Познавательно – исследовательский проект «О чем думает кошка?»
проект (старшая группа) на тему
Этот проект предназначен для детей старшего дошкольного возраста, который Вы можете использовать в своей работе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 494 КБ |
Предварительный просмотр:
Познавательно – исследовательский проект
«О чем думает кошка?»
Паспорт исследовательского проекта
Длительность проекта | Краткосрочный, 1 месяц. |
Участники проекта | Воспитанники старшего дошкольного возраста Воспитатель Учитель-логопед Музыкальный руководитель |
Ответственный педагог | Подчернина Нина Силантьевна |
Проблема | Легко ли быть кошкой? |
Актуальность | В последнее время участились случаи отказа от ухода за кошками в семьях; увеличилось количество бездомных кошек |
Цель проекта | Исследование эмоционального состояния кошки в разных жизненных ситуациях |
Задачи проекта |
|
Объект исследования | Кошка |
Гипотеза | Кошка – существо разумное, умеет радоваться, сопереживать, обижаться. |
Методы исследования: | Наблюдения Анкетирование Сбор фотографий Сравнение состояний кошки Анализ Синтез Изучение особенностей кошки Обобщение |
Практическая значимость | Результаты исследования полезны семьям, которые собираются заводить кошку. |
Направленность проекта | Исследования пробуждают любопытство, чувства доброты и сострадания к животным и родным людям, желание получить новую информацию из разных источников, а так же поделиться ею с ровесниками и взрослыми. |
Экономико – экологическое обоснование | Затраты не предусмотрены |
Этапы работы
Этапы работы | Мероприятия |
Начальный этап |
|
Основной этап. Исследовательская работа | Деловая игра «Я – кошка» (приложение № 9). Составление описательных, творческих рассказов «Мой пушистый друг» Игровые упражнения – экспромты с элементами гимнастики «Кошкины повадки», подвижные игры «Котята и щенята», «Кот и мыши». Проведение анкетирования для воспитанников, обучающихся начальной школы, для взрослых (родители и педагоги), (приложение № 10). Конкурс чтецов «Кто такие кошки». |
Заключительный этап | Мюзикл «Кто сказал МЯУ?», «Перчатки». Музыкально-логопедический досуг "Ребята и котята" Обобщение материала (приложение № 11) |
Приложение № 1
Немного истории о кошках: Любой человек когда-нибудь задумывался, почему такой своенравный и хищный зверь, как кошка, уже на протяжении многих лет живет рядом с нами. История возникновения кошек очень занимательна, иногда противоречива, но в основном ученые смогли приблизительно определить время и место появления первых их предков.
На данный момент человеку известно 37 разных видов представителей семейства кошачьих, все они дальние родственники любой домашней кошки. Не говоря об остальных представителях – львах, тиграх, пумах и других, всего в мире насчитывается более 500 миллионов котов, кошек и котят разных возрастов.
Где, когда и кем впервые была приручена человеком первая кошка до сих пор неизвестно. Одной из гипотез является та, что первые домашние кошки появились в Древнем Египте. Но это лишь одно из предположений. В долине Инда археологи нашли останки кошки, предположительно жившей в 2000 году до н.э. Определить была ли эта кошка домашней практически невозможно. Строение скелета домашней и дикой кошек одинаковы. Доказано, что кошку одомашнили позднее собаки и скота.
Древним египтянам принадлежит огромная роль в приручении кошки. Они быстро оценили важную роль ловкого грациозного животного в охране запасов зерна от крыс и мышей. Не зря в Древнем Египте кошка считается священным животным. Вывоз кошек за пределы страны был строго запрещен.
Греческим контрабандистам удалось на свой страх и риск выкрасть египетских кошек. Таким образом, представители домашних кошачьих попали в Грецию и Римскую империю, распространились по всей Европе.
На Руси первые упоминания о кошках относятся к XIV веку. Ее ценили и почитали за охрану зерновых запасов от грызунов.
Началом нового этапа «кошачьей» истории можно считать 1871 год, проведение первой выставки кошек. Кошка получила статус домашнего любимца, и остаётся им по сегодняшний день.
