Трактор маленький

6 Бетономешалка

Прачечная

1.Утюги

2. Гладильная доска        

Юный мастер

1.Набор инструментов        

Уголок ряженья

1. Платяной шкаф

2.Наряд доктора

3.Платье

4.Наряд полицейского

5.Кофты

6. Фартук

7. Косынка

Парикмахерская

1.Тумбочка с зеркалом

2.Набор «Юный парикмахер»

Магазин

1.Прилавок

2.Витрина

3. Овощей, фруктов

4. Весы

5. Предметы - заместители

Семья

1. Игровая плита
2. Игровой кухонный шкаф
3. Стол
4. Диванчик
5. Шифоньер
6. Шкаф для игрушек
7. Кукольная кровать
8. Посуда кукольная
9. Куклы

Больница

1. Полочка
2. Кушетка
3. Набор «доктор»

Уголок уединения

1 .2 Кресло

2 .Камин

Физическое развитие

Спортивный уголок

1.Мячи резиновые большие

2.Скакалки

3.Кегли

Дополнительные средства для дизайна интерьера:  палас, магнитная доска, уголок младшего воспитателя, термометр, уголок дежурства.

Цель: использование предметно – развивающей среды группы для развития,

и комфортных условий пребывания детей в детском саду. 

Информационная справка о спальной комнате

Общая площадь: 50,2 кв.м.

Освещение: лампочное, 9 плафонов по 1 лампочке 60 Вт.

Напольное покрытие: линолеум

Наличие дневного света: 3 больших окна.

Перечень оборудования

Дополнительные средства для дизайна интерьера:

1.  Постельное белье – 28комплекта.

2. Подушки – 28 шт.

3. Матрасы -28 шт.

4.Покрывало - 28 шт.

5. Одеяло – 28 шт.

6. 3  ковровые дорожки.

7. Список детей на кровати.

8. Комнатный термометр.

Цель: удовлетворять потребность детей в дневном отдыхе.

Информационная    справка об умывальной комнате

Общая площадь: 8,5 кв.м.

Освещение: лампочное 1 плафонов по 1 лампы 100 Вт.

Напольное покрытие: линолеум.

Наличие дневного света: 1 большое окно.

Перечень оборудования

Дополнительные средства для дизайна интерьера:

1. Полотенце – 23 шт.
2. Мыльнице – 2 шт.
3. Список детей на полотенце.

Цель: формирование у детей культурно – гигиенических навыков.

Информационная справка о туалетной комнате

Общая площадь: 4,2 кв. м.

Освещение: ламповое 1 плафон с 1 лампой по 100 Вт.

Напольное покрытие линолеум.

Перечень оборудования

Цель: формирования навыков к опрятности.

Информационная справка о буфетной комнате

Общая площадь: 2,2  кв. м.

Освещение: ламповое 1 плафон с 1 лампой по 100 Вт.

Напольное покрытие линолеум.

Перечень оборудования

Дополнительные средства для дизайна интерьера:

1. Тарелки большие – 30 шт.
2. Тарелки маленькие -30 шт.
3. Кружки – 30шт.
4. Ложки большие – 30 шт.
5. Ложки маленькие – 30 шт.
6. Вилки – 30 шт.  
7. Половник -2 шт.
8. Ведро -4 шт.
9. Кастрюли – 2 шт.
10. Чашки – 2 шт.

Цель: Формирование трудовых навыков, приобщение к гигиенической культуре.

Список методической литературы

1. Комплексная общеобразовательная программа «Радуга»  / Под ред. Т.Н. Дороновой, Т.И. Гризик, Е.В. Соловьёвой,  С.Г. Якобсона.  
2.  «Развитие воображения и речи детей 4-7 лет.» Е.А. Алябьева.
3. «Конструирование в детском саду «Умные пальчики» И.А. Лыкова.
4.  «Художественный труд в детском саду. «Умелые ручки» И.А. Лыков.
5. Изобразительная деятельность в детском саду «Цветные ладошки». И.А. Лыкова.
6.  Изобразительная деятельность в детском саду Г.С. Швайко.
7. Изобразительная деятельность в детском саду «Цветные ладошки». И.А. Лыкова.
8.  «Математика для детей 4-5лет» В. Е. Колесникова.
9. Развитие звуковой культуры речи у детей 4-5лет Е.В. Колесникова.  
10.  «Безопасность» Р. Стеркин.

Средняя группа №2 «КОЛОКОЛЬЧИК»

Список методической литературы

1.        Комплексная общеобразовательная программа «Радуга»  / Под ред. Т.Н. Дороновой, Т.И. Гризик, Е.В. Соловьёвой,  С.Г. Якобсона.  

2.         «Развитие воображения и речи детей 4-7 лет.» Е.А. Алябьева.

3.        «Конструирование в детском саду «Умные пальчики» И.А. Лыкова.

4.         «Художественный труд в детском саду. «Умелые ручки» И.А. Лыков.

5.        Изобразительная деятельность в детском саду «Цветные ладошки». И.А. Лыкова.

6.         Изобразительная деятельность в детском саду Г.С. Швайко.

7.        Изобразительная деятельность в детском саду «Цветные ладошки». И.А. Лыкова.

8.         «Математика для детей 4-5лет» В. Е. Колесникова.

9.        Развитие звуковой культуры речи у детей 4-5лет Е.В. Колесникова.  

10.         «Безопасность» Р. Стеркин.