Катнаш төркемдә вак моториканы үстерү буенча перспектив план
методическая разработка на тему

Ай. №

Тема

Программа эчтәлеге

Методик алым

Пособие

С

Е

Н

Т

Я

Б

Р

Ь

1

Бармак уены

Баш бармак – баш кашый

Имән бармак – имән ташый,

Урта бармак – утын яра

 Атсыз бармак – ат куа

Чәнчи бармак – чәй эчә.

 Шуңа үсмәгән дә ул!

Бармакларны баш бармактан башлап бөгүне үстерү; балаларның сөйләм телен баету

Текст ятлау

Хәрәкәтләр күрсәтү

2

Уен- күнекмә.

Кәҗ, кәҗ, кәҗәкәй,

Минем улым (кызым) бәләкәй,

Ул – акыллы, ул – тәтәй,

Тимә аңа, кәҗәкәй!

Учны аска таба каратып бармаклар йодрыклана, ә баш бармак белән чәнчә бармак алга таба сузыла һәм Соңгы сүз әйтелгәч, бармаклары бөгелгән “кәҗә” “Сөзәм, сөзәм, сөзәм!” — дип, бала тәненең кайсы да булса бер өлешен жиңелчә генә кытыклый. Бала чыркылдап көлә.

Аңлату, күрсәтү, булышу

Д/у “Кәҗә”

3

Көнбагыш орлыгыннан “Чәчәк” ясау

Көнбагыш орлыгыннан “Чәчәк” ясау күнекмәләре булдыру; фикерләү сәләтен үстерү; предметларның зурлыклары белән таныштыру.

Аңлату, күрсәтү,

булышу

Д/у “Аланлыкта чәчәкләр”

4

Д/у “Могъҗизалы капчык”

Тотып карап предметларны тану күнекмәләрен формалаштыру; тактиль хисне үстерү; балаларның сөйләм телен үстерү.

Аңлату, сорау-җавап, күрсәтү

Капчык, шакмак, кечкенә шариклар, таякчыклар һәм башка вак уенчыклар

О

К

Т

Я

Б

Р

Ь

1

Бармак гимнастикасы “Яшелчәләр”

Куллар белән “кәрзин” ясауны камилләштерү; бармакларны баш бармактан башлап бөгүне үстерү; балаларның сөйләм телен баету.

Текст ятлау, хәрәкәтләр күрсәтү

2

Альбом белән шөгыльләнү

Балаларның уйлау-фикерләү сәләтен үстерү; кызыксынучанлыкларын арттыру; дустанә аралашуны булдыру.

Аңлату, күрсәтү,

булышу

Кулдан ясалган альбом

3

Ярма арасыннан предметларны табу

Балаларның кызыксынучанлыкларын арттыру; тоемлау хисләрен камилләштерү; вак моторикаларын үстерү.

Аңлату, мактау

Савыт белән ярма, вак уенчыклар

4

Таякчыклардан геометрик фигуралар төзү

Уйлап эш итү күнекмәләре формалаштыру; кул хәрәкәтләре координациясен үстерү; балаларның сөйләм телен үстерү.

Аңлату, күрсәтү, булышу,

индивидуаль якын килү

Таякчыклар

Н

О

Я

Б

Р

Ь

1

Уен: “Чәнечкедән курыкмыйм”

Уч төпләрендә бигуди тәгәрәтү алымын формалаштыру; балаларның зирәклеген үстерү; предметларның төсе һәм зурлыгы белән таныштыру.

Аңлату, күрсәтү. булышу

Д/у “Чәнечкедән курыкмыйм”

2

Бармак курчаклары белән уеннар

Бармак уеннары аша балалар сөйләменең дөрес һәм сәнгатьле булып формалашуына йогынты ясау; модельләштерү алымын кулланып, предметны тасвирларга өйрәтүне дәвам итү; кул хәрәкәтләрен камилләштерү.

Бердәм эшчәнлек

Бармак әкияте “Теремкәй”, “Шалкан”

3

Шнурлар бәйләү

Балаларның уйлау-фикерләү, күзаллау сәләтен формалаштыру; вак моторикаларын үстерү аша сөйләм телләрен камилләштерү.

Аңлату, күрсәтү, булышу,

индивидуаль якын килү

Төрле төстәге шнурлар

4

Конструктор төзү

Балаларның уйлау-фикерләү, күзаллау сәләтен формалаштыру; вак моторикаларын үстерү аша сөйләм телләрен камилләштерү.

Аңлату

Конструктор

җыелмасы

Д

Е

К

А

Б

Р

Ь

1

“Карбыз, кабак төшеннән бизәк төшерү”

Тәрбияче әйтүе бенча эш итәргә, фасольләрне дөрес тотарга өйрәтү; бармакларның сыгылучанлыгын үстерү; балаларның кызыксынучанлыкларын арттыру.

Аңлату

Күрсәтү

Индивидуаль якын килү

Бердәм хезмәт

Карбыз, кабак төшләре

2

“Оригами элементлары белән бармак уеннары”

Кәгазьләрне бөкли белү күнекмәләрен камилләштерү, үстерү; балаларның фикерләү сәләтен арттыру; төгәл үтәү күнекмәләре булдыру.