С зоологической точки зрения, домашняя кошка — млекопитающее семейства кошачьих отряда хищных. Википедия
Несмотря на долгую жизнь рядом с человеком, кошки не растеряли своих диких повадок. Как ловко котенок ловит бумажку на веревочке! Затаивается, подкрадывается, мгновенно прыгает – и игрушка в когтях. А когти у кошек втяжные: подкрадываясь, они убирают их в мягкие подушечки. Но уж если запустят в добычу – не вырваться. До сих пор главные «профессии» кошки – охотник и охранник. Подсчитано, что одна кошка, охотясь на мышей, спасает от них в год до 10 тонн зерна.
Породы кошек: Выбор породы кошки - дело ответственное! Самый удобный способ подобрать себе кошку — это посмотреть все породы кошек с фото в интернете. Самыми популярными считаются британские кошки, персидские, вислоухие, и Сфинкс — без шерсти. Все породы кошек разделяют на короткошерстные, полудлинно шерстные и длинношерстные. Всего насчитывается более 70 пород кошек. У каждой породы своя история, многие выведены искусственно в целях эксперимента. Есть кошки с загнутыми ушками, закрученными на конце хвостами, с кисточками на ушах, с оригинальным окрасом и с необычайно пушистыми хвостами. Выбираете только Вы.
Фото кошек разных пород. Описание и фотографии всех пород кошек – смотрите на сайте Whiskas! whiskas.ru
Беседа «Её величество кошка»
Кошка обыкновенный зверек, но с необыкновенными качествами.
Какими именно? У кошки очень тонкий слух. Она слышит даже малейший шорох, но есть у неё одна особенность - может не обратить внимания, например, на громкую музыку, которая у нее раздается над ухом, а остальные звуки (жужжание мухи, писк мышонка) услышит. Она очень чистоплотна и часто умывается. Но кошка постоянно вылизывает с себя не столько грязь, а сколько собственный запах. Все кошки - и дикие, и домашние - охотники. Охотятся из засады. Отличаются очень острым зрением. Кошкин глаз сравнивают со светоотражателями машин. В полутьме можно заметить зеленоватый отблеск в их глазах. Они у кошек крупные, и смотрят глаза всегда в одном направлении. Кошки, всегда точно определяют расстояние до предмета. Спокойно ходят в темноте. Помогают им в этом вибрисы - длинные жесткие волосики, которые все мы называем усами. Ходит кошка бесшумно, втягивая когти и ступая мягкими подушечками, лазает ловко по деревьям. Средняя продолжительность жизни кошек около 20 лет. Но это ещё не все раскрытые тайны и возможности кошек.
Некоторые возможности и способности кошек:
1.По поведению кошки можно предсказывать погоду. 2.Кошки предугадывают землетрясение, извержение вулкана.
3.Кошки проявляют необыкновенную чуткость к больным хозяевам, согревая их своим телом. Как правило, кошка устраивается рядом с больным, дремлет, урчит, позволяет себя гладить. От этого люди быстрее идут на поправку.
4. Современные кошки выступают в роли артистов в цирке, в театре Ю. Куклачева, снимаются в кино.
5.Кошка - «живой будильник» - не даст вам проспать на работу.
Охотником и охранником, синоптиком и лекарем, артистом и другом, игрушкой и даже живым ''будильником'' может стать для вас кошка.
Памятники кошкам. Описание и фотографии памятников кошкам – смотрите на сайте «Зооатлас» - http://www.zooatlas.ru/article_703
Стихотворения о кошках:
Д .Хармс
Однажды по дорожке
Я шел к себе домой;
Смотрю и вижу: кошки
Сидят ко мне спиной.
Я крикнул: — Эй, вы, кошки!
Пойдемте-ка со мной,
Пойдемте по дорожке,
Пойдемте-ка домой.
Скорей пойдемте, кошки,
А я вам на обед
Из лука и картошки
Устрою винегрет.
— Ах, нет! — сказали кошки. —
Останемся мы тут!
Уселись на дорожке
И дальше не идут.
Стихотворение А. Гришина
Мальчик: Говорит мне тихо кошка:
Кошка: Пожалей меня немножко!
Мальчик: Не пойму я кошку эту:
Я ей тычу в рот конфету,
Я под самый кошкин нос
Лучший свой значок поднес.
Я обнял ее за шею: - Вот как я тебя жалею!
Ну чего ты хочешь, кошка?
Кошка: Немножко, немножко
Пожалей - отпусти меня скорей!
Стихотворение Г. Мельникова.
Все мяукал котенок
Во дворе под кустом
Все хотелось котенку,
Чтоб позвал кто-то в дом.
Вдруг с куста одинокий
Прошуршал желтый лист -
Показалось котенку,
Что позвали: "кис-кис".
Замирая от счастья,
Он помчался на зов,
Только дверь оказалась
Заперта на засов.
Сказки про кошек
Котёнок и Машенька
Жил в большом городе, в очень высоком доме, на чердаке, маленький серый котенок. Ему было очень скучно целыми днями бродить одному. И вот однажды он спустился во двор. Но там с ним тоже никто не хотел играть. На детской площадке малыш увидел печальную девочку. Она сидела на расписных, веселых качелях и скучающим взглядом провожала бегущие вдоль улицы машины. Котёнок подошел и легонько потерся об её ноги.
- Ой! Котёночек! А как тебя зовут? - спросила девочка, присаживаясь возле Лохматика.
- Пока никак. А тебя?
- Машей.
- Почему ты грустишь?
- Мне играть не с кем.
- А давай со мной? Я прыгать умею!
Девочка и котёнок помчались наперегонки от качелей до горки. Лохматик победил в этом состязании.
- Ты ловкий! Я назову тебя - Ловким.
- Мне не нравится, - возразил малыш. - Я ещё бегать умею. Догоняй!
Они закружили по детской площадке мимо горки, песочницы, радуги. Машеньке никак не удавалось поймать проказника.
- Уф! - девочка устало запрыгнула на скамейку и, вытирая пот, восхищенно сказала:
- Ты такой быстрый! Я назову тебя - Ветерок!
- Не нравится! - серый комочек презрительно фыркнул в ответ.
- Какой ты каприза! - возмутилась Машенька. - Все тебе не нравится!
Она взяла малыша на руки, покрутила перед собой. Легонько погладила по головке, задумчиво разглядывая полосатика, усадила рядом, потрепала за ушком. От ласки котенок замурчал, прикрывая глаза.
- Ой, как ты красиво поешь! Я назову тебя - Мурчиком!
- Не воз-ра-жаю! - на распев произнес он, спрыгивая со скамьи.
- Куда ты, Мурчик? - Дом-мой! Ку -шать оч-чень хо-чет-ся! - посматривая хитрыми глазками, пропел котенок, оглядываясь на девочку. С тех пор они живут вместе, и скучать им больше не приходится.
Автор: Светлана Дениженко
Стихотворение Н. Башлакова
Кто такие кошки? Это счастье,
Что мурлыча весело и дружно,
Прочь изгонит всякое ненастье.
Там, где кошки - злоба безоружна!
Приложение № 2
Викторина «Что мы знаем о кошках?»
Загадки о кошках.
1.Когда кот может выйти из дома с четырьмя ногами, вернуться с восемью? (Когда он несет мышку в зубах).
2.Сидит на окошке кошка, и хвост как у кошки, и нос как у кошки, и усы как у кошки, а не кошка. (Кот).
3.Что за зверь со мной играет?
Не мычит, не ржет, не лает,
Нападает на клубки,
Прячет в лапки коготки? (Котенок).
Пословицы о кошках.
Кошки грызутся - мышам раздолье.
Позавидовала кошка собачьей жизни.
Знай кошка, свое лукошко.
Лакома кошка до рыбки, да в воду лезть не хочет.
Для мышки и кошка зверь.
Литературные персонажи кошек и котов
1.Эти шалунишки играют в кошки-мышки. (Один из
героев американского мультсериала Том)
2.Он кот - звезда экрана.
Практичен, мудр и деловит
сельскохозяйственными планами.
На всю Россию знаменит. (Матроскин).
3.Его любимая фраза:" Ребята! Давайте жить дружно!" (Леопольд )
4.Как-то однажды кот стал главным в лесу. Взял в жены лису. Отчество этого кота? (Котофеевич).
5.В какой сказке у кота златая цепь? Кот Учёный)
6. Какой кот носит постоянно черные очки? (Кот Базилио)
Викторина:
1.Как называется "общежитие" для кошек?
2.Эти шалунишки играют в кошки-мышки? (Том и Джерри)
3.Когда кот может выйти с четырьмя ногами, а вернуться с восемью? (Несет мышку в зубах.)
4.Как-то однажды он стал главным в лесу. Взял в жены лису. (Котофеевич.)
5.Какой континент является родиной кошек? (Африка.)