Тәрбияче артыннан хәрәкәтләрне кабатлау

Кәгазь битләре

3

Бармак театры “Шалкан”

Бармакларны чиратлаштырып уйнату алымнарын формалаштыру; балаларның зирәклекләрен, кызыксынучанлыкларын арттыру.

Ятлау

кабатлау

Бармак театры курчаклары

4

Пластилиннан “Курчакка күчтәнәч”

Балаларның күзаллауларын, фантазияләрен үстерү; дөрес хәрәкәтләр ясап әвәләү алымнарын формалаштыру; вак моторикаларын үстерү.

Аңлату, күрсәтү,

индивидуаль якын килү,

мактау

Пластилин,

такта, курчаклар

Я

Н

В

А

Р

Ь

1

Комда рәсем ясау

Балаларның уйлау-фикерләү, күзаллау сәләтен формалаштыру; вак моторикаларын үстерү аша сөйләм телләрен камилләштерү.

Аңлату, күрсәтү

Мәхсус тартмада ком

2

“Төймәләү”

Куллар координациясен формалаштыру; фикер йөртү сәләтен үстерү; вак моторикаларын камилләштерү.

Аңлату, күрсәтү, индивидуаль якын килү

Уен “Чәчәкләр үстерәбез”

3

“Өй” бармак уены

Куллар өскә караган. Баш бармакларның, берсе янына икенчесе ята, калган бармакларның очлары (бер чәнче бармактан тыш) тоташа. Уң кулның чәнче бармагы өскә күтәрелә.

Бармакларны тоташтырып

Өй төзедек без сырлап,

Морҗасын да куйыйк әле,

Торсын өйне матурлап.

Аңлату,

күрсәтү,

булышу

Шигырьне ятлау.

4

Уен “Болын”

Фикер йөртү һәм күзаллап эшләүне формалаштыру; балаларның зирәклеген үстерү; предметларның төсе белән таныштыру.

Аңлату, күрсәтү, булышу

Д/у “Болын”

Ф

Е

В

Р

А

Л

Ь

1

Уен “Карусель”

Уен аркылы балаларда төсләрне аеру һәм вак моториканы үстерү күнекмәләрен формалаштыру; сөйләм телен үстерү.

Аңлату

Д/у “Карусель”

Киндер сюрприз уенчыклары куллану.

2

Әвәләү “Пластилинлы мозайка”

Картонга пластилинны учларда тәгәрәтеп ясалган кечкенә шариклар формасында ябыштыру аркылы балаларның вак моторикаларын һәм күзаллауларын үстерү.          

Аңлату,

күмәк эш

Картон, пластилин

3

Д/у “Коры бассейн”

Балаларның вак моторикаларын үстерү.

Аңлату, сүзле биремнәр

Коры бассейн, вак уенчыклар

4

Оригами “Бака”

Баланың вак моторикасын һәм логик фикерләвен үстерү, иҗадый активлыгын стимуллаштыру

Аңлату, күрсәтү,

индивидуаль якын килү

Төсле кәгазь

М

А

Р

Т

1

Санау һәм геометрик фигуралар

Санау таякчыклары ярдәмендә, санап геометрик фигуралар төзү

Аңлату, индивидуаль якын килү

Санау таякчыклары

2

“Мәрҗән тезү”

Балаларның вак моторикасын үстерү, төс, форма, зурлык кебек төшенчәләрне үзләштерүләренә ирешү.

Аңлату, бердәм хезмәт

Калын җеп, сәйләннәр, төймәләр

3

Такмазалар

Бармакларны чиратлаштырып уйнату алымнарын, сөйләм телен баету

Тәрбияче артыннан хәрәкәтләрне кабатлау

4

“Бармакларга исем кушу” уены

Бармакларны чиратлаштырып уйнату алымнарын формалаштыру; балаларның зирәклекләрен, кызыксынучанлыкларын арттыру.

Ятлау

кабатлау

А

П

Р

Е

Л

Ь

1

Альбом белән шөгыльләнү

Балаларның уйлау-фикерләү сәләтен үстерү; кызыксынучанлыкларын арттыру; дустанә аралашуны булдыру.

Аңлату, күрсәтү

Альбом

2

Карандаш белән уеннар

Бармак уеннары аша балалар сөйләменең дөрес һәм сәнгатьле булып формалашуына йогынты ясау; модельләштерү алымын кулланып, предметны тасвирларга өйрәтүне дәвам итү; кул хәрәкәтләрен камилләштерү.