6.В какой стране кошка является священным животным? (В Египте.)
7.Как называются специалисты, занимающиеся разведением и изучением кошек? (Фелинологи).
8.Какое самое высокое звание может получить кошка на международных выставках? (Чемпион мира).
9.Сколько у кошек усов? (В среднем 24).
10.Сколько у кошек зубов? (30).
Приложение № 3
Посещение библиотеки
Выставка книг «Усатый, полосатый»
1.Александрова, Н. Не все кошки серы: [роман] / Н. Александрова. – СПб.: Нева, 2003. – 317 с. – (Авантюрный иронический детектив).
2.Булычев, К. Разум для кота : [сб. рассказов] / К. Булычев. – М.: АСТ, 2005. – 461 с. – (Библиотека приключений).
3.Еланский, А. Кошка, бегущая по снегу: рассказы / А. Еланский. – Барнаул: Алт. Киплинг, Р. Кошка, гулявшая сама по себе: сказки / Р. Киплинг ; пер. с англ. К. Чуковского, Л. Хавкиной, С. Маршака ; худож. В. Челак. – М.: РОСМЭН, 2012. – 61 с.: ил. – (Детская библиотека РОСМЭН).
4.Клайва, Р. И не забывай гладить котенка / Р. Клайва ; пер. с норв. О. Дробот ; худож. И. Л. Бельсвик. – М. : Самокат, 2006. – 64 с. : ил. Кн. 1. – Барнаул : [б. и.], 2006 (Графикс). – 114 с. : ил.
5. Кот Котофеич: русские сказки. – М.: ЭКСМО, 2009. – 64 с.: цв. ил. – (Русские книжки сказки) полигр. комбинат, 1997. – 317 с.
6. Ласковые котята. – Челябинск: Аркаим : Урал Л.Т.Д., 2004. – 8 с.: цв. ил.
7. Ребята и зверята: повести о животных / сост. Л. Исарова, С. Титова ; ил. И. Година [и др.]. – М. : Культура, 1993. – 399 с.: ил. – (Золотая библиотека).
8.Усачев, А. Планета кошек: жизнеописание котов, их нравы, обычаи, мифы: [стихи] / А. Усачев ; ил. В. Чижиков. – М.: Время, 2010. – 191 с. : ил.
9.Успенский, Э. Н. Дядя Федор, пес и кот: повесть–сказка / Э. Н. Успенский ; худож. А. С. Шер. – М.: Самовар, 2000. – 111 с. : цв. ил. – (Наши любимые мультфильмы).
10.Хантер, Э. Стань диким! / Э. Хантер ; пер. с англ. Н. Усова ; худож. Л. Насыров. – М. :
Приложение № 4
Сбор фотографий
Приложение № 5
Запись видеороликов «Кошки в различных жизненных ситуациях.
«Кошек не любить нельзя» - шести серийный сериал о наших любимцах, пушистых и ласковых кошках. Джон Фултон поведает нам о мире кошек, пребывая везде и всюду, что связано с кошками. Рассказывает нам о их поведении и повадках, открывает все больше секретов...
Прикольные фотографии и коллажи кошек на сайте Perfect Fit.
Подробнее:http://cyclowiki.org/wiki/%D0%9D%D0%BE%D1%81_%D0%BA%D0%BE%D1%88%D0%BA%D0%B8
↑ 1,0 1,1 1,2 http://www.sunny-cat.ru/page-id-97.html
↑ 2,0 2,1 http://www.kotodom.ru/phiziologya.html
↑ 3,0 3,1 http://www.vetcare.ru/articles/121.html
↑ 4,0 4,1 http://www.fermer1.ru/pomoshch-pri-kome-bolezni-koshek
Приложение № 6
Презентация «Семейство кошачьих»
В мире насчитывается более 500 миллионов котов, кошек и котят разных возрастов. То, откуда взялись кошки на Земле, ученые тоже выяснили. Скорее всего, их родиной является Северная Африка, а самые первые их предки – дикие буланые кошки, которые, несмотря на это, очень легко поддавались одомашниванию. Они, в первую очередь родоначальники египетских кошек, тогда как в других регионах мира были свои дикие кошки, например, европейская. В результате распространения буланой кошки по миру и скрещивания ее с другими и получились современные коты, которые различаются по размеру, телосложению, длине шерсти и окрасом. История происхождения кошек насчитывает более 20-ти миллионов лет, на протяжении которых их вид подвергался значительным изменениям.
Приложение № 7
Зачем кошке усы?
Учёные говорят, что по усам кошки можно определить её настроение.
Если у кошки усы вытянуты вперёд - это значит, что кошка в хорошем настроении и с радостью готова к общению. Если у кошки усы топорщатся в разные стороны – она сердита, агрессивна. И общаться ей никак не хочется. Бывает, что усы как бы прижаты к мордочке, значит, кошку лучше не беспокоить. Иногда прижатые усики говорят, что кошка боится чего-нибудь или она вам не симпатизирует. А ещё густые усы усиливают нюх, что помогает находить грызунов по запаху. Усики у кошки называют иногда «чудо -антенами» Они издают вибрацию, которая в виде команды поступает в головной мозг и в результате кошка совершает то или иное действие. Усики помогают охотиться, определять маршрут движения, «показывают» препятствия. Стричь усы у кошек нельзя! Бывают случаи, когда дети пытаются их подстричь.
Почему кошка приносит нам мышей?
Когда кошка приносит вам мышку и кладёт её к вашим ногам, не спешите прогнать её, а так же кричать на неё. Наоборот, похвалите кошку, скажите ей какая она хорошая охотница, погладьте её. А ещё лучше - забрать мышку и куда-нибудь отнести. Кошка подумает, что вы собираетесь полакомиться мышкой в укромном месте. Зачастую, она думает, что люди полные неумехи в ловле мышей. Таким способом кошка высказывает вам своё доверие и делится своей добычей.
Причина влажного носа у кошки.
Нос кошки - часть кошачьей морды -орган дыхания и обоняния. По носу хозяин определяет, не заболел ли питомец: у кошки сухой нос – ей жарко, горячий – повышена температура, отечный и забитый – подозревают инфекцию. С помощью носа несмышлёные котята познают окружающий мир. У здоровой кошки носик на ощупь прохладный, гладкий и может быть даже чуть скользким. Нос кошки увлажняется секретом слизистой оболочки, а также при облизывании. Но после сна, активной игры или пережитого стресса у кошки горячий нос – это нормально.
Рецепторов в носу кошки намного больше, чем в носу человека – нюх кошки в 15 раз лучше нашего! Кошка прячет нос, трет его и начинает безудержно чихать, почуяв запах раздражающего вещества – химикатов, духов, пряностей, цитрусов, уксуса.
Приложение № 8
Деловая игра «Я – кошка» - (Вживаемся в образ кошки)
Как умывается кошка?
Как потягивается кошка?
Как царапается кошка?
Как шипит кошка?
Как виляет хвостиком?
Как лакает молоко?
Как спит?
Чем любит играть?
Тест для моей кошечки «Мой характер».
1.Что будет делать ваша кошка, если услышит звук мнущейся бумаги в другой комнате?
- Сразу побежит разобраться и поиграть.
- Будет стоять как вкопанная, прислушиваясь к непонятным звукам.
-Поосторожничает и спрячется в укромное местечко.
- Будет смотреть в сторону источника звука, потом на вас, приглашая пойти и разведать вместе.
2.Как вы думаете, какой дом, кроме вашего, подошел бы маленькой сожительнице?
-Уютный старый дом, полный укромных уголков и лазеек.
-Деревенское изба с лужайками, другими людьми и животными.
-Чердак в центре города, с большими окнами, множеством комнат и ниш для веселых игр и исследований.
3.Что делает ваша малышка, когда вы берете её на руки, чтобы немного погладить и поласкать?
-Она безмерно счастлива, постоянно мурлыкает.
-Купается в ласке, пока её что-то не отвлечет.
-Наслаждается некоторое время, затем, зевнув, уходит.
-Внимательно изучает вас и ваш гардероб, принюхивается к одежде.
4.Что делает ваша кошка, оказавшись в незнакомой комнате?
-Ищет удобное мягкое местечко, чтобы свернуться на нем.
-Спрячется, юркнув под ближайший предмет.
Методично исследует комнату, насколько ей позволяют лапы.
-Обойдет комнату и по-хозяйски устроится на самом удобном месте.
5.Излюбленное место вашей кошки:
-Она везде чувствует себя комфортно, где бы ни расположилась.
-Везде, если рядом вы.
-Любит тихие и укромные места.