Аңлату, күрсәтү

Карандашлар

№ п\п

Эшнең эчтәлеге

Үткәрү вакыты

2017-2018 уку елы

Методик тема: “Кул чуклары хәрәкәтен камилләштерү аша сөйләм телен үстерү”

1

“Кул чуклары хәрәкәтен камилләштерү”  буенча мәгълүмат туплау

сентябрь

2

Тәрбиячеләрнең методик технологияләре белән танышу

ел дәвасында

3

 Ата-аналарга “Кул чукларының сөйләм теленә йогынтысы” дигән темага материал тарату

декабрь

4

Педагогик киңәшмәләрдә актив катнашу һәм ачык шөгыль күрсәтү

график нигезендә

5

Балалар бакчасында чараларда эшне тагында җанландыру

даими

6

Ел дәвамында үз белемеңне күтәрү өстендә эшләү: яңалыклар белән танышу, газета – журналларга  язылу: “Ачык дәрес”, “Тылсымлы куллар”, “Ребенок в детском саду”, “Саба таңнары”, “Мәгариф”, интернет челтәреннән файдалану “Маам.ру”, “нспортал.ру.”, “Сабыем” сайтлары

ел дәвамында

7

Әти – әниләр белән бәйрәмнәр, күңел ачулар үткәрү

ел дәвамында

8

Район методик берләшмәсендә тәрбиячеләрнең тәҗрибәләре белән уртаклашу

график нигезендә

9

Югары категорияле тәрбиячеләрнең эш тәҗрибәсен уртаклашу максатыннан ачык чараларда катнашу

ел дәвамында

2018-2019 уку елы

1

Эш программалары  төзү

сентябрь

2

Методик әдәбият белән танышу

сентябрь

3

Иҗади лабораторияне яңарту

даими

4

“Бармакларны уйнатыйк, сөйләм телен үстерү” альбом ясау

ноябрь

5

Ата-аналар җыелышына презентация ясау “Бармак уеннарының сөйләм теленә тәэсире”

февраль

6

Үз белемеңне күтәрү өстендә эшләү: газета – журналларга “Ачык дәрес”, “Тылсымлы куллар”, “Ребенок в детском саду”, “Актаныш таңнары”, “Мәгариф”,”Салават күпере” язылу, Маам.ру, дошколенок.ру сайты,Сабыем.ру яңалыклары белән танышу, курсларда уку

ел дәвамында

7

Йомгаклау

май

2019-2020 уку елы

1

Эш программалары эшләү

сентябрь

2

Районда үткәреләчәк семинар, конференцияләрдә катнашу

август

3

Ата –аналар почмагын яңарту

1-2 нче атна

4

Бармак уеннары өчен атрибутлар булдыру

ел дәвамында

5

Балалар белән бармак уеннары өйрәнү

ел дәвамында

6

Ширмалар эшләү

ел дәвамында

7

Үз белемеңне күтәрү өстендә эшләү:яңалыклар белән танышу, газета-журналларга“Ачык дәрес”, “Тылсымлы куллар”, “Ребенок в детском саду”, “Актаныш таңнары”, “Мәгариф”,”Салават күпере”   язылу, интернет челтәреннән Маам.ру, Сабыем.ру, нс портал сайтларын  карау, курсларда булу

ел дәвамында

8

Ата-аналарга бармак уеннары буенча”Серле бармаклар”, “Бармаклар белән уныйбыз –телебезне баетабыз” мастер  класслары үткәрү

октябрь

апрель

9

Ата-аналарга консультацияләр “Сөйләм һәм бармаклар”, “Ничек дөрес итеп бала белән бармак уеннары уйнарга” үткәрү

ел дәвамында

10

Район методик киңәшмәләрдә катнашу

график нигезендә

11

Ата  - аналар белән бәйрәмнәр “Әниләр көне”, “Яңа ел”, “Әтиләр безнең батырлар”, “Әнием-кадерлем” үткәрү

ел дәвамында

12

Ата-аналарга ачык ишекләр көне үткәрү

декабрь

май

2020-2021 уку елы

1

Эшчәнлекләр өчен эш программалары әзерләү

сентябрь

2

Мониторинг үткәрү

октябрь

3

Үз белемеңне күтәрү өстендә эшләү:яңалыклар белән танышу, газета-журналларга: “Ачык дәрес”, “Тылсымлы куллар”, “Ребенок в детском саду”, “Актаныш таңнары”, “Мәгариф”,”Салават күпере” язылу,   интернет челтәреннән Дошколенок.ру, маам.ру., сабыем.ру сайтларын карау, курсларда булу

ел дәвамында

4

Иҗади лабораторияне яңарту

ел дәвамында

5

Район методик киңәшмәләрдә катнашу

график нигезендә

6

Сайтта тәрбиячеләр белән тәҗрибә уртаклашу

ел дәвамында

8

Ата-аналарга консультацияләр үткәрү

ел дәвамында

9

Ата-аналарга ачык ишекләр көне үткәрү

декабрь

май

10

Мониторинг үткәрү

май

2021-2022 уку елы

1

Еллык эш программалары төзү

сентябрь

2

Методик әдәбият белән танышу

ел дәвамында

3

Район берләшмәсендә катнашу

график нигезендә

4

Газета-журналларда чараларны чыгау

ел дәвамында

5

Интернет челтәре аша тәрбиячеләр белән тәҗрибәләр уртаклашу

ел дәвамында

6

Уеннар картотекасын тулыландыру

ел дәвамында

7

Радио-телеведениеда чыгышлар ясау

ел дәвамында

8

Йомгаклау

май