-Любит резвиться на подоконнике, бить по стеклу лапой, реагируя на движущиеся предметы снаружи.
6.Если бы ваша кошка могла говорить, её типичное приветствие могло бы быть:
-Ну, хорошо, и куда вы спрятали самое вкусненькое, а?
-О, где же ты был/а? Я так скучала!
- Игры! Давай порезвимся!
-Я есть, чтобы есть!
7.В какой профессии ваша кошка преуспела бы, если бы, конечно, могла работать?
-Писателем-романистом, самодостаточной наблюдательницей мира.
-Сыщиком, проницательной исследовательницей.
-Гонщицей, любительницей адреналина.
-Врачом, благородной и доброй.
Приложение № 9
Проведение анкетирования для воспитанников,
обучающихся начальной школы, для взрослых (родители и педагоги)
Анкета для ребят:
1.Назови кличку кошки.
2. Как кошка появилась в твоём доме?
3. Сколько лет твоей кошке?
4. Порода кошки.
5. Что предпочитает есть?
6. Где спит?
7. Кого в доме считает своим хозяином?
8. Любимое занятие вашей кошки.
Анкета для родителей:
1.Как появилась кошка (кот, котёнок) в семье? (купили, подарили, подобрали на улице, в подъезде).
2.Кто давал Вашему питомцу кличку?
3. Сколько ему лет?
4. Назовите, пожалуйста, три его главных «положительных» качества.
5. Как он чувствует себя в семье?
6.С кем из членов семьи кошка (кот, котёнок) связан больше всех?
7. Какие трудности домашний питомец «привнёс с собой»?
8.Что нового появилось в семье?
9.Если в семье имеются другие домашние питомцы, то каковы их взаимоотношения с кошкой?
10.Как Вы относитесь к тем людям, которые отказываются ухаживать за кошками или другими питомцами?
11. Как Вы поступите, если ваш ребёнок принесёт бездомную кошку
(котёнка) и попросит взять её(его)домой?
Анкета для педагогов:
1.Как привлечь дошкольников к миру животных?
2.Кого можно и нужно приручать из окружающего мира?
3.Как ограничить воспитанников от жестокого обращения с домашними животными?
4.Кому вы бы доверили ухаживать за своим питомцем?
5.С какими трудностями приходится сталкиваться при объяснении нестандартных ситуаций детям?
6. Почему всё больше детей проявляют агрессию к животным?
Приложение № 10
Отправляясь в отпуск, вы не должны забывать 5 основных причин, по которым ваш пушистый друг едет вместе с вами:
1.Он может умереть с голоду, если вы оставите его одного.
2.Вам нравится, что все ваши вещи в кошачьей шерсти, что вы просто не представляете себе, как можно жить иначе.
3.Вы обязательно будете скучать по кучкам кошачьего помета в своих ботинках.
4. Вам будет не хватать нескольких свежих царапин на носу или щеке.
5. В случае, если вас остановит полицейский за превышение скорости, вы всегда сможете сказать: «Прошу прощения, офицер, но мне срочно нужна скорая медицинская помощь, чтобы удалить из моей ноги кота. Вы не подскажете, где здесь ближайшая клиника?»
В наше время, конечно же, мало где считают кошку священным животным, но то, что она во многих семьях является полноправным членом семьи- это факт. И при этом кошка остается маленькой загадкой, которая живет рядом с человеком несколько тысячелетий. Никогда не забывайте кормить, поить своего маленького друга, заботиться о нем, не предавайте его. Пусть никогда не случится так, чтобы ваш пушистый друг потерял кров над головой.
Не выбрасывайте наших меньших братьев на улицу, которые доверились вашим заботливым рукам, привязались к вам.
Бездомных кошек быть не должно!!!
Правила для тех, кто хочет завести кошку:
1.Кошка - самое умное и красивое животное.
2.Кошка всегда безгранично уверена в себе, своей привлекательности, своём гибком уме.
3.Кошка никогда не жалеет времени на уход за собой и своей неотразимой внешностью.
4.Кошка всегда спокойна и уравновешена. Некоторым, кажется, что она ленива, но это не так - кошка созерцает или думает.
5.Кошка много спит. Не выспаться - это недопустимая роскошь для её великолепной внешности.
6.Кошка всегда знает, какой подход к хозяевам нужно использовать. Она тонко чувствует настроение своих домашних.
7.Кошка разрешает гладить себя лишь немногим избранным. Ещё меньшее число людей, с которыми кошка соизволит играть. Ещё меньшее число людей, к которым кошка придёт сама.
8.Кошка создаёт семью только с лучшими котами, в идеале с единственным котом.
9.Кошка никому не отдаст своих котят до тех пор, пока те не станут самостоятельными. Никто не сможет позаботиться о них лучше, чем она.
10.Кошка никогда не разрешит котятам сесть ей на шею.
11.Кошка самодостаточна.
12.Кошка ест только то, что ей очень нравится.
13.Кошка расцарапает в кровь того, кто позволил себе обойтись с ней недостаточно учтиво.
14.Нормальная Кошка никогда не будет, есть мышей.
15.Кошка - самое чистоплотное животное.
16.Кошка - самое любимое животное.
17.Если Вы считаете иначе, не приводите к себе в дом Кошку!
18.Хорошая Кошка легко вас перевоспитает.
9.Кошка обладает большим запасом эмоций, чувств и отношений к происходящему.
20.Кошка научит Вас читать её настроение по её глазам.
Какие мысли кружат в голове кошки?
У всех окружающих меня людей есть свои заботы: работа, прием пищи, сон, просмотр любимых телепередач, общение с друзьями.
Но не огорчайтесь, вы можете сами позаботиться о себе, главное — вовремя напомнить человеку об этом. Поверьте, он сделает все возможное и невозможное, чтобы посмотреть свой любимый фильм. Главное — будьте настойчивее.
Зачем мне нужен человек? А вот для чего: у человека очень удобно устроены конечности, что позволяет им легко открывать двери холодильника, чтобы достать немного кошачьей еды, молока и всякой вкуснятины, держать пишущие принадлежности, играть с мячом или заводной мышкой. Да, многие шимпанзе, лемуры, гориллы и орангутанги имеют точно такое же строение конечностей, но все дело в том, что они труднее поддаются дрессировке. Сейчас я подскажу вам, как нужно общаться с человеком.
Нужно заставить сделать человека то, что вы хотите.
Если ваш человек решил поработать с бумагами, значит, он занят важным делом. Самый подходящий момент, чтобы обратить на себя внимание и получить желаемый кусочек еды. Заберитесь сначала ему на колени. Если же до человека не сразу дойдет, чего вы хотите, смело прыгайте на бумаги и принимайтесь активно кувыркаться и царапать все, что попадется на столе. Человек отвалит вам приличный лакомый кусочек — лишь бы подольше не видеть вас.
Все это также срабатывает применительно к компьютерам, печатным машинкам, деньгам и маленьким детям.
Путешествуйте по человеку. Самые благоприятные часы для таких похождений — примерно между 3:30 и 4:30. Это так называемый "час кота". Если вы хорошенько потопчетесь своими лапками по лицу спящего человека, у вас опять-таки появится отличная возможность немедленно получить то, чего вы хотите. Человек пойдет на это — лишь бы выкроить еще часок спокойного сна.
В конце концов, вы можете прибегнуть к так называемому непосредственному общению. Как только вы заметили, что человек уютно устроился перед экраном телевизора или же улегся в постель и готов отойти ко сну, начинайте жаловаться ему на кошачью жизнь. Делайте это громко, причитайте, стоните. Не бойтесь, что человек вас не поймет: главное — терпение.
Иногда хозяйка не реагирует на наши требования, тогда принимайте меры: ешьте домашние растения, грызите любимые тапочки или туфли, измажьте лапы в песке или земле, после чего с чувством собственного достоинства потопчитесь по одежде или же важным документам, разложенным на столе.
Можно ещё выпрыгнуть с воплями в самый неожиданный момент, когда хозяин (ка) смотрят по телевизору какой-нибудь «ужастик».
А самое главное, если вы заведёте кошку (кота или котёнка), то:
1. Она встретит вас после работы в коридоре, растянувшись на полу и призывая погладить? Пожалуйста! Ах, вы устали. Какая жалость. Ну что ж, можете упасть рядом, только, упав, все-таки погладить не забудьте. И понежнее, пожалуйста.
2. Согреет вас, когда холодно? Нет проблем! Шкурка у меня толстая, теплая, лучше всякого пледа. Что? Не наваливаться – дышать трудно? Не трясти перед глазами хвостом – телевизор не видно? Не урчать так громко – телефон не слышно?
3. Успокоит, когда вам грустно или больно? Да просто на руки возьмите, прижмите к себе покрепче и все пройдет. Обидели? – прикоснусь лапкой к плечу. Тоскливо? – буду нежно тереться о вашу руку. Больно? – полижу больное место. Между прочим, черные кошки хорошо лечат физические травмы, а белые – душевные, имей это в виду. Все в порядке? Замечательно. Встречная просьба: с рук не спускать, пока я сама этого не захочу.
4. Прибежит по первому зову? Уже тороплюсь! Вот только дела важные сделаю: надо срочно покушать, выспаться и шерстку в порядок привести. Это срочно, я же сказала! Прояви терпение!
5. Составит вам компанию за обедом? Дважды повторять не придется. Вот этот сочный кусочек мяса лучше мне оставь. И йогуртом угостить не забудь. О нет, не в миску. Предпочитаю, есть с рук.
6. Подремлет вместе с вами? И не думает отказываться. Только сильно не разваливайтесь, а то мне лапы положить некуда. И хвост мять совершенно не обязательно. И на подушке места для меня оставьте.
7. Поиграть с вами? Обожаю игры! Ура, мой бантик! Сейчас я его поймаю. И мячик принесу. Еще раз. Еще раз. Что значит устала? Тогда вопрос: кто с кем играет – вы со мной или я с вами? Продолжаем, не отвлекаемся.
8. Поможет решиться на покупку новых обоев? А что тут думать. Все равно от старых уже почти ничего не осталось. Неудачно так вышло.
9. Придумать оригинальный цветник? Есть у меня одна идея… в горшках на подоконнике – банально. Сейчас я цветы покусаю, вырву с корнем, выложу в ряд, землей присыплю. И улягусь сверху. Кот в подсолнухах!!!
Все это будет происходить с нашего молчаливого согласия. Это милое создание мы приносим в дом добровольно. И не важно, какого оно окраса. Оно перебегает нам дорогу сотню раз в день, и все в порядке. Когда кошки в доме, стены не рушатся, туалет не затапливает. Что еще надо?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/18/picture-91262-1663515006.jpg)
Познавательно - исследовательский проект «Формирование опытно-исследовательской активности дошкольников в совместной деятельности с семьёй»
Создание условий для развития экспериментальной деятельности детей во взаимодействии с семьёй....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/20/picture-897126-1487614130.jpg)
Познавательно - исследовательский проект «Формирование опытно-исследовательской активности дошкольников через взаимодействие с семьей»
долгосрочный проект...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/10/picture-1222415-1607603613.jpg)
Познавательно-исследовательский проект: «Что за чудо эти перья?» Исследовательские свойства пера
Актуальность: Исследовательская деятельность по данной теме позволит расширить знания и представления детей о птицах; о строении и типах пера; значении перьев в жизни птиц.Цель...
МИРЗОЯН Ж.М. ПРОЕКТ "Развитие познавательных способностей детей путём создания мини-музея: «Моя лошадка» (познавательно-исследовательский проект)"
Музейная педагогика - одно из новых и актуальных направлений современной дошкольной педагогики. Значение музея в воспитании ребёнка нельзя переоценить. Работа ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/14/picture-1052653-1536932224.jpg)
Познавательно - исследовательский проект «Использование цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии» в рамках экспериментально-исследовательской деятельности»
Вид проекта: познавательно-исследовательский, практико-ориентированный, групповой.Участники проекта: воспитанники старшей и подготовительной группыСроки реализации: долгосрочный: 2 года...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/06/picture-1375620-1641464217.jpg)
Публикация статьи "Познавательно-исследовательский проект "Пейте дети молоко будете здоровы!" в сборнике "Развитие интеллектуальных способностей дошкольника" (Сборник материалов №3 межмуниципального конкурса исследовательских и проектных работ)
Цель проекта: понять пользу молока и молочных продуктов....
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/30/picture-888960-1651322630.jpg)
Педагогический познавательно-исследовательский проект по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста Тема: «Формирование инициативности у детей старшего дошкольного возраста с помощью экспериментально-исследовательской деятельности»
Ребенок дошкольного возраста неутомимый исследователь, который хочет все знать, все понять, во всем разобраться, у него своеобразное, особое видение окружающего мира, он смотрит вокруг на происходящее...